Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt unterzeichnete mit Viettel eine Kooperationsvereinbarung zur digitalen Transformation

Am Morgen des 6. Februar unterzeichnete das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt eine Kooperationsvereinbarung mit der Viettel Enterprise Solutions Corporation, um Lösungen für den Aufbau digitaler Schulen zu fördern und so zur Verbesserung der Qualität von Management und Ausbildung im Zeitraum 2024–2029 beizutragen.

Dementsprechend zielt die strategische Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt und Viettel auf den Aufbau eines digitalen Schulökosystems ab, wobei der Schwerpunkt auf einem Toolkit zur Vervollständigung der digitalen Infrastruktur, digitalen Lernmaterialien und digitalen Daten liegt.

Insbesondere hat Viettel die Anwendung K12Connect eingesetzt, um Fächer- und Aktivitätsgruppen in Schulen umfassend zu verwalten, darunter: Lehrerprofile, Schülerprofile, elektronische Zeugnisse, Online-Erhebung von Unterrichtsgebühren, Verwaltung von Internatsmahlzeiten, Schulgesundheit, Anwesenheit usw.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat mit Viettel eine Absichtserklärung zum Aufbau eines digitalen Schulökosystems unterzeichnet.

Durch den Mechanismus zur Synchronisierung von Schuldateninformationen aus dem branchenweiten Datenbanksystem aller Informationen von Lehrern, Schülern und Eltern wird die Konsistenz und Genauigkeit der Daten gewährleistet.

Zuvor hatten das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt und Viettel im Zeitraum 2020–2023 zusammengearbeitet, um Online-Schulungen für Manager und Lehrer von mehr als 2.000 Bildungseinrichtungen in der Stadt anzubieten.

Darüber hinaus wird das Online-Lern- und Prüfungsmanagementsystem K12Online für Gymnasiasten zu einem leistungsstarken „Assistenten“, der den Lernprozess der Schüler unterstützt und ihnen den Zugriff auf eine umfangreiche und hochwertige Bibliothek mit Lernmaterialien ermöglicht.

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Bao Quoc, bekräftigte, dass die Verbesserung der Datenqualität im Bildungswesen eine der wichtigsten Aufgaben im Prozess der Entwicklung eines modernen Bildungswesens sei.

„Die Datenqualität beeinflusst nicht nur die Entscheidungen von Administratoren und Lehrern, sondern unterstützt auch die Ausrichtung des Lernprozesses der Schüler und schafft so eine kreative, flexible und personalisierte Lernumgebung, die die Entwicklung der Schüler maximiert“, sagte der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.

Derzeit besteht für den Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt die dringende Notwendigkeit, sich auf die Entwicklung von Lösungen zur effektiven Nutzung von Branchendaten zu konzentrieren. Ziel ist der Aufbau eines Brancheninformationssystems auf Grundlage der Integration und des Datenaustauschs zwischen den Mitgliedern des digitalen Ökosystems, wobei die Einhaltung technischer Standards und die Anbindung an spezialisierte Informationssysteme auf Regierungsebene sichergestellt werden müssen.

Wenn es jedoch um die Schaffung digitaler Schulen geht, sind Daten und integrierte Plattformen nur ein Teil der Gleichung. Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt sagten, dass es notwendig sei, die technische Infrastruktur und die informationstechnische Ausstattung wie Computer, Übertragungsleitungen und geeignete Geräte sicherzustellen, um neue Unterrichtsmodelle umzusetzen.

Bei dieser Gelegenheit unterzeichnete das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auch eine Absichtserklärung mit Google for Education Asia Pacific zur Förderung digitaler Technologielösungen.

Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt unterzeichnete eine Absichtserklärung mit Google for Education Asia Pacific

Colin Marson, Direktor von Google for Education Asia-Pacific, teilte mit, dass die relevanten Parteien in naher Zukunft die Forschung koordinieren, Pilotprojekte umsetzen und technologische Lösungen fördern werden, um den Lernprozess der Schüler in eine personalisierte Richtung zu optimieren und ihnen die Möglichkeit zum lebenslangen Lernen zu geben.

Delegierte drücken den Knopf für das neue Domain Name System.

Bei der Unterzeichnungszeremonie der Kooperationsvereinbarung gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auch den neuen Domänennamen https://hcmdoet.edu.vn bekannt.

AUFMERKSAMKEIT

Quelle: https://www.sggp.org.vn/so-gd-dt-tphcm-ky-ket-thoa-thuan-hop-tac-chuyen-doi-so-voi-viettel-post725994.html