Dementsprechend zielt die strategische Zusammenarbeit zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt und Viettel auf den Aufbau eines digitalen Schulökosystems ab, wobei der Schwerpunkt auf einem Toolkit zur Vervollständigung der digitalen Infrastruktur, digitalen Lernmaterialien und digitalen Daten liegt.
Insbesondere hat Viettel die Anwendung K12Connect eingesetzt, um Fächer- und Aktivitätsgruppen in Schulen umfassend zu verwalten, darunter: Lehrerprofile, Schülerprofile, elektronische Zeugnisse, Online-Erhebung von Unterrichtsgebühren, Verwaltung von Internatsmahlzeiten, Schulgesundheit, Anwesenheit usw.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt hat mit Viettel eine Absichtserklärung zum Aufbau eines digitalen Schulökosystems unterzeichnet.
Durch den Mechanismus zur Synchronisierung von Schuldateninformationen aus dem branchenweiten Datenbanksystem aller Informationen von Lehrern, Schülern und Eltern wird die Konsistenz und Genauigkeit der Daten gewährleistet.
Zuvor hatten im Zeitraum 2020–2023 das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt und Viettel zusammengearbeitet, um Online-Schulungen für Manager und Lehrer von mehr als 2.000 Bildungseinrichtungen in der Stadt anzubieten.
Darüber hinaus wird das Online-Lern- und Prüfungsmanagementsystem K12Online für Gymnasiasten zu einem leistungsstarken „Assistenten“, der den Lernprozess der Schüler unterstützt und ihnen den Zugriff auf eine umfangreiche und hochwertige Bibliothek mit Lernmaterialien ermöglicht.
Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, Nguyen Bao Quoc, bekräftigte, dass die Verbesserung der Datenqualität im Bildungswesen eine der wichtigsten Aufgaben im Entwicklungsprozess eines modernen Bildungssystems sei.
„Die Datenqualität beeinflusst nicht nur die Entscheidungen von Administratoren und Lehrern, sondern unterstützt auch die Ausrichtung des Lernprozesses der Schüler und schafft so eine kreative, flexible und personalisierte Lernumgebung, die die Entwicklung der Schüler maximiert“, sagte der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.
Derzeit besteht für den Bildungs- und Ausbildungssektor der Stadt dringender Bedarf, sich auf die Entwicklung von Lösungen zur effektiven Nutzung von Branchendaten zu konzentrieren. Ziel ist die Schaffung eines Brancheninformationssystems auf Grundlage der Integration und des Datenaustauschs zwischen den Mitgliedern des digitalen Ökosystems, wobei die Einhaltung technischer Standards und die Anbindung an spezialisierte Informationssysteme auf Regierungsebene sichergestellt werden müssen.
Wenn es jedoch um die Schaffung digitaler Schulen geht, sind Daten und integrierte Plattformen nur ein Teil der Gleichung. Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt erklärten, es sei notwendig, die technische Infrastruktur und die Informationstechnologieausstattung wie Computer, Übertragungsleitungen und geeignete Geräte sicherzustellen, um neue Lehrmodelle umzusetzen.
Bei dieser Gelegenheit unterzeichnete das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auch eine Absichtserklärung mit Google for Education Asia Pacific zur Förderung digitaler Technologielösungen.
Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt unterzeichnete eine Absichtserklärung mit Google for Education Asia Pacific
Colin Marson, Direktor von Google for Education im asiatisch-pazifischen Raum, teilte mit, dass die zuständigen Parteien in naher Zukunft die Forschung koordinieren, Pilotprojekte umsetzen und technologische Lösungen fördern werden, um den Lernprozess der Schüler in eine personalisierte Richtung und mit der Möglichkeit lebenslangen Lernens zu optimieren.
Delegierte drücken den Knopf für das neue Domänennamensystem.
Bei der Unterzeichnungszeremonie der Kooperation gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt auch den neuen Domänennamen https://hcmdoet.edu.vn bekannt.
AUFMERKSAMKEIT
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