Wie ist die Schule angepasst?

FÜR JEDEN SCHÜLER GIBT ES EINEN NACHSCHULPLAN

Bei einer kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt organisierten Konferenz zur Grundschulbildung erklärte Frau Lam Hong Lam Thuy, Leiterin des Ministeriums für Grundschulbildung, dass es bei der Untersuchung und Analyse der Situation an den Schulen tatsächlich Geschichten darüber gebe, dass Lehrer den Eltern die Wahl von Fächern aus dem Fremdsprachen- und Informationstechnologieprojekt überließen (das Projekt des städtischen Volkskomitees und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ermöglicht die Aufnahme dieser Fächer in den 7-Stunden-Stundenplan) und den Unterricht danach einteilten. Wenn es jedoch um Themen wie die Bedürfnisse, Interessen, sportlichen Fähigkeiten und sonstigen Aktivitäten der Schüler geht, haben die Lehrer noch nicht die volle Zustimmung der Eltern eingeholt, weisen den Unterricht jedoch trotzdem zu.

Gemäß der Anweisung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt erfolgt die Organisation von außerschulischen Fächern nach einem separaten Stundenplan für jeden Schüler (illustratives Foto).

„Es ist notwendig, die Unterrichtsgestaltung auf der Grundlage der Talente, Fähigkeiten, Interessen und Stärken der Schüler zu respektieren“, sagte Frau Thuy.

Sie betonte, dass die Schule eine Befragung aller Eltern durchführen und einen Plan zur Organisation anderer geeigneter Bildungsaktivitäten für die Schüler haben müsse. Wenn Sie diesen Club oder dieses Fach nicht studieren, nehmen Sie während dieser Zeit an anderen Aktivitäten in diesem Zeitfenster teil. Wenn Schüler nicht an kostenpflichtigen Aktivitäten teilnehmen möchten, muss die Schule ihnen die Teilnahme an anderen Aktivitäten ermöglichen, für die die Lehrer nicht genügend Unterrichtsstunden haben und für die keine Gebühr erhoben wird.

„Vor diesem Hintergrund bittet das Ministerium die Bildungs- und Ausbildungsministerien der Bezirke, Städte und der Stadt Thu Duc, den Stundenplan zu überprüfen und zu prüfen, ob die Schulen bei der Berechnung und Gestaltung des Stundenplans ordnungsgemäß Meinungen eingeholt und die Fähigkeiten, Bedürfnisse und Interessen der Schüler berücksichtigt haben“, fügte der Leiter der Abteilung für Grundschulbildung des Ministeriums hinzu.

Frau Lam Hong Lam Thuy betonte außerdem: „Wenn die Schule einen außerschulischen Club (wie Basketball, Kampfsport, Tanzen … – PV) eröffnet, der nach der Schule für die Schüler vom Verlassen der Schule bis zur Abholung durch ihre Eltern organisiert wird, ist dies der individuelle Stundenplan jedes Schülers. Diese Fächer können nicht in den allgemeinen Stundenplan jeder Klasse aufgenommen werden, um zu vermeiden, dass Eltern von Schülern, die nicht lernen, den falschen Stundenplan haben, den falschen Unterricht besuchen oder das falsche Kind abholen.“

Stundenplan einer 3. Klasse einer Grundschule im Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt nach der Anpassung. Die Wahlstunde bleibt frei, ist für jeden Schüler unterschiedlich und stellt die letzte Stunde des Tages dar.

P FORMULAR VERTEILEN, UM DIE MEINUNG DER ELTERN ZU ERHALTEN, DEN ZEITPLAN ANPASSEN

Als Reaktion auf diese Anweisung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte Frau Le Cam Tien, Mutter zweier Kinder der Bui Van Ngu-Grundschule im Bezirk Hoc Mon in Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Schule für jedes Wahlfach, beispielsweise internationale Informatik, Fragebögen verteilt habe, sodass die Eltern sich anmelden oder nicht anmelden und die Fragebögen einreichen könnten. In diesem Formular heißt es eindeutig, dass „die Anmeldung von Eltern und Schülern zur Teilnahme am digitalen ICDL-Studentenprogramm für Informationstechnologie nach internationalem Standard auf völlig freiwilliger Basis erfolgt“. Dieser Elternteil sagte auch, dass er den Lehrer gefragt habe und ihm mitgeteilt worden sei, dass es für andere „freiwillige“ Fächer ebenfalls separate Anmeldeformulare gäbe und diese wiederum an die Eltern gesendet würden.

Frau K., eine Mutter, deren Kind die Luong Dinh Cua-Grundschule im Bezirk 3 von Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, sagte außerdem, dass der Klassenlehrer Fragebögen verteilt habe, um Meinungen zu „freiwilligen“ Themen zu sammeln.

Ein Elternteil, dessen Kind die dritte Klasse einer Grundschule im Bezirk 3 von Ho-Chi-Minh-Stadt besucht, sagte, die Schule habe ihren Stundenplan im Vergleich zu früher angepasst. Freiwillige Stunden werden in der letzten Stunde des Tages eingeplant und frei gelassen, sodass die Schüler ihre eigenen Themen eintragen können. Dies bedeutet, dass jeder Schüler einen anderen Stundenplan hat, wenn die Wahlfächer nicht dieselben sind.

Elternfragebogen zur Anmeldung zu freiwilligen und gemeinsamen Kursen

Frau KB, Mutter eines Zweitklässlers der Le Thi Hong Gam Grundschule im Bezirk Tan Binh in Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte außerdem, dass in der Schule letzte Woche ein Eltern-Lehrer-Treffen stattgefunden habe. Bei dem Treffen informierte der Klassenlehrer die Eltern deutlich darüber, dass Fächer wie Lebenskompetenzen und MINT freiwillige Fächer und keine Pflichtfächer sind. Schüler, die nicht lernen, werden von den Lehrern stattdessen dazu angehalten, an anderen Aktivitäten teilzunehmen, wie zum Beispiel Bücher in der Bibliothek zu lesen …

Kontrollen und Überraschungsinspektionen an Schulen durchführen

Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Binh Tan in Ho-Chi-Minh-Stadt sagte, er habe die Schulen angewiesen, die Organisation des Lehrens und Lernens in freiwilligen Fächern zu überprüfen. Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung des Bezirks Binh Tan wird der Bezirk nicht nur Berichte von den Schulen erhalten, sondern auch Inspektionsteams organisieren und unangekündigte Besuche durchführen, um die tatsächliche Situation zu erfassen und zu sehen, wie die Schulen Aktivitäten organisieren und Stundenpläne erstellen …

Quellenlink: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm