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In der Schule erhalten die Schüler eigene Mittagsmenüs und Hefthüllen.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động14/02/2025

(NLDO) – Den Schülern werden Vorschläge für Mittagsmenüs, Ideen für die Gestaltung von Notizbuchumschlägen und sichere und lehrreiche außerschulische Veranstaltungsorte gegeben …


Die Tran Hung Dao-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) hat gerade das 3. Forum „Den Stimmen der Kinder zuhören“ organisiert.

Dabei wird den Schülern eine besondere Aufgabe übertragen. So erarbeitet jede Klasse der Schule Vorschläge für attraktive Mittagsangebote, sichere und lehrreiche Freizeitangebote sowie neue Gestaltungs- und Dekorationsideen für die Hefthüllen der Schule. Alle Vorschläge werden bis zum letzten Februartag direkt an die Schulleitung weitergeleitet. Dies bietet den Schülern nicht nur die Möglichkeit, ihre persönlichen Wünsche frei zu äußern, sondern fördert auch Teamfähigkeit, kreatives Denken und die Fähigkeit, Ideen effektiv zu kommunizieren.

Ở ngôi trường học sinh được đề xuất thực đơn bữa trưa, tự thiết kế bìa vở- Ảnh 1.

Die Studierenden vertreten im Forum selbstbewusst ihre Meinung.

Diese besondere Aufgabe ist eine von vielen Möglichkeiten, den Schülern zuzuhören, sie zu ermutigen, ihre Kreativität zu fördern und proaktiv Ideen des Vorstands und der Lehrer der Tran Hung Dao Primary School einzubringen.

Beim 3. Forum „Kinderstimmen hören“ gingen laut Schulleitung 130 Fragen mit 12 Inhalten ein. Die meisten Fragen drehen sich um die Rechte von Kindern und wie sie sich vor Gewalt in der Schule schützen können, um Missbrauchsprävention, Sicherheit im Cyberspace, bevorzugte außerschulische Aktivitäten, die Lernumgebung, in der sie lernen … Die selbstbewussten und scharfsinnigen Fragen überraschen die Teilnehmer des Programms.

Ein Student fragte: „Meine Freunde nutzen soziale Netzwerke, bekommen negatives Feedback und quälen sich dann selbst. Was soll ich tun, um ihnen zu helfen?“ Weitere Fragen verdeutlichten die Besorgnis vieler Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Gewalt an der Schule: „Was sollen wir tun, wenn wir in sozialen Netzwerken gemobbt oder bedroht werden, und wem sollen wir das melden? Wenn Erwachsene die Meinung von Kindern nicht respektieren, was können Kinder tun, um ihr Recht auf freie Meinungsäußerung zu schützen? Welche Formen von Gewalt gegen Kinder gibt es? Was müssen Kinder tun, um vor Gewalt und Missbrauch geschützt zu sein? …“.

Ở ngôi trường học sinh được đề xuất thực đơn bữa trưa, tự thiết kế bìa vở- Ảnh 2.

Bei der Ideenfindung für Heftumschläge und außerschulische Veranstaltungsorte erhalten die Schüler besondere Aufgaben.

Nach Einschätzung des Organisationskomitees gingen im Forum auch Fragen ein, die sich direkt auf die Lernumgebung der Schüler bezogen. Dies beweist, dass sie über eine gründliche und profunde Beobachtung und Wahrnehmung der Lernumgebung und des täglichen Geschehens verfügen und bereit sind, bei Bedarf ihre Meinungen und Vorschläge zu äußern. Typischerweise stellt sich die Frage: „Wie geht die Schule mit der Situation um, dass Klassen aufgrund ihrer Leistungen und Uniformen Punkte abgezogen werden? Ich hoffe, dass die Schule auch weiterhin mehr Aktivitäten anbieten wird, damit wir Schüler anderer Schulen treffen und mit ihnen interagieren können …“

Ở ngôi trường học sinh được đề xuất thực đơn bữa trưa, tự thiết kế bìa vở- Ảnh 3.

Mehr als 130 Kommentare und Fragen an das Forum gesendet

Frau Le Thanh Huong, Schulleiterin der Tran Hung Dao Grundschule, teilte mit, dass alle Fragen und Wünsche der Schüler von den Lehrern angehört und mit Begeisterung und Klarheit beantwortet wurden.

„Mit dem Motto, eine fröhliche Schule zu schaffen, in der jeder Schüler respektiert und gehört wird, führt die Schule durch diese sinnvollen Aktivitäten ständig Neuerungen ein und verbessert die Bildung. Das Ziel ist es, eine sichere, freudige Lernumgebung zu schaffen, Kreativität zu fördern und den Schülern Möglichkeiten zur umfassenden Entwicklung zu bieten...“, betonte Frau Huong.


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Quelle: https://nld.com.vn/o-ngoi-truong-hoc-sinh-duoc-de-xuat-thuc-don-bua-trua-tu-thiet-ke-bia-vo-196250214152536171.htm

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