AISVN Internationale Schule - Foto: TRAN HUYNH
Am Abend des 9. April schickte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt einen offenen Brief (unterzeichnet von Direktor Nguyen Van Hieu) an alle Eltern der Schüler der American International School Vietnam Primary, Secondary and High School (AISVN International School).
Eltern der AISVN International School haben mehr als 28,4 Milliarden VND gespendet
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt hatte der Vorfall an der AISVN International School kürzlich Auswirkungen auf die Studienpläne der Schüler.
In den letzten Tagen haben das Ministerium und die zuständigen Behörden mit der Schulbehörde und dem Direktor der AISVN International School zusammengearbeitet, um die damit verbundenen Probleme zu lösen, wobei die Gewährleistung der Lernrechte der Schüler im Vordergrund stand.
Mit der Begleitung und Unterstützung der Eltern haben sich seit dem 1. April 748 Eltern bereit erklärt, die Bildungsaktivitäten der Schule bis zum Ende des Schuljahres 2023-2024 mit einer Spende zu unterstützen.
Bis zum 8. April um 15:00 Uhr hatten die Eltern insgesamt mehr als 28,4 Milliarden VND gespendet. Nach Abzug der Gehälter, Sozialversicherungsbeiträge und Krankenversicherungsbeiträge für die Lehrer, Lehrassistenten, ausländischen und vietnamesischen Mitarbeiter der Schule sowie der Aufwendungen für die Lehrtätigkeit zum Betrieb der Schule beträgt der Leistungsbilanzsaldo 9,5 Milliarden VND.
Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erkennen den Austausch und die Kameradschaft der Eltern an und danken ihnen aufrichtig.
Das Ministerium hat außerdem ein Dokument herausgegeben, in dem es den Investor und Schulleiter der AISVN International School auffordert, die von den Eltern zur Unterstützung der Bildungsaktivitäten der Schule bis zum Ende des Schuljahres 2023-2024 eingezahlten Mittel zu bestätigen und sich zu verpflichten, diese nach der Umstrukturierung der American International Education Joint Stock Company zurückzuzahlen.
Online-Lehre für nichtbeitragende Studierende
Nach Angaben des Bildungsministeriums ist man jedoch der Ansicht, dass man mit der derzeitigen Bilanz den direkten Unterrichtsbetrieb nicht bis zum Ende des Schuljahres für alle Schüler aufrechterhalten könne.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung traf sich mit Vertretern von 748 Eltern und erhielt Vorschläge zur Organisation von Direktunterricht für Schüler, die Unterstützung geleistet haben, und Online-Unterricht für Schüler, die keinen Beitrag geleistet haben.
„Für uns steht nach wie vor die Lösung im Vordergrund, damit die Schüler zur Schule gehen, lernen und direkt bei ihren Lehrern und Freunden leben können. Daher hoffen wir, dass die Eltern mit uns zusammenarbeiten, zustimmen und dazu beitragen, die Bildungsaktivitäten der Schule zu unterstützen, damit das Lernen der Schüler in den letzten Monaten des Schuljahres 2023-2024 nicht unterbrochen wird.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilt den Wunsch der Eltern und Schüler, ihre Ausbildung an der AISVN International School fortzusetzen, und arbeitet derzeit mit der Schule zusammen, um einen qualifizierten und seriösen Investor zu finden, der die Bildungsaktivitäten der Schule in den kommenden Schuljahren neu strukturieren und organisieren kann.
Wir glauben, dass die AISVN International School mit der Unterstützung der Eltern, den Bemühungen der Behörden, der Entschlossenheit des Schulvorstands und der Aufmerksamkeit der Investoren ihren Betrieb aufrechterhalten und die Qualität der Ausbildung sicherstellen kann“, heißt es in dem offenen Brief.
Nach Erhalt dieses offenen Briefes äußerten einige Eltern ihre Empörung: „Früher haben alle Eltern Milliarden Dong in die Schule investiert, damit unsere Kinder lernen konnten. Schon letztes Jahr war die Schule verschuldet, wir haben bereits Geld gespendet, jetzt verlangt die Schule noch mehr Beiträge. Das übersteigt wirklich die Leistungsfähigkeit vieler Eltern.“
Wenn wir dieses Mal kein Geld spenden, um die Schule zu retten, müssen unsere Kinder online lernen und können nicht persönlich mit ihren Freunden zur Schule gehen, was inakzeptabel ist.“
Eine andere Gruppe von Eltern fügte hinzu, dass der Vorschlag zum Online-Lernen ebenfalls nur von einer kleinen Anzahl von Eltern stamme und nicht alle Eltern repräsentiere. Aus diesem Grund kann man sich hierbei nicht auf die Minderheitsmeinung verlassen.
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