Kambodschanische Universitätsstudenten gehen nach Vietnam, um an einer weiterführenden Schule zu studieren.

Eine Gruppe kambodschanischer Dozenten und Studenten beobachtete, wie Experten Haarwaschtechniken erklärten – Foto: TRONG NHAN

Mitte September begrüßte das Nguyen Tat Thanh College (HCMC) eine Gruppe von Studenten und Dozenten der Chenla-Universität aus Kambodscha zu einem Kurzzeitaustauschprogramm im Bereich Schönheitspflege.

Die Chenla University ist eine private Universität in der Hauptstadt Phnom Penh, Kambodscha. Die Schule wurde 2007 gegründet und hat derzeit mehr als 2.000 Studenten mit Schwerpunkt Gesundheitswissenschaften.

Die Schüler lernen, Haare zu waschen, Nägel zu machen …

Hout Sokreaksa ist einer der Studenten der Chenla-Universität in der Gruppe, die dieses Mal zum Studium nach Ho-Chi-Minh-Stadt kommt. Hout Sokreaksa studiert vier Jahre lang Krankenpflege im Bachelor-Studiengang. Während ihrer Praktika in einem Krankenhaus in Phnom Penh bemerkte Sokreaksa, dass immer mehr Patienten im Land daran interessiert waren, ihre Schönheit zu bewahren.

Wenn Patienten beispielsweise ein Medikament einnehmen, möchten sie häufig wissen, welche Auswirkungen dieses Medikament auf Haare und Haut hat. Oder sie können während des Krankenhausaufenthalts Schönheitspflegemaßnahmen und Ernährungspläne kombinieren, um Auswirkungen auf Haut und Haar zu vermeiden.

„Selbst eine Krankenschwester, die zusätzliche Fähigkeiten in der Schönheitspflege beherrscht, etwa Haare waschen oder Gesicht, Hände und Füße massieren kann, wird von vielen großen Krankenhäusern in Kambodscha höher geschätzt als eine Krankenschwester, die nur die wichtigsten Fachkenntnisse besitzt“, sagte Sokreaksa.

Als Sokreaksa von einem Studiengang zur Schönheitspflege in Ho-Chi-Minh-Stadt hörte, meldete sie sich daher sofort an. In jeder Sitzung lernen Sokreaksa und ihre Freunde ein Thema kennen, von Haut, Gesicht, Haaren, Nägeln bis hin zu Fertigkeiten wie Schminken, Haarewaschen, Massage, Spa …

Darüber hinaus erfahren Sie auch etwas über Kosmetika, Heilkräuter und Lebensmittel, die nach traditionellen vietnamesischen Vorstellungen gut für den Körper sind.

„In jeder Unterrichtsstunde kann ich viel üben. Außerdem arbeiten wir in Gruppen. Jeder Schüler hat seine eigenen Ideen. Wenn wir in Gruppen lernen, können wir voneinander lernen und Ideen austauschen“, sagte Sokreaksa.

Unterdessen sagte Chheng Seavnith, ein Student im ersten Jahr seines Studiums der Medizinlabortechnik an der Chenla-Universität, dass die Reise nach Vietnam sein erster Auslandsaufenthalt sei. Laut Studentin Seavnith weisen Kambodscha und südostasiatische Länder, insbesondere Vietnam, viele Gemeinsamkeiten auf. Daher hilft Ihnen der Besuch und die Einsicht in die Entwicklung anderer Länder auch dabei, Erfahrungen zu sammeln und Ihre Karriere zu orientieren.

Trainingslinks

Herr Mai Hoang Loc – stellvertretender Schulleiter der Nguyen Tat Thanh Secondary School – sagte, dass der Unterricht für kambodschanische Schüler und Dozenten auf Vietnamesisch mit kambodschanischen Dolmetschern stattfindet.

Die Inhalte sind in vier Hauptmodule unterteilt, darunter Haarstyling, Make-up, Nagelpflege und Hautpflege. Der Kurs wird von Dozenten für Schönheitspflege sowie von Schönheitsexperten geleitet, die große Spa-Zentren in Ho-Chi-Minh-Stadt betreiben.

Laut Herrn Loc ist der Lehrplan in 70 % Praxis und 30 % Theorie unterteilt. Zusätzlich zum Unterricht auf dem Campus organisiert die Schule für kambodschanische Studenten auch Exkursionen und Praktika in renommierten Schönheitspflegeeinrichtungen in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Herr Sem Vottra – Leiter für Personalwesen und Verwaltung an der Chenla-Universität – teilte mit, dass das in Vietnam Gelernte nicht nur in den Augen der Studenten, sondern auch für kambodschanische Dozenten sehr neu sei.

Bei Nägeln beispielsweise denken viele Leute oft, dass es ganz einfach sei, aber tatsächlich gibt es viele Arten, und jede Art erfordert eine andere Pflege. Darüber hinaus erklären die Lehrer auch den Ursprung und den Prozess der Herstellung künstlicher Nägel, damit die Schüler sie gründlich verstehen und richtig verwenden können.

Laut Herrn Sem Vottra wächst allein in der Stadt Phnom Penh die Zahl der Schönheitspflege-, Spa- und Massageeinrichtungen, insbesondere da sich Wirtschaft und Lebensstandard weiterentwickeln. Allerdings mangelt es dieser Stadt an qualifizierten Arbeitskräften. Die meisten Schönheitssalons bieten den Bewerbern eine kurze Einweisung und stellen sie anschließend ein. Derzeit gibt es jedoch kaum formelle Berufsausbildungszentren.

Daher besteht die Strategie seiner Schule darin, diesem Trend in der Personalausbildung zuvorzukommen. Aufgrund der vielen Ähnlichkeiten in Kultur und Wirtschaft wird Vietnam als Lernmodell gewählt.

Herr Sem Vottra sagte, dass nach der ersten Gruppe von Studenten und Dozenten im November eine weitere Gruppe von 50 Personen ihr Studium in Vietnam fortsetzen werde. Aus diesen beiden Gruppen können sich Studierende, die ihr Studium vertiefen möchten, für Grund- und Mittelstufenkurse in Vietnam anmelden, die von den beiden Schulen gemeinsam angeboten werden.

Vollständige Abdeckung des ersten Kurses

Dr. Hoang Quoc Long – Rektor der Nguyen Tat Thanh Secondary School – sagte, dass die Studiengebühren für die erste Gruppe kambodschanischer Studenten und Dozenten vollständig von der Schule übernommen werden. Auf diese Weise wird das Programm der Schule bei Studierenden in Kambodscha bekannt gemacht und so diejenigen, die von Kambodscha aus studieren möchten, nach Vietnam gelockt.

Laut Herrn Long sind die Vorteile hinsichtlich der geografischen Lage, der Kultur und des wirtschaftlichen Austauschs zwischen Vietnam und Kambodscha eindeutig eine Chance für vietnamesische Hochschulen und Universitäten, Programme für diese Gruppe internationaler Studenten anzubieten.

Darüber hinaus sind die Vietnamesen in Kambodscha eine der größten vietnamesischen Gemeinschaften im Ausland. Daher wird die Schule mit der Chenla-Universität zusammenarbeiten, um Studienprogramme für Vietnamesen in Kambodscha im Allgemeinen und in Phnom Penh im Besonderen anzubieten.

„Für Berufsschulen bedeutet der Ausbau internationaler Beziehungen nicht nur, die Rekrutierungsmöglichkeiten zu verbessern, sondern vor allem die eigene Qualität zu steigern. Wenn es internationale Studierende gibt, müssen sich Lehrpersonal und Schulverwaltung stärker anstrengen und qualitativ bessere Vorlesungen anbieten. Die Schüler der Schule sind motiviert, ihren Sprach- und Kulturaustausch zu verbessern“, sagte Herr Long.

Wird Dozenten für eine langfristige Ausbildung entsenden

Was die Dozenten betrifft, so plant die Chenla-Universität laut Herrn Sem Vottra, einige der potenziellen Dozenten der Schule für längerfristige Studiengänge an das Nguyen Tat Thanh College zu schicken.

Die Lehrkräfte werden nicht nur in ihren Fachkenntnissen geschult, sondern lernen auch, wie sie Kurse im Schönheitspflegeprogramm organisieren und verwalten, sodass sie diesen Studiengang in naher Zukunft an der Chenla-Universität eröffnen können.

Entdecken Sie viel Interessantes

Während seiner Zeit in Ho-Chi-Minh-Stadt entdeckte Seavnith neben den in der Schule erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten viele interessante Dinge beim Besuch berühmter Touristenattraktionen.

„Die Vietnamesen sind sehr freundlich. Ich habe nicht lange gebraucht, um mich zu integrieren. Ich denke, das ist auch ein Vorteil für Studierende aus Kambodscha, die ein Auslandsstudium oder ein Aufbaustudium in Vietnam in Erwägung ziehen, da Vietnam so nah, erschwinglich, qualitativ hochwertig und die Jobchancen vielfältig sind“, sagte Seavnith.

Quelle: https://tuoitre.vn/sinh-vien-dai-hoc-camuchia-sang-viet-nam-hoc-truong-trung-cap-20241001084117405.htm