TP - En la reunión del Comité Permanente de la Asamblea Nacional del 8 de octubre para dar opiniones sobre el Proyecto de Ley sobre Maestros, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, propuso una política de exención de tasas de matrícula para los hijos biológicos y legalmente adoptados de maestros que trabajan. Si la política entra en vigor, el gasto anual esperado será de aproximadamente 9,2 billones de VND. La propuesta recibió muchas opiniones encontradas, incluso por parte de los docentes; Algunas personas piensan que es difícil ser eficaz y no es factible.
La propuesta del organismo encargado de redactar la Ley de Maestros provocó inmediatamente muchas opiniones contradictorias, incluida la opinión de que los maestros son funcionarios públicos especiales que necesitan un trato preferencial especial, pero no deben crear privilegios y beneficios que conduzcan a injusticias hacia otras profesiones.
La Sra. Bui Minh Khuyen, maestra del internado primario Pa U para minorías étnicas, del distrito de Muong Te, provincia de Lai Chau, dijo que estaba muy feliz y emocionada porque la propuesta del Ministerio de Educación y Capacitación era muy humana y alentadora. A lo largo de los años, muchos profesores han trabajado muy duro, pero sus salarios no han sido suficientes para llegar a fin de mes. Además, buenas políticas e incentivos también serán una condición para atraer gente talentosa a la profesión docente.
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Mucha gente se muestra preocupada por la propuesta del Ministerio de Educación y Formación de eximir del pago de tasas a los hijos de los docentes. Foto: Ha Linh |
La Sra. Nguyen Thi Thanh Ha, profesora de una escuela secundaria de Hanoi, cree que no debería haber injusticia entre los docentes y otras profesiones. El Ministerio de Educación y Formación debería proponer la matrícula gratuita para todos los estudiantes, lo que sería una política maravillosa y humana. “En ese momento, todos los estudiantes que vayan a la escuela no tendrán que preocuparse por las tasas de matrícula, lo que reducirá una gran carga para los padres. "Aunque los profesores no tienen altos ingresos, aún así son más favorables que otras profesiones laborales como el trabajo manual, el trabajo en fábricas... que son más difíciles y arduos que los de los maestros", dijo la Sra. Ha.
Es difícil ser eficaz
El Dr. Pham Hung Hiep, Director del Instituto de Investigación Educativa y Transferencia de Conocimientos de la Universidad Thanh Do, dijo que la razón fundamental por la que el Ministerio de Educación y Formación incluyó la propuesta de eximir del pago de tasas de matrícula a los hijos de los profesores en el proyecto de Ley de Profesores está profundamente arraigada en el hecho de que la actual Ley de Empleados Públicos y la Ley de Funcionarios Civiles no tienen base suficiente para resolver el problema de los ingresos de los profesores. Cuando se separó a los docentes de la Ley del Servicio Civil, se amplió el apoyo a los docentes, pero todavía no es suficiente. Como aún no ha escapado a la política general de los funcionarios públicos, la Ley del Profesorado fue construida para tratar de remover los obstáculos y dificultades que la Ley del Profesorado Público no pudo resolver para los docentes.
Uno de los puntos que se eliminó fue el trato preferencial y prioridad a los docentes. De esta oferta y prioridad se viene hablando desde hace tiempo. La educación es la principal política nacional, pero la vida de los docentes tiene muchas dificultades que necesitan apoyo. No existe una política específica y suficientemente fuerte para resolver este problema, aunque existen algunas políticas como la asignación del 40% para los docentes de educación general y del 25% para los profesores universitarios. En comparación con otras industrias, los ingresos de los docentes siguen siendo promedio. Las prioridades deben ser innovadoras y la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los docentes está dentro de la intención de los legisladores.
“Si los hijos de los docentes están exentos del pago de tasas de matrícula, puede tener un impacto positivo en su motivación, pero esto puede dar lugar a otros problemas, como la equidad social. ¿Por qué los hijos de otros padres tienen que pagar matrícula y los hijos de los profesores no? Además, habrá un problema de igualdad en las escuelas cuando haya discriminación. Esto tiene un impacto negativo en el entorno educativo. Por lo tanto, la atención a los docentes debería implementarse a través de otras políticas como salarios, subsidios de apoyo... sin tener que necesariamente eximir del pago de matrículas a los hijos de los docentes. En Alemania no existen privilegios especiales para los docentes en comparación con otras profesiones. Actualmente, los estados compiten para atraer docentes principalmente en base al salario y las condiciones de trabajo.
Dr. Nguyen Van Cuong, Universidad de Potsdam, Alemania
“Todo el mundo ve que los profesores tienen muchas prioridades. El Decreto 116 que apoya los gastos de matrícula y manutención de los estudiantes de formación docente es una primera política de apoyo para contribuir a atraer buenos estudiantes a la profesión docente. "Pero la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los profesores me parece personalmente difícil que sea efectiva", afirmó Hiep. El gobierno está eximiendo el pago de matrículas para estudiantes de preescolar de 5 años, estudiantes de escuela primaria y muchas localidades han eximido las tasas de escuela secundaria. Entonces, sólo en el nivel secundario y universitario. Mientras tanto, en las escuelas secundarias públicas, las tasas de matrícula no son altas. Si contamos tanto la secundaria como la universidad, los beneficiarios no son muchos. De hecho, el momento más difícil para los docentes es cuando ingresan a la profesión. Según el Sr. Hiep, se debería crear un fondo para conceder préstamos o apoyo adicional a los profesores jóvenes que se inician en la profesión. “A los 40 años, cuando los hijos de los profesores empiezan el instituto o la universidad, su vida es estable. Entonces, cuando la matrícula es gratuita, ¿cómo elegir? ¿Gratis en colegio público o privado, nacional o internacional? "Cuando se diseña una política con demasiadas variables, sin mencionar que los beneficiarios no la necesitan demasiado, esta política tiene buenas intenciones pero su implementación será difícil y no necesariamente muy efectiva", comentó el Sr. Hiep.
Calcularé más
El Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores y Gestores Educativos (Ministerio de Educación y Formación), explicó que en el proceso de elaboración del contenido del proyecto de Ley de Profesores, el Comité de Redacción recibió comentarios de profesores, expertos... Entre los contenidos y comentarios sobre las políticas preferenciales para el equipo, estaba el deseo de eximir del pago de tasas de matrícula a los hijos biológicos y legalmente adoptados de los profesores actualmente en activo. “El propósito de esta política es crear un ambiente favorable para los docentes en su actividad profesional. "Estamos desarrollando políticas preferenciales que ayuden a los docentes a tener una vida estable, a trabajar con tranquilidad y a atraer a personas talentosas al sector", afirmó Duc.
Según el Sr. Duc, con un espíritu receptivo, el Comité de Redacción siempre escucha las opiniones de los maestros, la opinión pública, así como los organismos funcionales para seguir perfeccionando el proyecto de Ley de Maestros para asegurar su idoneidad, viabilidad y puntos en común para otras profesiones, evitando crear irracionalidad en el régimen y las políticas para los maestros en comparación con otros funcionarios públicos, a pesar de que los maestros son funcionarios públicos especiales y su trabajo es de naturaleza especial. "Revisaremos el contenido del proyecto y haremos cálculos adicionales para adaptarlo a nuestras condiciones socioeconómicas, de modo que el contenido propuesto no se convierta en una carga para el presupuesto estatal", dijo Duc.
Fuente: https://tienphong.vn/de-xuat-chi-9200-ty-dong-mien-hoc-phi-cho-con-nha-giao-co-cong-bang-post1681246.tpo
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