Bevor das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT zur Regelung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens am 14. Februar 2025 in Kraft trat, hatten zahlreiche Schulen diese Aktivität eingestellt, was bei Eltern und Schülern große Beunruhigung auslöste.
Ältere Schüler machen sich Sorgen, ob sie zusätzliche Kurse finden können
Angesichts des Drucks der ersten Abiturprüfung im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sagte Nguyen Minh Hoang, ein Gymnasiast im Bezirk Hoai Duc (Hanoi), er sei besorgt, weil die Schule den Nachhilfeunterricht für Abschlussschüler bis zur Anpassung vorübergehend eingestellt habe.
Außerdem ist es den Lehrern nicht gestattet, ihren eigenen Schülern Nachhilfe zu geben, während Nachhilfezentren außerhalb der Schule recht weit vom Wohnort entfernt sind. Hoang macht sich große Sorgen darüber, wie er die Zeit, die er zum Lernen für die Prüfung benötigt, optimal nutzen kann, um an die Universität seiner Wahl zu kommen.
Wie Hoang denken auch viele seiner Mitschüler darüber nach, sich schnell einen neuen Zusatzkurs zu suchen, um selbstbewusst „Klausurfragen üben“ zu können und in die bevorstehende wichtige Prüfung zu gehen.
Das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT (gültig ab 14. Februar 2025) legt fest, für welche drei Fächer zusätzliche Nachhilfe in der Schule ohne Gebühren gewährt werden darf. Dazu gehören: Schüler mit unbefriedigenden akademischen Leistungen, für die Ausbildung hervorragender Schüler ausgewählte Schüler und Schüler, die ihr Abschlussjahr wiederholen. Der zusätzliche Unterricht sollte in keinem Fach mehr als 2 Stunden pro Woche umfassen.
Angesichts der Regelung, dass Schulen keine zusätzlichen Schulgebühren von ihren Schülern einziehen dürfen, fragen sich die Direktoren weiterführender Schulen in Hanoi und vielen anderen Provinzen und Städten: Wenn sie keine Gebühren einziehen, woher sollen die Schulen dann das Geld für die Bezahlung der Lehrer nehmen? Kann die Qualität des Unterrichts gewährleistet werden, wenn Lehrer ohne Bezahlung unterrichten?
Der Rektor der Luu Hoang High School (Bezirk Ung Hoa, Hanoi), Hoang Chi Sy, sagte, dass die Schule direkt nach dem Ende der Neujahrsferien beschlossen habe, sämtlichen Wissensunterricht vorübergehend auszusetzen.
Herr Sy sagte jedoch, dass die Einstellung des zusätzlichen Unterrichts und Lernens an den Schulen zu diesem Zeitpunkt für viele Parteien Unannehmlichkeiten mit sich bringe: Schulen, Eltern, Schüler, insbesondere Abschlussschüler. Insbesondere die derzeit von der Schule erhobenen Schulgebühren kommen den Verhältnissen vieler Eltern sehr entgegen.
Der Rektor der Luu Hoang High School sagte, dass die Schule durch die Umsetzung des alten Rundschreibens und der Anweisungen 7.000 VND pro zusätzlicher Unterrichtsstunde einnimmt. entspricht 21.000 VND/Sitzung. Wenn Sie an Zentren außerhalb der Schule lernen, beträgt die Gebühr mindestens 30.000 VND/Unterrichtsstunde und die Qualität ist schwer zu überprüfen. In vielen Vororten gibt es inzwischen keine Nachhilfezentren mehr.
Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung muss die Lösung prüfen und vorschlagen.
Die neuen Regelungen zur zusätzlichen Lehr- und Lernförderung stoßen laut Regierungsbüro auf große Zustimmung, es gebe aber weiterhin zahlreiche Bedenken. Einige Meinungen besagen, dass der Grund für zusätzliches Lehren und Lernen im umfangreichen Lehrplan liegt, während die Mentalität, Abschlüsse zu schätzen, bei vielen Menschen immer noch weit verbreitet ist.
Derzeit sind die Lehrpläne, Lehrbücher, Abiturprüfungen und Zulassungsverfahren für die Universitäten völlig neu und der Wettbewerb um die Zulassung zu renommierten Universitäten wird immer härter. Das Lernen nur für Prüfungen führt dazu, dass zusätzliches Lehren und Lernen verzerrt wird.
Angesichts dieser Realität wies der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, die Rückmeldungen zu prüfen und zu erfassen, um umgehend Lösungen zu finden.
Außerordentlicher Professor Dr. Chu Cam Tho, Leiter der Abteilung für Bildungsforschung und -bewertung am Vietnam Institute of Educational Sciences, teilt die Bedenken der Lehrer, die befürchten, durch zusätzliches Unterrichten Einkommenseinbußen hinnehmen zu müssen. Außerordentlicher Professor Dr. Cam Tho sagte jedoch, dass viele Kollegen dies als eine Gelegenheit gesehen hätten, ihren Arbeitsstatus zu ändern.
Insbesondere die neuen Regelungen zum zusätzlichen Unterricht und Lernen wurden vor dem Hintergrund einer allgemeinen Erhöhung der Lehrergehälter und einer Erhöhung der Bildungsinvestitionen vielerorts erlassen, wodurch den Lehrern Einnahmen aus der Finanzierungsquelle für die Ausbildung schwächerer und guter Schüler ermöglicht wurden.
Laut Associate Professor Dr. Chu Cam Tho können Lehrer, wenn Bedarf besteht und sie über kreative Arbeitskräfte verfügen, zusätzliche Kurse außerhalb der Schule unterrichten, wobei die Arbeitszeit und die Unterrichtsfächer transparent sein müssen, um ein legitimes Einkommen zu erzielen und den Vorschriften zu entsprechen.
Dem Gesetzentwurf für Lehrer zufolge, der der Nationalversammlung zur Prüfung vorgelegt wird, werden die Gehälter der Lehrer in der Gehaltsskala der Verwaltungslaufbahn an erster Stelle stehen. Dies ist ein wichtiger Faktor für Lehrer, um sich in ihrem Beruf sicher zu fühlen und nicht auf Einnahmen aus zusätzlichen Lehrtätigkeiten angewiesen zu sein. ist eine wichtige Grundlage für die Umsetzung des Managements von zusätzlichem Lehren und Lernen und stellt die Reinheit dieser Aktivität wieder her.
[Anzeige_2]
Quelle: https://phunuvietnam.vn/nha-truong-dung-to-chuc-day-them-hoc-them-phu-huynh-hoc-sinh-cuong-cuong-tim-lop-moi-20250212134054966.htm
Kommentar (0)