El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, habla en la sesión de trabajo de esta tarde.
Esta tarde (23 de febrero), la Universidad de Agricultura y Silvicultura de la ciudad de Ho Chi Minh celebró una ceremonia para anunciar y premiar la decisión de reconocer al director para el período 2020-2025. El Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, entregó la decisión de reconocer al director de esta escuela al Profesor Asociado, Dr. Nguyen Tat Toan. Además, el Ministro Nguyen Kim Son presidió una sesión de trabajo con líderes y personal clave de la escuela.
Durante la reunión, el Ministro Nguyen Kim Son expresó su preocupación por tres cuestiones: la tasa de matriculación de estudiantes en las escuelas por región; El nivel de ingresos más bajo de los docentes en la actualidad; Relación entre los ingresos destinados a ciencia y tecnología y los ingresos totales de las escuelas.
El ingreso más bajo de un profesor es de 6,5 millones de VND al mes.
Un representante de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de Ciudad Ho Chi Minh dijo que los profesores de la escuela actualmente tienen el ingreso más bajo de 6,5 millones de VND al mes. La proporción de ingresos en ciencia y tecnología es del 3% de los ingresos totales. Las estadísticas de la escuela para 2023 también muestran que la tasa de matrícula de estudiantes más alta se encuentra en la región sureste con un 47,7%; Delta del Mekong 32,1%; Provincias centrales 16,1%; Tierras Altas Centrales 6,4% y el resto en las provincias del norte.
A partir de los resultados de inscripción de 2023, el director del Departamento de Educación Superior, Nguyen Thu Thuy, dijo que las áreas más difíciles de la escuela son solo en agricultura, silvicultura, pesca y pedagogía, mientras que otras áreas se han desarrollado bien en los últimos años. Incluso durante la pandemia de Covid-19, la escuela tuvo un desarrollo notable. En correspondencia con la matrícula, la planta de docentes de la escuela creció fuertemente.
Sin embargo, ante la cifra cercana al 22% de profesores con doctorado, el director del departamento, Thu Thuy, afirmó: «La tasa de profesores con doctorado es bastante baja en comparación con el nivel general del país y la región. Por lo tanto, la competencia en la institución es relativamente difícil, especialmente cuando las escuelas privadas implementan políticas sólidas para atraer talento».
Profesor asociado, Dr. Nguyen Tat Toan, director de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de la Ciudad de Ho Chi Minh
Universidades orientadas a la investigación: «El camino es largo y difícil»
En la ceremonia de inauguración, el profesor asociado Dr. Nguyen Tat Toan, rector de la Universidad de Agricultura y Silvicultura de la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la escuela continúa construyendo un equipo de recursos humanos altamente calificados, dedicados, entusiastas, responsables y dedicados, y al mismo tiempo necesita perfeccionar el sistema de gestión en la dirección de la innovación integral para cumplir con los requisitos de convertirse en una universidad orientada a la investigación.
Durante la sesión de trabajo, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, sugirió que la escuela redefina su orientación multidisciplinaria y multidisciplinaria; Tus fortalezas, centro y núcleo. Expandirse, pero no demasiado, más allá de sus propias áreas de especialización y fortalezas.
Además, según el Ministro, la escuela también debe considerar la orientación de convertirse en una universidad orientada a la investigación. El ministro Nguyen Kim Son afirmó: «Este camino es largo y difícil, y no necesariamente adecuado. ¿Por qué? En primer lugar, debemos determinar la orientación de una universidad de tecnología e ingeniería. Con esa orientación, consideramos la formación en ingeniería un campo importante. Ninguna institución considera la formación en ingeniería como importante y se orienta a la investigación».
Según el Ministro de Educación y Formación, una universidad de investigación necesita una tasa de formación de posgrado de hasta el 50%. Con 1.200 estudiantes de posgrado de un total de 20.000 estudiantes, ¿cuándo superará la escuela la proporción del 30% para llegar al 50% de universidad de investigación? Sin mencionar que los ingresos provenientes de la ciencia y la tecnología también representan entre el 30 y el 50 por ciento de los ingresos totales de la escuela. Actualmente, la proporción de profesores con título de doctor en la escuela es de aproximadamente el 22%, mientras que en una universidad de investigación se necesita entre el 80 y el 100%...
El Ministro de Educación y Formación enfatizó: «Para las escuelas de ingeniería, la invención, la innovación y la transferencia de ciencia y tecnología son responsabilidades nacionales. Las escuelas deben ser muy cuidadosas al determinar su rumbo».
Según el Ministro de Educación y Formación, la exigencia más urgente para las escuelas es reorganizar los programas y especialidades formativas a partir de un análisis de las materias y campos de formación. "El acuerdo debe basarse en un análisis de las necesidades de los estudiantes, sus necesidades laborales y su rendimiento, no en si esa profesión tiene muchos profesores o una buena captación de estudiantes", enfatizó el ministro Nguyen Kim Son.
Resumen de la sesión de trabajo de esta tarde
Ser director durante un período de transición es un desafío.
Al hablar sobre el rol del director en la actualidad, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó: «Ser director en un período de transición, en un contexto que requiere un desarrollo innovador, es un desafío con muchas exigencias. Para la gestión universitaria moderna, además de la experiencia, el director necesita aprender constantemente y mejorar su capacidad de gestión. Además de su rol de científico y gestor, el director debe desempeñar las funciones de docente y trabajador social».
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