Loving Bookshelf trägt zur Förderung der Lesekultur bei Kindern und Jugendlichen bei

Lesekultur ist unsere Einstellung und unser Verhalten gegenüber Wissen. Um die Leidenschaft für das Lesen bei jungen Menschen zu wecken, hat die Jugendunion auf allen Ebenen ihre Koordination verstärkt, um viele sinnvolle und praktische Aktivitäten wirksam umzusetzen und so dazu beizutragen, Veränderungen herbeizuführen und eine Lesekultur bei jungen Menschen zu wecken.

Loving Bookshelf trägt zur Förderung der Lesekultur bei Kindern und Jugendlichen bei Am Tag der Buch- und Lesekultur 2024 im Bezirk Tho Xuan nahmen viele Schüler der Gemeinde Xuan Lai teil. Foto: Phuong Le

Früher, als es noch keine modernen audiovisuellen Medien gab, waren Bücher für die Menschen die einzige Möglichkeit, auf Informationen, Kultur und Wissen zuzugreifen, Wissen anzusammeln und ihre Denkfähigkeit zu verbessern. Mit der rasanten Entwicklung von Wissenschaft und Technologie hatte das explosive Wachstum von Unterhaltungsformen jedoch erhebliche Auswirkungen auf die Lesekultur der Gesellschaft, insbesondere der Jugend.

Le Phuong Ha aus dem Bezirk Dong Ve (Stadt Thanh Hoa) sagte: „Das Lesen von Büchern verschafft mir immer Momente der Entspannung und liefert mir gleichzeitig viele nützliche Informationen. Allerdings verbringe ich täglich nur 15 bis 20 Minuten damit, Bücher über Verbindungen von meinem Smartphone zu lesen.“

Ha Thi Nga von der Lam Son High School for the Gifted (Thanh Hoa City) teilte mit: „Wenn Sie mit einem Telefon mit Internetanschluss Informationen suchen, brauchen Sie nur ein paar Minuten im Internet, um alle gewünschten Dokumente zu erhalten. Ich denke also, dass man beim Lesen von Büchern nicht unbedingt stundenlang in der Bibliothek sitzen muss, um sie zu finden.“

Mit der rasanten Entwicklung der Digitaltechnologie ist die Informationsübermittlung in vielen Formen vielfältig geworden, beispielsweise über das Internet und die sozialen Netzwerke Zalo, Facebook und Twitter. Viele junge Menschen sind jedoch verwirrt und zögern, wenn sie nach ihrer Fähigkeit gefragt werden, sich Nachrichten und Informationen im Internet zu merken. Da die Nachrichten und Informationen, die sie dort lesen, relativ knapp, ja sogar skizzenhaft sind und ihnen die emotionale Tiefe fehlt, ist die Kreativität nicht gerade förderlich, und auch die Fähigkeit zum proaktiven Denken nimmt allmählich ab. Andererseits verwirrt der mehrdimensionale und inoffizielle Charakter vieler Informationen im Internet die Leser und führt dazu, dass sie in einem Informationslabyrinth versinken. Darüber hinaus fällt es vielen jungen Leuten angesichts der Vielfalt der auf dem Markt erhältlichen Bücher schwer, sich für ein Buch zu entscheiden, da sie nicht wissen, welches Buch für sie geeignet ist. Dies führt dazu, dass viele Leute beim Lesen Trends folgen. Das heißt, wenn ein Buch in den Massenmedien gelobt und beworben wird, kaufen und lesen sie es zwar, haben dann aber nicht die Geduld, es ganz zu lesen, oder verstehen den Inhalt des Buches nicht, selbst wenn sie es lesen ...

Laut Phung To Linh, dem stellvertretenden Sekretär der Jugendunion der Provinz: „Lesekultur ist unsere Einstellung und unser Verhalten gegenüber Wissen. Um die Leidenschaft junger Menschen für das Lesen zu wecken, hat die Jugendunion der Provinz alle Ebenen der Jugendunion angewiesen, viele sinnvolle Aktivitäten effektiv zu koordinieren und zu organisieren, wie z. B. das Festival „Jugend mit Büchern“, den Start der Kampagne zum Bau von „Jugendbücherregalen nach den Lehren von Onkel Ho“, die Bewegung „Liebesbücherregal“, die Spende von Bücherregalen an Schulen … die von einer großen Zahl von Gewerkschaftsmitgliedern und jungen Menschen aktiv unterstützt wurden.“

Insbesondere gilt die Bezirksjugendunion Tho Xuan als eine der Einheiten, die das Modell „Jugendbücherregal nach den Lehren von Onkel Ho“ aktiv und effektiv umsetzt. Das Modell wird von der Bezirksjugendunion im gesamten Bezirk stets aufrechterhalten und nachgeahmt. Um die Bücherregale inhaltlich und formal reichhaltig und vielfältig zu gestalten, haben viele Gewerkschaftsmitglieder und Jugendliche ihre Verantwortung wahrgenommen und Lehrer, Eltern und Generationen ehemaliger Schüler zur Unterstützung wertvoller Bücher aufgerufen. Nach einer Zeit des Sparens wurde das Bücherregal der Liebe von Tag zu Tag dicker. Am meisten gelesen werden fremdsprachige Literatur sowie Bücher zur Sexualkunde und Rechtskunde. Durch diese Aktivität haben wir die Lesebewegung in der Gemeinde gefördert und weiterentwickelt. Fördern Sie gleichzeitig weiterhin die Lesegewohnheiten in Familie, Schule und Gesellschaft.

Um die Lesekultur unter jungen Menschen weiter auszubauen, sagte der stellvertretende Sekretär der Jugendunion der Provinz, Phung To Linh: „In Wirklichkeit haben die Leser den Büchern nicht den Rücken gekehrt, sondern nur nicht viel Zeit mit der Lesekultur verbracht. Um die Lesekultur zu bewahren und zu fördern, müssen wir auf Propaganda, Agitation und Werbung für Bücher in der Gesellschaft achten; die Beteiligung des Mediensystems. Darüber hinaus spielen auch Familien und Schulen eine wichtige Rolle bei der Schaffung eines Umfelds, in dem die junge Generation Zugang zu Büchern erhält, um etwas über das Leben zu lernen. Aktivitäten zur Förderung, Einführung und Ermutigung von Kindern, Bücher in den Medien zu finden, sind nicht mehr oberflächlich, sondern werden regelmäßig durchgeführt und tragen wesentlich dazu bei, Kinder an diese unschätzbare Wissensquelle heranzuführen.

Phuong Le

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