El Ministerio de Educación y Formación responde a la propuesta de los votantes de considerar la graduación de la escuela secundaria en lugar de organizar exámenes.

Recientemente, el Ministro de Educación y Capacitación, Nguyen Kim Son, respondió a la petición de los votantes de la provincia de An Giang enviada antes de la séptima sesión de la 15ª Asamblea Nacional. En consecuencia, los votantes propusieron organizar exámenes de graduación para estudiantes de secundaria en todo el país en lugar del actual examen nacional de graduación de secundaria.

En respuesta a la petición de los votantes de la provincia de An Giang, el ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, declaró que la cláusula 3, artículo 34 de la Ley de Educación de 2019 estipula: «Los estudiantes que hayan completado el programa de secundaria y cumplan con los requisitos establecidos por el ministro de Educación y Formación podrán presentarse al examen. Si cumplen con los requisitos, el director del organismo de educación especializado del Comité Popular provincial les otorgará un certificado de graduación de secundaria. Los estudiantes que hayan completado el programa de secundaria y cumplan con los requisitos establecidos por el ministro de Educación y Formación, pero no se presenten al examen o no los cumplan, recibirán un certificado de finalización del programa de educación general del director de la escuela».

El Ministro de Educación y Capacitación agregó que la organización de los exámenes de graduación de la escuela secundaria para considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria se ha estipulado en la Ley de Educación de 2019.

Candidatos que tomarán el examen de graduación de secundaria de 2024. Foto: Gia Khiem

El examen tiene como finalidad obtener resultados de exámenes para considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria y es una de las bases para evaluar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de las instituciones de educación general y la dirección de los organismos de gestión educativa. Al mismo tiempo, proporciona datos fiables que las universidades y las instituciones de formación profesional pueden utilizar en la matriculación con espíritu de autonomía.

El Ministro de Educación y Formación afirmó que la organización del examen de graduación de la escuela secundaria es una tarea importante del sector educativo y es de interés para la sociedad. El Partido, la Asamblea Nacional y el Gobierno han emitido numerosas resoluciones relacionadas con la labor de examen y reconocimiento del título de bachillerato, tales como: Resolución 29-NQ/TW, de fecha 4 de noviembre de 2013 del Comité Ejecutivo Central; Resolución 88/2014/QH13, de 28 de noviembre de 2014, de la Asamblea Nacional; Resolución 144/NQ-CP, de 10 de septiembre de 2023, del Gobierno.

De acuerdo con el plan de exámenes emitido con la Decisión 4068/QD-BGDDT, se garantiza la compacidad, reduce la presión y los costos para la sociedad.

Los candidatos con resultados suficientes representan los campos de las ciencias sociales, ciencias naturales y tecnología, artes, idiomas extranjeros, garantizando al mismo tiempo el derecho a elegir proactivamente de acuerdo a los objetivos del Programa de Educación General 2018.

Los votantes de la provincia de An Giang también propusieron que el Ministerio de Educación y Capacitación asigne a los Departamentos locales de Educación y Capacitación la tarea de decidir y seleccionar un conjunto unificado de libros de texto por nivel de grado.

Sobre este tema, en un documento respondiendo a los electores de An Giang, el Ministro de Educación y Formación dijo que la Resolución 88/2014/QH13, de fecha 28 de noviembre de 2014, de la Asamblea Nacional estipula la socialización de la compilación de libros de texto, con un número de libros de texto para cada asignatura. Los libros de texto elaborados según el Programa de Educación General 2018 se socializan, creando condiciones para que muchas personas y organizaciones tengan la capacidad y las condiciones para participar en la elaboración de libros de texto, creando libros de texto de buena calidad por parte de muchos grupos diferentes de autores de libros; Los estudiantes y profesores tienen la oportunidad de elegir libros de texto adecuados a sus condiciones socioeconómicas y a las condiciones de enseñanza y aprendizaje en las instituciones de educación general.

Implementando la Ley de Educación de 2019, el Ministerio de Educación y Capacitación ha emitido Circulares que regulan la selección de libros de texto en las instituciones de educación general, incluidas regulaciones que establecen que cada institución de educación general selecciona un libro de texto de la lista de libros de texto aprobados por el Ministro de Educación y Capacitación para cada materia y clase, adecuado a las condiciones de la organización de la enseñanza y el aprendizaje y las condiciones socioeconómicas de la localidad.

"Por tanto, el uso de los libros de texto seleccionados por las instituciones educativas debe garantizar que sean adecuados a las condiciones locales y a los objetivos del programa de educación general.

"En cuanto a la enseñanza y el aprendizaje en las instituciones de educación general, que se implementan de manera uniforme en todo el país de acuerdo con el Programa de Educación General emitido con la Circular 32/2018/TT-BGDDT, el hecho de que cada escuela organice la enseñanza con diferentes conjuntos de libros de texto no afecta la participación de los padres en el proceso de evaluar y guiar el aprendizaje de sus hijos", dijo el Ministro Nguyen Kim Son.

Fuente: https://danviet.vn/bo-gddt-tra-loi-cu-tri-ve-kien-nghi-xet-tot-nghiep-thpt-thay-vi-to-chuc-thi-20241016110302187.htm