Als ich vor neun Jahren meine Arbeit in einer Zeitungsredaktion in Hanoi aufnahm, konnte man die Zahl der Mitarbeiter, die einen Abschluss als Journalistin hatten, an einer Hand abzählen. Die meisten meiner Kollegen haben keine journalistischen Hauptfächer, sondern studieren Fremdsprachen, Marketing und Kommunikation oder sogar Wirtschaftswissenschaften. Nach meinem Studium der Betriebswirtschaftslehre und des Tourismus bin ich eher zufällig zum Journalismus gekommen und bin diesem Beruf bis heute treu geblieben.
Die Sorge, in einem „anderen Bereich“ arbeiten zu müssen, ist für viele Studierende eine der größten Sorgen – nicht nur kurz vor dem Studienabschluss, sondern auch in den ersten Jahren an der Universität, wenn sie merken, dass ihr aktuelles Studienfach nicht geeignet ist oder kein Interesse daran hat. Aber es scheint, als wäre das nicht wirklich etwas, worüber man sich Sorgen machen müsste. Warum? Ich werde es weiter unten erklären.
Die Wahl eines Studiengangs, der zum zukünftigen Beruf passt, ist ideal, doch diese Denkweise schien nur für die vorangegangene Zeit geeignet zu sein, als der Arbeitsmarkt sich noch nicht in eine diversifizierte Richtung entwickelt hatte, es nicht viele Schwankungen gab und Wirtschaft, Wissenschaft und Technologie noch nicht so weit entwickelt waren wie heute.
Die Förderung des Geistes des lebenslangen Lernens ist für diejenigen von wesentlicher Bedeutung, die in einem anderen Bereich als ihrem Ausbildungsbereich arbeiten möchten (Abbildung: Lebenslauf)
Wenn Sie beispielsweise vor 20 Jahren Journalismus studierten, bestand Ihr „Output“ fast ausschließlich aus Außendiensttätigkeiten in einer Nachrichtenredaktion. Aber heute können Sie mit journalistischer Expertise und der Entwicklung von Berufen in der modernen Wirtschaft in den Bereichen Kommunikation, Öffentlichkeitsarbeit, Marketing, Veranstaltungsorganisation, Erstellung von Social-Media-Inhalten usw. arbeiten.
Tatsächlich ist es durchaus üblich, im herkömmlichen Sinn in einem „anderen Bereich“ zu arbeiten, und wenn dies auf Sie zutrifft, sind Sie weder der Einzige noch eine Seltenheit. Statistiken zufolge arbeiten nur etwa 56 % der Absolventen in ihrem Studienfach.
Fast die Hälfte der Studierenden arbeitet in „anderen Bereichen“ – eine Zahl, die viele zum Nachdenken bringt. Allerdings bieten nur einige Studiengänge eine Berufsausbildung an, wie etwa Pädagogik, während die meisten anderen Studiengänge gar keine Berufsausbildung anbieten, wie eine Erklärung eines Leiters des Bildungs- und Ausbildungsministeriums gegenüber der Presse. Das heißt, Universitäten vermitteln den Lernenden grundlegendes Wissen, das sie an die Realität anpassen können. Es ist notwendig, Missverständnisse zu vermeiden, denn die Ausbildungsbranche unterscheidet sich von bestimmten Berufen in sozioökonomischen Bereichen, von Arbeitsplätzen. Aus diesem Grund führen Länder auf der ganzen Welt keine Statistiken auf dem richtigen Gebiet durch, sondern Statistiken, die ihrem Niveau und ihrer Expertise angemessen sind.
Im Rahmen dieses Artikels werde ich nicht näher auf die Geschichte der universitären Ausbildungsberufe und des Arbeitsmarktes eingehen, da es sich hierbei um ein Makrothema handelt und es viele unterschiedliche Perspektiven geben wird. Ich möchte nur auf einen konkreten Inhalt eingehen, der für Studierende vielleicht naheliegend und praxisnah ist: Was braucht es, um bereit für die „Arbeit in einem anderen Bereich“ zu sein?
Es gibt drei wichtige Dinge, die die Studierenden beachten müssen:
Nehmen Sie sich zunächst Zeit, um Ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln und sich nicht nur auf das technische Wissen zu konzentrieren. Ausgenommen hiervon sind Branchen, die hochspezialisiertes Wissen erfordern, wie etwa Medizin, Informationstechnologie, Naturwissenschaften usw. Studierende können in einem anderen Bereich arbeiten, wenn sie über die notwendigen bereichsübergreifenden Fähigkeiten verfügen. Die Entwicklung von Fähigkeiten ist etwas, das Studierende ernst nehmen müssen, unabhängig davon, ob sie einen Beruf wählen, der zu ihrem Hauptfach passt, oder ob sie sich über ihren zukünftigen Weg noch nicht im Klaren sind.
Berichte über Rekrutierungs- und Beschäftigungstrends weltweit und in Vietnam aktualisieren regelmäßig die Liste der Fähigkeiten, auf die sich Arbeitgeber jedes Jahr konzentrieren. Fähigkeiten wie Fremdsprachengebrauch (Englisch ist die Hauptsprache), Denkfähigkeit, Zeitmanagementfähigkeiten, Teamfähigkeit, Präsentationsfähigkeiten, Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, Kreativität... sind im Bewerbungsprozess stets wichtige Kriterien.
Warten Sie nicht, bis Sie sich zu einem Wechsel Ihres Hauptfachs entschließen, um sich auf die Entwicklung Ihrer Fähigkeiten zu konzentrieren, und denken Sie nicht, dass ein Wechsel Ihres Hauptfachs bedeutet, dass Sie alles Wissen verlieren, das Sie in Ihrem vorherigen Hauptfach erworben haben. Als ich meine Karriere als Journalistin begann, halfen mir meine Englischkenntnisse (ich habe Englisch als Hauptfach studiert), meine Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten sowie meine Schreibfähigkeiten, schnell auf den neuesten Stand zu kommen.
Auf einem Arbeitsmarkt, auf dem Arbeitgeber sich häufig darüber beschweren, dass Universitäten den Anforderungen der realen Welt nicht gerecht werden, können Sie mit soliden Grundkenntnissen getrost den Beruf wechseln. Dies ist Realität, wenn viele Studierende trotz ihres Abschlusses und Berufs im richtigen Bereich noch immer auf eine Umschulung durch die Unternehmen angewiesen sind, da das an der Universität erworbene Wissen für ihre berufliche Tätigkeit weit entfernt ist.
Zweitens erweitert der Aufbau von Beziehungen (Networking) die Möglichkeiten für Studierende, die in einem anderen Bereich arbeiten möchten. Netzwerken ist eine Aktivität, die an Universitäten großgeschrieben wird. Allerdings können nicht alle Studenten daran teilnehmen, da viele von ihnen außerhalb der Vorlesungszeit nicht an außerschulischen Aktivitäten oder Clubs teilnehmen oder Kontakte zu Alumni und Dozenten der Schule knüpfen.
Durch die Teilnahme an den oben genannten Aktivitäten wird nicht nur das Profil des Kandidaten verbessert, sondern auch die Beziehungen zwischen verschiedenen Branchen werden ausgebaut. Nach fast zehn Jahren als Freiberufler ist mir klar, dass gute Arbeit nicht immer öffentlich gepostet wird. Laut zahlreichen Studien in den USA werden etwa 70 % der Stellen nicht öffentlich ausgeschrieben und 80 % der Stellen werden von den Kandidaten über Empfehlungen und persönliche Kontakte gefunden.
Zum Journalismus bin ich eher zufällig durch die Vermittlung eines Freundes in die Redaktion gekommen. Wenn das Unternehmen Sie nicht kennt und Ihr Studienfach sich von der Stelle unterscheidet, auf die Sie sich bewerben, erleichtert es den Einstellungsprozess, wenn Sie Kontakte haben, die Ihre Fähigkeiten kennen.
Drittens ist die Förderung eines Geistes des lebenslangen Lernens für diejenigen von wesentlicher Bedeutung, die ihr Studienfach wechseln möchten. Viele Unternehmen akzeptieren Umschüler, wenn sie eine Lücke zwischen der universitären Ausbildung und dem tatsächlichen Arbeitsumfeld sehen. Sie möchten eine Lernbereitschaft und den Wunsch sehen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und zum Unternehmen beizutragen sowie neue Karrieren einzuschlagen. „Einstellung vor Qualifikation“: Diese Auffassung vertreten viele Arbeitgeber bei der Beurteilung neuer Bewerber. Als Person, die in einem anderen Bereich arbeitet, müssen Sie eine positive Einstellung bewahren, lernbegierig sein und akzeptieren, dass der vor Ihnen liegende Weg nicht einfach ist, Sie aber noch Ihr ganzes Leben vor sich haben, um zu arbeiten.
Ich glaube, das ist das Wichtigste. Fähigkeiten lassen sich trainieren und Netzwerke ausbauen, doch nicht jeder ist von der Bereitschaft geprägt, ständig zu lernen und sich neues Wissen anzueignen. Dies gilt insbesondere, wenn man glaubt, dass vier Jahre Studium im richtigen Bereich ausreichen, um in die Welt hinauszugehen. Mit der richtigen Einstellung und Haltung kommen Kandidaten, die in einem anderen Bereich arbeiten, vielleicht langsamer voran, aber auf jeden Fall stetig.
Natürlich braucht man manchmal auch Glück, wenn man einen Kandidaten aus einem anderen Bereich mit einem Kandidaten aus dem richtigen Bereich vergleicht, der ähnliche Fähigkeiten, Verbindungen und Einstellungen besitzt. Niemand möchte in einem anderen Bereich arbeiten, aber diese Realität ist immer noch da, insbesondere auf einem zunehmend volatilen Arbeitsmarkt, wo bereits vier Jahre nach dem ersten Hochschulbesuch neue Stellen auftauchen.
Das Problem der Berufsorientierung und Leidenschaft kann nicht jeder mit 18 Jahren lösen, man kann sich aber durchaus darauf einstellen, bei einem Stellenwechsel Stabilität zu haben.
Autor: Bui Minh Duc studierte Kommunikation an der Clark University, USA; Er ist Übersetzer und hat bereits sieben Bücher veröffentlicht.
Die FOCUS-Kolumne freut sich über Leserkommentare zum Inhalt des Artikels. Gehen Sie bitte zum Kommentarbereich und teilen Sie uns Ihre Meinung mit. Danke!
[Anzeige_2]
Quelle: https://dantri.com.vn/tam-diem/thi-truong-lao-dong-va-chuyen-hoc-xong-di-lam-trai-nganh-20240622075011480.htm
Kommentar (0)