Devolver la libertad de elección de libros de texto a las escuelas
La Circular 27/2023/TT-BGDDT que regula la selección de libros de texto en las instituciones de educación general reemplaza la Circular 25/2020/TT-BGDDT aplicada desde octubre de 2020 hasta la actualidad, con vigencia a partir del 12 de febrero.
La mayor diferencia de esta nueva circular es que el derecho a decidir sobre la selección de libros de texto se asigna a las instituciones educativas en lugar del Comité Popular provincial como antes.
El regreso a las escuelas de la opción de libros de texto es una de las políticas educativas clave que entraron en vigor en febrero.
En concreto, el consejo de selección de libros de texto de la institución educativa es establecido por el director de la institución educativa o el director del centro de educación continua, el director del centro de educación vocacional - educación continua, el jefe de la institución educativa que implementa el programa de educación general, el programa de educación continua en los niveles de escuela secundaria y preparatoria, para ayudar al director de la institución educativa en la organización de la selección de libros de texto.
La Circular también estipula claramente: "Las personas que hayan participado en la compilación de libros de texto o hayan participado en la dirección de la compilación, publicación, impresión y distribución de libros de texto (en la lista de libros de texto aprobada por el Ministro de Educación y Formación); padres, suegros; esposa o esposo; hermanos y cuñados de personas que hayan participado en la compilación de libros de texto o hayan participado en la dirección de la compilación, publicación, impresión y distribución de libros de texto; las personas que trabajen en editoriales y organizaciones con libros de texto no están autorizadas a participar en el consejo".
Debido a que la nueva circular asigna el derecho de elegir libros de texto a las instituciones educativas, el Departamento de Educación y Capacitación es responsable de evaluar los registros de selección de libros de texto de las instituciones educativas bajo su administración; Informar al Departamento de Educación y Capacitación sobre los resultados de la evaluación y la lista de libros de texto seleccionados por las instituciones educativas bajo su gestión.
El Departamento de Educación y Capacitación evalúa los registros de selección de libros de texto de las instituciones educativas bajo su gestión; Revisar los informes del Departamento de Educación y Capacitación sobre los resultados de la evaluación y las listas de libros de texto de instituciones educativas seleccionadas; Sintetizar los resultados, elaborar una lista de los libros de texto de las instituciones educativas seleccionadas y presentarla al Comité Popular Provincial para su consideración y aprobación.
En lugar de establecer directamente un consejo de selección de libros de texto para toda la provincia, como en la antigua normativa, la nueva normativa sólo tiene la tarea de decidir la aprobación de la lista de libros de texto seleccionados por las instituciones educativas (presentada por el Departamento de Educación y Formación).
Eliminar la clasificación de graduación de la escuela secundaria
De acuerdo con la Circular 31/2023/TT-BGDDT sobre las normas para la consideración y reconocimiento del egreso de la escuela secundaria, en vigor a partir del 15 de febrero, a partir del año escolar 2024-2025, el egreso de la escuela secundaria presenta algunas novedades destacables.
Las instituciones educativas que implementan el programa de educación general en el nivel secundario inferior organizarán exámenes de reconocimiento de graduación como máximo dos veces. La primera revisión de reconocimiento de graduación se realiza inmediatamente después del final del año escolar. La segunda revisión de reconocimiento de graduación (si la hay) se realiza antes de que comience el nuevo año escolar.
Las instituciones educativas que implementan programas de educación continua en el nivel secundario organizan el reconocimiento de graduación al menos una vez inmediatamente después del final del año escolar.
De acuerdo con la nueva normativa, los certificados de graduación de la escuela secundaria ya no incluyen calificaciones de excelente, bueno o promedio como en la normativa anterior. Se reconoce que los estudiantes se gradúan de la escuela secundaria si son menores de 21 años, han completado el programa de educación general a nivel de escuela secundaria o el programa de educación continua a nivel de escuela secundaria y tienen una solicitud completa para el reconocimiento de graduación.
Respecto al proceso de consideración de la graduación de la escuela secundaria, el jefe del Departamento de Educación y Capacitación establece un consejo de reconocimiento de graduación para cada escuela. Los miembros del consejo tienen como mínimo 7 personas, debiendo ser un número impar. El Consejo revisará los registros estudiantiles, compilará una lista de estudiantes elegibles para graduarse de la escuela secundaria y los aprobará. Con base en esta lista, el Departamento de Educación y Formación decide reconocer el título de secundaria y otorgar diplomas a los estudiantes.
De acuerdo con la antigua normativa (Decisión 11/2006/QD-BGDDT), los estudiantes de secundaria básica son considerados para el reconocimiento de graduación una vez al año, inmediatamente después del final del año escolar (de acuerdo con la nómina del año escolar del Ministerio de Educación y Formación). De acuerdo con la nómina del año escolar, el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria según la Decisión 11/2006/QD-BGDDT seguirá aplicándose hasta el final del año escolar 2023-2024.
Enlace de origen
Kommentar (0)