Da Nang acoge un proyecto comunitario para mejorar el acceso a la educación de estudiantes con discapacidad

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El Comité Popular de la ciudad de Da Nang acaba de aprobar el proyecto para mejorar el acceso comunitario a la educación para estudiantes con discapacidad en Vietnam Central para el período 2023-2025.

“Sin distancia”: por un entorno educativo inclusivo para personas con discapacidad
Apoyo a la educación inclusiva para niños autistas en centros preescolares

El proyecto contribuye a mejorar la capacidad de los docentes en educación especial para niños con discapacidad (retrasos en el desarrollo); mejorar el ambiente educativo; Realizar educación inclusiva para estudiantes con discapacidades (retrasos en el desarrollo)...

El proyecto, financiado por la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA) a través de Medipeace, se implementará hasta diciembre de 2025 con el objetivo de desarrollar capacidades para mejorar la calidad de la educación apropiada para estudiantes con discapacidades; Mejorar el ambiente educativo inclusivo para los estudiantes con discapacidad en la comunidad.

De esta manera, mejorar la capacidad del profesorado en educación especial para niños con discapacidad (retrasos en el desarrollo); mejorar el ambiente educativo; Realizar una educación inclusiva para estudiantes con discapacidades (retrasos en el desarrollo) y crear conciencia, mejorar la participación comunitaria y la participación familiar de los estudiantes con discapacidades (retrasos en el desarrollo).

Con un capital total del programa de casi 9,9 mil millones de VND equivalentes a 415.414 dólares estadounidenses, administrado e implementado directamente por la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (KOICA) a través de la Organización Medipeace en la Escuela Especializada Tuong Lai; Centro Danang para el Apoyo al Desarrollo de la Educación Inclusiva; 10 escuelas primarias con estudiantes discapacitados estudian educación inclusiva en la ciudad de Da Nang.

El Comité Popular de la Ciudad solicita a los Participantes del Proyecto cumplir con las regulaciones estatales, informar de manera proactiva sobre el contenido de las actividades, tiempo, lugar u otros asuntos relacionados para que la Policía de la Ciudad pueda coordinar para comprender la situación, sirviendo a la gestión estatal de las organizaciones no gubernamentales extranjeras.

El Comité Popular de la Ciudad asignó al Departamento de Educación y Capacitación para coordinar con las unidades pertinentes para llevar a cabo los procedimientos para recibir e implementar el proyecto para el propósito correcto.

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