Escuelas de montaña se esfuerzan por prepararse para los exámenes de graduación de secundaria

Maestros y estudiantes de 12.º grado de la escuela secundaria A Tuc, distrito de Huong Hoa, repasan para el examen de graduación de la escuela secundaria en Literatura - Foto: TL

En el año escolar 2024-2025, la escuela secundaria A Tuc, distrito de Huong Hoa tiene 133 estudiantes de 12.º grado preparándose para tomar el examen de graduación. Para que la preparación del examen sea más efectiva, desde principios de año, la escuela organizó propaganda para que los padres comprendan los nuevos puntos del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 para crear apoyo y consenso en la coordinación de la gestión del aprendizaje de los estudiantes y la revisión de la graduación. Al mismo tiempo, aconsejar a los estudiantes que elijan asignaturas que coincidan con su capacidad de aprendizaje y orientación profesional.

El director de la escuela secundaria A Tuc, Nguyen Tuu, dijo que los estudiantes de la escuela son principalmente minorías étnicas de siete comunas de la región de Lia. Para los estudiantes, estudiar y repasar para los exámenes en la escuela es importante y único porque no hay instalaciones de preparación de exámenes fuera de la escuela a las que asistir como en áreas favorables.

A partir de esta realidad, la Junta Directiva del colegio ha intensificado la propaganda, motivación y estímulo para que los docentes ayuden voluntariamente a los estudiantes a repasar para los exámenes de graduación de la escuela secundaria. De los 133 estudiantes de 12º grado, sólo 1 eligió ciencias naturales como materia del examen de graduación; El resto opta por cursar materias de ciencias sociales para que la escuela pueda organizar fácilmente clases para repasarlas con ellos.

La escuela requiere que los grupos de asignaturas ajusten el plan de revisión del examen de graduación de manera específica y detallada, siguiendo de cerca el contenido clave, construyendo un banco de ejercicios de acuerdo a los temas, tópicos y la introducción del Ministerio de Educación y Formación (MOET), de acuerdo con el tiempo de revisión según la nueva normativa (2 periodos/semana/asignatura).

Al mismo tiempo, organizar la revisión de conocimientos en forma de clasificación de las capacidades de los estudiantes en grupos y deseos directamente en la escuela después de las clases regulares. Los profesores de las asignaturas de exámenes de graduación envían ejercicios, preguntas de prueba y contenidos sugeridos para que los estudiantes completen tareas de repaso en casa para mejorar los hábitos y habilidades de autoestudio.

En otra instalación, la escuela secundaria Huong Hoa, el director Le Chi Thong dijo que además de guiar a los estudiantes para elegir las materias de los exámenes de graduación, la escuela ha desarrollado un plan de revisión específico y claro desde los objetivos, las materias, el tiempo hasta el contenido. Los alumnos de 12º grado del colegio están organizados para repasar las materias: Matemáticas, Literatura, Física, Química, Biología, Geografía, Historia, Educación Económica y Jurídica, Inglés y Tecnología de la Información.

Durante el proceso de revisión, grupos profesionales revisan y clasifican a los estudiantes según sus niveles y objetivos para revisar con enfoque y puntos clave para lograr los mejores resultados. Además de sistematizar los conocimientos básicos, los docentes incrementan la práctica y práctica de cada contenido de acuerdo a la estructura ilustrativa del Ministerio de Educación y Formación para los estudiantes; Realizar análisis de formato de muestra; Compartir preguntas, ejercicios y experiencias en la enseñanza y revisión.

El objetivo general es garantizar que los estudiantes tengan una sólida comprensión de los conocimientos y comprendan la naturaleza del problema para poder resolver de forma flexible las preguntas del examen en los siguientes niveles: reconocimiento, comprensión, aplicación y alta aplicación. En particular, con base en los resultados de aprendizaje del primer semestre del año escolar 2024-2025 y las propuestas de los docentes de las asignaturas: Matemáticas y Literatura de 12º grado, el colegio organiza 2 clases de repaso de estas 2 asignaturas para estudiantes con bajo rendimiento académico y en riesgo de reprobar el examen de graduación de la escuela secundaria.

En la escuela secundaria y preparatoria Dakrong, distrito Dakrong, el maestro Tran Dang An, director de la escuela, dijo que se da prioridad a organizar maestros con buenas calificaciones y habilidades profesionales para enseñar la preparación de los exámenes de graduación a los estudiantes, y limitar la asignación de estos maestros para asumir otras tareas concurrentes. La escuela organizó sesiones gratuitas de revisión de exámenes para 162 estudiantes de 12.º grado. Durante todo el proceso de revisión, los docentes siguieron de cerca el formato y la estructura del examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con el Programa de Educación General 2018 emitido por el Ministerio de Educación y Capacitación.

Los grupos y equipos profesionales organizan investigaciones, debates y extraen experiencia de los conjuntos de exámenes de graduación de referencia desarrollados por grupos profesionales de escuelas secundarias y otros materiales de revisión de exámenes para ayudar a los profesores y estudiantes a tener los materiales de revisión más efectivos. Los profesores preparan preguntas de opción múltiple, verdadero o falso y de respuesta corta. En particular, en el caso de Literatura, el contenido de la revisión se prepara sin tomar materiales de los libros de texto para desarrollar habilidades de examen en los estudiantes.

En un futuro próximo, la escuela organizará dos exámenes simulados de graduación para evaluar las habilidades de los estudiantes. Las actividades de repaso de la escuela para los estudiantes de 12.º grado se basan en el espíritu de los profesores que acompañan a los estudiantes, brindándoles el máximo apoyo para que adquieran los mejores conocimientos y habilidades para presentarse con seguridad al examen de graduación. Con base en el presupuesto estatal y otras fuentes de financiación legales, la escuela equilibra los gastos de tutoría y repaso de forma adecuada y conforme a la normativa para garantizar el mantenimiento y la mejora de la calidad de la educación en general, especialmente la calidad de la graduación de la escuela secundaria, comentó el profesor Tran Dang An.

Para prepararse para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 con muchos puntos nuevos, el Departamento de Educación y Capacitación también guió de manera rápida y proactiva a las escuelas, especialmente a las escuelas en áreas montañosas, para que continúen implementando soluciones para mejorar la calidad de las horas de enseñanza regulares, guiar y supervisar el autoestudio de los estudiantes para lograr eficiencia, alentar a los estudiantes a estudiar e investigar por su cuenta a través de software, videos de conferencias, sitios web de revisión, etc.

Junto con la sistematización de los conocimientos básicos y nucleares, es necesario fortalecer la práctica y práctica de cada contenido de acuerdo a la estructura ilustrativa del Ministerio de Educación y Formación. Las escuelas necesitan tener soluciones drásticas para terminar con la situación de estudiantes que obtienen malas calificaciones en el examen de graduación de la escuela secundaria.

Tue Linh

Fuente: https://baoquangtri.vn/cac-truong-mien-nui-no-luc-on-thi-tot-nghiep-thpt-192661.htm