Wird die Zahl der öffentlichen Universitäten reduziert und werden kleine, ineffiziente Schulen zusammengelegt?

Heute (6. Oktober) hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine wissenschaftliche Konferenz ab, um zehn Jahre der Umsetzung der Resolution Nr. 29 des Zentralkomitees der Partei über grundlegende und umfassende Neuerungen in Bildung und Ausbildung zur Erfüllung der Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung im Kontext einer Marktwirtschaft, sozialistischen Ausrichtung und internationalen Integration in der Hochschulbildung zusammenzufassen.

Die Planung des Netzwerks universitärer und pädagogischer Bildungseinrichtungen ist einer der Inhalte, die heute Morgen im Workshop des Ministeriums für Bildung und Ausbildung angesprochen wurden.

Den Teilnehmern des Workshops in Hung Yen zufolge dreht es sich bei einem der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung hier vorgestellten Inhalte um die Planung eines Netzwerks aus Universitäten und pädagogischen Schulen. Dementsprechend teilte das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit, dass es sich darauf vorbereite, dem Premierminister die Planung des Universitäts- und pädagogischen Bildungsnetzwerks für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 zur Genehmigung vorzulegen.

Gestaltung des Netzwerks der Hochschulen und der Lehrerausbildung, um ein offenes, faires, gerechtes, hochwertiges und effektives Hochschulsystem aufzubauen, das dem lebenslangen Lernen dient; über eine angemessene Größe und Struktur verfügen, den Bedarf an hochqualifizierten Arbeitskräften decken und wissenschaftliche und technologische Innovationen anwenden, um der nachhaltigen Entwicklung des gesamten Landes und jeder einzelnen Region zu dienen; als Grundlage für die bundesweite Umsetzung des mittelfristigen öffentlichen Investitionsplans im Bereich der Hochschulbildung und gleichzeitig als Grundlage für die Mobilisierung kommunaler und sozialer Ressourcen für die Entwicklung der Hochschulbildung.

Eine der Aufgaben und Lösungen, auf die sich die Hochschulbildung in der kommenden Zeit konzentrieren muss, besteht in der Fertigstellung der Planung und Anordnung des Netzwerks universitärer und pädagogischer Bildungseinrichtungen. Dabei zielt die Optimierung des Betriebs jeder einzelnen Universität und des gesamten Netzwerks universitärer Einrichtungen darauf ab, die Ausbildungsstruktur zu verbessern, die Effizienz zu steigern und den Bedarf an hochqualifizierten Humanressourcen für die sozioökonomische Entwicklung von Orten, Wirtschaftsregionen und des Landes zu decken. Aufbau eines Systems von Leistungsindikatoren und Standards für universitäre Bildungseinrichtungen.

Insbesondere die Fusion und Konsolidierung kleiner, monodisziplinärer Universitäten, die ineffizient arbeiten und von schlechter Qualität sind; die Zahl der öffentlichen Universitäten reduzieren. Priorisieren Sie die Entwicklung einer Reihe großer, bedeutender nationaler Universitäten und einer Reihe bedeutender Industrieuniversitäten. Gleichzeitig sollen zahlreiche öffentliche Wissenschafts- und Technologieorganisationen, die im Bereich der Grundlagenforschung tätig sind, an forschungsorientierte Universitäten angegliedert und überführt werden.

Zuvor hatte der Premierminister im Jahr 2021 einen Beschluss unterzeichnet, mit dem er die Planung des Netzwerks universitärer und pädagogischer Bildungseinrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigte. Einer der vorgeschlagenen Planungspunkte besteht darin, das System der universitären und pädagogischen Bildungseinrichtungen zu überprüfen und neu zu ordnen, um eine angemessene Größe, Berufsstruktur und regionale Verteilung sicherzustellen und so den Bedarf an Humanressourcen für die sozioökonomische Entwicklung des gesamten Landes und der einzelnen Orte zu decken. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist die Planungsbehörde, die dafür verantwortlich ist, die Umsetzung der Maßnahmen gemäß den Bestimmungen des Planungsgesetzes und anderer relevanter Gesetze sicherzustellen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/se-giam-so-luong-truong-dh-cong-lap-hop-nhat-truong-quy-mo-nho-kem-hieu-qua-1852310062057024.htm