Frau Luu Thi Nam Ha (stellvertretende Leiterin der Abteilung für Russischpraxis, Universität für Fremdsprachen – VNU) gewann den zweiten Preis bei der Internationalen Olympiade für Russischlehrer 2024. Nach Alter gerechnet ist Frau Ha in der Top 3 jüngste Dozenten in diesem Wettbewerb.
Um dieses Ergebnis zu erreichen, setzte sich die Dozentin im Dezember 2024 bei einem Wettbewerb für ausländische Lehrer und Dozenten, die Russisch in Russland unterrichten, gegen mehr als 100 Kandidaten aus 30 Ländern der ganzen Welt durch. Dies galt auch für den Wettbewerb außerhalb des Territoriums dieses Landes.
Um die Jury zu überzeugen, mussten Frau Ha und die anderen Dozenten ihre Philosophie des Russischunterrichts vermitteln und ihren eigenen Ansatz zum Russischunterricht vorstellen … und zwar auf möglichst kreative Weise.
Die Kandidaten konzipierten außerdem eine Vorlesung zum Thema „Russisch für die berufliche Zukunft“ im Kontext der vierten industriellen Revolution und der zunehmenden Auswirkung künstlicher Intelligenz auf alle Lebensbereiche. ; Damit wird die Frage beantwortet: „Welche Zukunft erwartet die Menschheit?“. „Was wird mit den Sprachen passieren, einschließlich dem Russischen?“; „Müssen wir weiterhin Fremdsprachen lernen?“...
Darüber hinaus musste die Dozentin vor der öffentlichen Verteidigung beim Wettbewerb ein Bildungsprojekt aufbauen und Wissen über „Russland – Vietnam (das Land, das dem Kandidaten entspricht)“ verbreiten. Frau Ha gehört altersmäßig zu den Top 3 der jüngsten Dozentinnen dieses Wettbewerbs.
„Der zweite Preis bei einem internationalen Wettbewerb war für mich eine große Überraschung und ein großer Stolz. Die konkurrierenden Kollegen verfügen alle über sehr fundierte Fachkenntnisse und langjährige Erfahrung in der Vermittlung von Russisch. Als ich mich entschied, beizutreten, dachte ich einfach, dies sei eine Gelegenheit, zu lernen und mich mit talentierten internationalen Kollegen zu messen. Ich hätte nie erwartet, dass ich es so weit bringen würde.
Diese Auszeichnung ist für mich eine große Motivation und ermutigt mich, auch weiterhin meinen Beitrag zur Ausbildung russischer Fachkräfte zu leisten. Ich hoffe, dass diese Auszeichnung auch die Studierenden zum Studium inspiriert, ihnen hilft, Vertrauen in ihr Studium zu haben, ihre Träume zu verfolgen, einen Beruf zu wählen und hinauszugehen, um die Welt zu erobern“, teilte Frau Ha mit.
Frau Ha wurde in einer Familie mit großer Bildungstradition geboren und wuchs dort auf. Sie kam schon in jungen Jahren mit der russischen Sprache in Berührung und entwickelte eine Liebe dafür. Ihre Eltern waren beide der russischen Sprache, Kultur und Wissenschaft verbunden. „Mein Vater ist Russischlehrer und Dolmetscher. Meine Mutter war ebenfalls Dozentin und später leitende Forscherin. Man kann sagen, dass ich seit meiner Wiege russische Töne höre“, sagte Frau Ha.
Der Weg zum Erlernen der russischen Sprache war für die Dozentin jedoch nicht einfach. Ihre Schulzeit war aufgrund der beruflichen Tätigkeit ihrer Eltern mit zahlreichen Schulwechseln verbunden. „Als meine Eltern im Norden waren, gingen sie manchmal in den Süden, um zu unterrichten, manchmal nach Russland, um zu studieren und zu forschen, und kehrten dann nach Vietnam zurück, um zu arbeiten. Auch ich bin in die Fußstapfen meiner Eltern getreten und habe an vielen Schulen studiert.
Im Jahr 2001 wurde Frau Nam Ha Erstsemester an der University of Foreign Languages (jetzt Hanoi University). Aufgrund ihrer hervorragenden akademischen Ergebnisse im ersten Jahr erhielt sie vom Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Stipendium für ein Studium in Russland, wo sie an der Moskauer Staatlichen Linguistischen Universität Sprache und Übersetzung als Hauptfach studierte.
Im Jahr 2008, nachdem sie ihr Studium in zwei Fremdsprachen – Russisch und Englisch – mit Auszeichnung abgeschlossen hatte, kehrte Frau Ha nach Vietnam zurück und stand vor der Entscheidung, welche Sprache sie als Hauptsprache beibehalten sollte.
Englisch war damals „auf dem Vormarsch“, aber aus Liebe entschied sie sich für Russisch. „Ich glaube, das Land wird weiterhin hochqualifizierte Fachkräfte brauchen, die Russisch verstehen und fließend sprechen. Außerdem möchte ich die Leidenschaft für die russische Sprache an die jüngere Generation weiterzugeben", sagte Frau Ha zu ihrer Entscheidung.
Mit der Wahl des Fachs Russisch glaubt Frau Ha, dass sie die notwendigen Herausforderungen gemeistert hat, um in ihrer Karriere reifer zu werden. Dazu gehört auch die Vermittlung der russischen Sprache und Kultur an vietnamesische Studenten, die aus einem völlig anderen kulturellen Hintergrund kommen.
Was ihr mehr Sorgen bereitet, ist die Zukunft. Wie kann die Effektivität des Russischlehrens und -lernens in Vietnam gesteigert werden? Wie können Absolventen selbstbewusst ihren Berufsweg einschlagen und ihr Hauptfach nutzen, um die gewünschte Arbeitsstelle zu bekommen?
„Für mich geht es beim Russischunterricht nicht nur darum, Wissen zu vermitteln, sondern auch darum, den Schülern zu helfen, ihre Leidenschaft und Ziele im Leben zu finden. Ich glaube, dass jeder Lehrer wie wir, wenn er ständig kreativ arbeitet, Diese Herausforderungen werden zu Chancen für die Entwicklung des russischen Bildungswesens in Vietnam weiter", sagte sie.
Was nur wenige wissen: Die Dozentin war früher Fernsehredakteurin. Im Jahr 2012 wechselte sie die Richtung und arbeitete in der Abteilung für Auslandsfernsehen (VTV4) von Vietnam Television mit der Aufgabe, an der Produktion russischer Nachrichten mitzuwirken. Doch als ihr ihre Schüler fehlten und sie erkannte, dass sie in ihrem neuen Job nur wenige Möglichkeiten hatte, ihre Begeisterung und Liebe für die russische Sprache an junge Menschen weiterzugeben, kehrte Frau Ha Ende 2013 in den Unterrichtsalltag zurück.
In den Augen der Studierenden ist Lehrerin Luu Thi Nam Ha nicht nur eine gute Dozentin mit neuen Ideen, sondern auch sehr freundlich. Unter ihrer Anleitung und Ermutigung gewann vor Kurzem eine Gruppe von Studierenden der Fakultät für Russische Sprache und Kultur – an der sie unterrichtet – einen Preis beim Internationalen Übersetzerwettbewerb 2024.
Wenn sie über ihre Pläne für 2025 spricht, hofft die Dozentin, kreativere Vorlesungen zu entwickeln, moderne Technologien zu kombinieren und Online-Plattformen zu integrieren, um die Lernerfahrungen der Studierenden zu bereichern und ihnen zu helfen. Es ist nicht nur leicht zugänglich, sondern macht den Lernprozess auch spannender .
Über den Lehrer werden jährlich 3 Artikel in internationalen Zeitschriften veröffentlicht, das Bildungsministerium zeichnet ihn als herausragenden Lehrer aus.
Zwei Gen-Z-Lehrer der Banking Academy sind vorbildliche junge Lehrer
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Quelle: https://vietnamnet.vn/co-giao-gianh-giai-nhi-olympic-quoc-te-danh-cho-giang-vien-tieng-nga-2366138.html
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