Heute Nachmittag, am 14. August, hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2023–2024 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2024–2025 auf der Grundschulstufe festzulegen. Die Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt haben Anweisungen zu den Aufgaben des neuen Schuljahres 2024–2025 zur Organisation des Fremdsprachenunterrichts 1 gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm der Grundschule gegeben.
Passend für örtliche Gegebenheiten und Möglichkeiten
Schüler der Dinh Tien Hoang Grundschule, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt im Englischunterricht
Dementsprechend führen die Schulen für die 1. und 2. Klasse weiterhin das Wahlfach Englisch durch, um die im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 festgelegten Anforderungen zu erfüllen. Für andere Fremdsprachen als Englisch, darunter Deutsch, Koreanisch, Russisch, Japanisch, Französisch und Chinesisch, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Programme herausgegeben. Basierend auf den Umsetzungsbedingungen der Bildungseinrichtungen und den Bedürfnissen der Schüler und Eltern werden die Bildungseinrichtungen ermutigt, den Wahlfachunterricht in den 1. und 2. Klassen proaktiv umzusetzen und Unterrichtsmaterialien gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung auszuwählen.
„Bei der Umsetzung des Unterrichts in der Wahlfach-Fremdsprache 1 in den Klassen 1 und 2 muss darauf geachtet werden, dass eine Verknüpfung mit dem obligatorischen Fremdsprachenfach der 3. Klasse sichergestellt wird. Die Unterrichtszeiten müssen für eine anfängliche Lernform geeignet sein, ohne die Schüler zu überfordern. Außerdem müssen Beurteilungen und Bewertungen durchgeführt werden. Insbesondere muss der Schwerpunkt auf regelmäßigen Beurteilungen liegen, um das Lernen zu unterstützen, und nicht darauf, Bewertungsergebnisse für eine Versetzung in eine andere Klasse zu verwenden. Der Unterricht in der Wahlfach-Fremdsprache 1 in den Klassen 1 und 2 muss gemäß den Vorschriften im Lehrplan der Schule berücksichtigt werden“, forderte Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.
Laut dem Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt werden im Fach Englisch Lehrbücher aus der Liste der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigten Lehrbücher verwendet. Für die übrigen Fächer wählen die Bildungseinrichtungen die Dokumente entsprechend der vorgeschriebenen Autorität aus.
Unterhaltsamer Englisch-Lerntag mit STEAM an der Dinh Tien Hoang Primary School, Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt
Für Schülerinnen und Schüler der 3., 4. und 5. Klasse werden an den Schulen im neuen Schuljahr 2024–2025 Lösungen zur Organisation des Unterrichts in der obligatorischen Fremdsprache 1 umgesetzt; Wählen Sie aus den Fächern der Fremdsprache 1, die die Bedingungen für die Durchführung erfüllen (die Liste der Lehrbücher wurde vom Ministerium für Bildung und Ausbildung genehmigt), entsprechend der organisatorischen Kapazität der Bildungseinrichtungen, den Bedürfnissen der Schüler und Eltern, der Gewährleistung der Konnektivität und der Einhaltung der im Fremdsprachenprogramm und den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung festgelegten Anforderungen.
Bildungseinrichtungen setzen gemäß Plan Nr. 160/KH-BGDĐT23 computergestützte und Online-Lernmaterialien für Englisch auf der Grundschulstufe ein, um Qualität, Praktikabilität und Anpassung an die örtlichen Gegebenheiten und Möglichkeiten sicherzustellen.
Abhängig von den Schulbedingungen, den Bedürfnissen der Schüler und den Eltern
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt können Bildungseinrichtungen je nach den spezifischen Bedingungen der Schule und den Bedürfnissen der Schüler und Eltern nach der Durchführung der Unterrichtseinheiten gemäß dem Programm zusätzliche Aktivitäten zum Fremdsprachenunterricht organisieren, Fremdsprachenunterricht mit ausländischen Lehrern, Fremdsprachenunterricht mithilfe von Software oder Fremdsprachenunterricht mithilfe von Mathematik und Naturwissenschaften. Schulen mit Auflagen können sich für die Umsetzung des Projekts „Lehren und Lernen von Mathematik, Naturwissenschaften und Englisch unter Integration der englischen und vietnamesischen Programme“ an öffentlichen Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt registrieren lassen, um Schülern dabei zu helfen, die Leistungsstandards gemäß Beschluss Nr. 2769/QD-UBND des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt zu erreichen.
Auf der Konferenz hielt Herr Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, eine Rede.
„Ermutigen Sie Bildungseinrichtungen, freiwillige Sozialisation im Fremdsprachenunterricht umzusetzen, um die Lernzeit zu erhöhen; lehren Sie Fremdsprachen anhand von Mathematik- und Naturwissenschaftsthemen; unterrichten Sie einige Fächer in Fremdsprachen. Stärken Sie die Organisation für Lehrer und Schüler, Fremdsprachen durch Fernsehen, Medien und andere geeignete Lernressourcen zu lernen. Fördern Sie das Üben von Fremdsprachen durch Aktivitäten wie das Lesen von Geschichten, erfahrungsbezogene Aktivitäten, die Schaffung fremdsprachiger Umgebungen außerhalb des Klassenzimmers, Spielplätze und Austauschmöglichkeiten für Schüler gemäß den Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung“, sagte der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.
[Anzeige_2]
Quelle: https://thanhnien.vn/tphcm-khuyen-khich-day-mot-so-mon-bang-tieng-nuoc-ngoai-185240814165546467.htm
Kommentar (0)