El Ministerio de Educación y Formación retira la propuesta de sorteo para la tercera asignatura del examen de décimo grado

3 métodos de admisión, 3 exámenes de asignaturas

De acuerdo con el proyecto de Reglamento sobre Admisiones en la Escuela Secundaria y Preparatoria, existen tres métodos de admisión al grado 10 de la escuela secundaria, que incluyen: examen de ingreso, revisión de admisión o una combinación de examen de ingreso y revisión de admisión. La elección del método de admisión depende de la autoridad local. En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación asesora a los Comités Populares de las provincias y las ciudades administradas centralmente para aprobar y seleccionar los métodos.

El Ministerio de Educación y Formación retira la propuesta de sorteo para la tercera asignatura del examen de ingreso a décimo grado (foto ilustrativa)

En cuanto a la organización de los exámenes de ingreso, para garantizar la coherencia y asegurar el punto de vista de un examen ligero y económico, el proyecto de reglamento estipula generalmente la implementación de 3 materias de examen, incluidas matemáticas, literatura y una tercera materia de examen o un examen combinado seleccionado por el Departamento de Educación y Formación, la institución de educación superior con escuela secundaria y anunciado antes del 31 de marzo de cada año.

La tercera materia del examen se selecciona entre las materias evaluadas por puntaje en el programa de educación general de la escuela secundaria. La elección de la tercera asignatura ha ido cambiando a lo largo de los años para lograr el objetivo de la formación integral en la etapa de educación básica.

El examen es una combinación de temas seleccionados entre las materias evaluadas por puntajes en el programa de educación general de la escuela secundaria.

En cuanto a la duración de los exámenes, el proyecto de reglamento estipula que la duración de los exámenes de literatura será de 120 minutos, la de matemáticas de 90 o 120 minutos, la de tercer examen de 60 o 90 minutos y la de examen combinado de 90 o 120 minutos.

El contenido del examen de ingreso al 10º grado es parte del programa de educación general del nivel secundario, principalmente del programa del 9º grado.

El proyecto de reglamento también estipula un marco de requisitos para la preparación de exámenes, supervisión de exámenes, calificación de exámenes, revisión de exámenes y anuncio de resultados, puntajes de referencia, admisión directa, políticas de prioridad, etc. para garantizar la calidad y seguridad en la organización de exámenes en las localidades.

El Ministerio de Educación y Capacitación explicó que el año escolar 2024-2025 es el año para completar el ciclo de implementación del Programa de Educación 2018 desde el grado 1 al 12. En consecuencia, este año escolar, el examen de ingreso a la escuela secundaria de 10º grado y el examen de graduación de la escuela secundaria se implementarán de acuerdo con el Programa de Educación General 2018.

Para que las localidades tengan una base para prepararse para los exámenes, el Ministerio de Educación y Formación ha elaborado y comenzado a solicitar ampliamente la opinión pública sobre el proyecto de Reglamento sobre los exámenes de ingreso a la escuela secundaria básica y preparatoria.

Según el plan, la promulgación del Reglamento de Exámenes de Ingreso a Secundaria y Bachillerato se realizará tres meses antes que en años anteriores. De esta manera se crean condiciones favorables para las escuelas, profesores y estudiantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje, revisión y preparación para el examen.

Según el Ministerio de Educación y Formación, el proyecto de Reglamento sobre Admisiones en la Escuela Secundaria y la Escuela Superior se basa en tres perspectivas y principios fundamentales:

En primer lugar, es compacto, no genera estrés y es económico.

En segundo lugar, es necesario promover las actividades educativas, especialmente la educación integral, para que los estudiantes tengan plenas cualidades y capacidades, y estén calificados para continuar estudiando en la escuela secundaria; O si cambias de carrera, la formación profesional también te proporcionará una base de cualidades y habilidades para estudiar y ejercer tu profesión de inmediato.

Además, los temas de examen y los métodos de admisión también deben vincular el proceso regular de pruebas y evaluación con la evaluación final; Contribuir a que los estudiantes tengan plenas cualidades y habilidades, adecuadas a las tendencias de innovación y al Programa de Educación General 2018.

En tercer lugar , el Ministerio de Educación y Capacitación emite reglamentos y normas marco para garantizar una base común que sirva a la gestión estatal en materia de inspección, examen y evaluación; Al mismo tiempo, es necesario implementar adecuadamente los principios de descentralización y delegación de autoridad, y aclarar la autoridad y responsabilidad del Departamento de Educación y Capacitación y las instituciones de educación superior con escuelas secundarias y preparatorias.

¿Cómo es la admisión al 6to grado?

Según el proyecto, la admisión a la escuela secundaria se basa en el método de selección. En caso de que el número de estudiantes matriculados para el grado 6 sea mayor que el cupo de inscripción, la inscripción se realizará combinando la admisión con pruebas y evaluación de las habilidades de los estudiantes.

La base de admisión son los resultados de la formación y los resultados de aprendizaje del programa de educación primaria o del programa de alfabetización del candidato. Si se repite un grado, se utilizarán los resultados del año repetido de ese grado.

El Departamento de Educación y Capacitación y las instituciones de educación superior brindan orientación sobre la inscripción combinando la admisión con pruebas y evaluación de las capacidades de los estudiantes.

Casi 8.900 instituciones de educación secundaria han comentado el contenido revisado propuesto.

Antes de anunciar el proyecto de Reglamento sobre Admisiones en Escuelas Secundarias y Preparatorias para solicitar la opinión pública, el Ministerio de Educación y Capacitación lo envió a 63 Departamentos de Educación y Capacitación y escuelas secundarias de todo el país para recibir comentarios sobre algunos contenidos del reglamento. En particular, se propone que la asignatura del tercer examen de admisión a décimo grado se sortee y anuncie antes del 31 de marzo. Sin embargo, este método ha provocado una reacción negativa del público y la opinión de que la educación no debería ser un juego de azar.

El Ministerio de Educación y Capacitación informó que hasta el 7 de octubre, 63 departamentos de educación y capacitación habían enviado comentarios sobre el contenido de la matrícula en la escuela secundaria básica y preparatoria; Se recogieron las opiniones de 8.898 instituciones de educación secundaria de 63 provincias y ciudades, de las cuales 8.267 opiniones estuvieron de acuerdo con el contenido del proyecto, lo que representa el 92,9%; Hay 631 comentarios con sugerencias adicionales.

60/63 Departamentos de Educación y Capacitación estuvieron de acuerdo con el plan de 3 materias para los exámenes de ingreso al grado 10 de la escuela secundaria y dijeron que esto es adecuado a la realidad y reduce la presión.

Se espera que la Circular sobre Reglamento de Admisión a la Escuela Secundaria y Preparatoria se complete y emita antes del 31 de diciembre de este año.

Fuente: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-rut-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-185241019091048166.htm