Viele Ärzte protestieren

Die Universitätszulassungssaison 2023 sorgte für Kontroversen, als vier Universitäten ankündigten, dass Literatur in die Zulassungskombination für das Medizinstudium aufgenommen würde. Insbesondere hat die Van Lang University (HCMC) im Jahr 2023 drei traditionelle Kombinationen A00, B00 und D08 und eine neue Kombination D12 (Literatur, Chemie, Englisch).

Die Vo Truong Toan University (Hau Giang) und die Tan Tao University (Long An) verwenden bei der Berücksichtigung der Abiturnoten zur Rekrutierung von Medizinstudenten die Kombination B03 (Mathematik, Literatur, Biologie). Die Duy Tan University rekrutiert auch Studierende für das Hauptfach Medizin in vier Kombinationen: A16 (Mathematik, Naturwissenschaften, Literatur), B00, D90 (Mathematik, Naturwissenschaften, Fremdsprachen) und D08.

Medizinstudenten praktizieren. (Abbildung: TP)

„Eintritt um jeden Preis“

„Wer wagt es zu behaupten, dass Ärzte, die gut in Literatur sind, eine gute medizinische Ethik haben?“, stellte Dr. Bui Thi Huong von der Medizin- und Pharmazieuniversität Ho Chi Minh City die Meinung in Frage, dass die Einschreibung von Medizinstudenten in Literatur zukünftigen Ärzten helfen werde, menschlicher zu werden, besser zu kommunizieren und die medizinische Ethik zu verbessern.

Laut Dr. Huong ist es unvernünftig, dass Schulen Literatur in das Zulassungsfach aufnehmen, da die Menschen zwei Haupttendenzen haben: entweder gut in Naturwissenschaften oder gut in Sozialwissenschaften zu sein. Es gibt nur wenige Leute, die beides können, ganz zu schweigen davon, dass es sich hier um Massenrekrutierung handelt. Es ist weiterhin zulässig, Englisch und Physik in derselben Kombination aus Mathematik – Biologie oder Chemie – Biologie unterzubringen, um sich für das Medizinstudium einzuschreiben.

Wenn Sie befürchten, dass es an der medizinischen Ethik oder an der Kommunikationsfähigkeit Ihrer zukünftigen Ärzte mangelt, können Sie diese Kompetenzen im Rahmen von Universitätslehrveranstaltungen oder als Bestandteil des Prozesses zur Erlangung der Berufszulassung ergänzen. „Allerdings sind diese Bedenken nur Vorwände für das rücksichtslose Zulassungsverhalten mancher Hochschulen“, sagte er freimütig.

Die Tatsache, dass Schulen Literatur in ihre Zulassungskriterien aufnehmen, hat in der Öffentlichkeit Kontroversen ausgelöst. Dr. Huynh Thanh Phat von der Hue University of Medicine and Pharmacy sagte offen, dass die Tatsache, dass die Schulen Literatur in die Aufnahmeprüfung für das Medizinstudium aufnehmen, keine wirkliche Bedeutung habe, sondern lediglich darauf abziele, den Wettbewerb zu erhöhen und „um jeden Preis“ Kandidaten anzulocken. Die oben genannte seltsame Aufnahmekombination kommt nur an Privatschulen und Schulen mit Schwierigkeiten bei der Schüleraufnahme vor. Große Universitäten im medizinischen Bereich machen so etwas Absurdes nicht.

Viele Schulen rekrutieren und bilden ihre Studenten nicht zufriedenstellend aus, was dazu führt, dass die Grundlage für die Zulassung zum Medizinstudium verzerrt wird. Dadurch besteht die Gefahr einer verminderten Ausbildungsqualität und auf lange Sicht einer Gefährdung von Menschenleben.

In Ländern auf der ganzen Welt sind die Zulassungsvoraussetzungen für das Medizinstudium sehr streng. Von den Studierenden werden hervorragende Kenntnisse in Naturwissenschaften, Liebe zum Beruf und eine echte Leidenschaft für die Forschung verlangt. Im Rahmen des Zulassungsverfahrens verlangen die Schulen von den Bewerbern häufig, dass sie einen Aufsatz schreiben, um ihre Sprach- und Ausdrucksfähigkeiten zu beurteilen.

Allerdings handelt es sich hierbei ebenfalls um ein sekundäres Kriterium, das im Vergleich zu den anderen Wissens- und Fertigkeitsabschnitten nicht mehr als 20 % der Punktzahl ausmacht. Daher sollten Schulen in Vietnam von diesem Zulassungsmodell lernen, anstatt Literatur als Hauptfach einzuführen.

Professor Nguyen Anh Tri, Delegierter der Nationalversammlung von Hanoi und ehemaliger Direktor des Zentralinstituts für Hämatologie und Bluttransfusion, bekräftigte, dass die medizinische Ausbildung ein wichtiges Thema sei und daher jede Änderung des Einschreibungsplans einem Forschungsprozess und einer Folgenabschätzung unterzogen werden müsse.

„Wenn Literatur in die Aufnahmeprüfung aufgenommen wird, muss sie von Wissenschaftlern, insbesondere Medizinern, bewertet werden. Dann muss sie legalisiert werden, und nicht jede Schule muss die Aufnahme der Schüler auf eine andere Art und Weise vornehmen und jedes Jahr die Vorgehensweise ändern“, sagte Professor Nguyen Anh Tri.

Im Rückblick auf die medizinische Ausbildung sagte Professor Nguyen Anh Tri, dass die wichtigsten Fächer, die als Grundlage für die Zulassung zum Medizinstudium dienen, Mathematik, Chemie und Biologie seien. Wenn bei der Zulassung Neuerungen erforderlich sind, müssen diese auf wissenschaftlichen Grundlagen beruhen.

Dr. Truong Huu Khanh, ehemaliger Leiter der Abteilung für Infektionskrankheiten – Neurologie am Kinderkrankenhaus 1 in Ho-Chi-Minh-Stadt, drückte seine Ablehnung der Aufnahmeprüfung für das Medizinstudium mit Literatur aus und erklärte, dass die wichtigsten Eigenschaften eines Medizinstudenten Genauigkeit und Logik sowie gute biologische Grundkenntnisse seien.

Mitgefühl und Teilen sind das Ergebnis eines langfristigen Erziehungsprozesses in Schule, Familie und Gesellschaft. Es ist nicht so, dass jemand, der gut in Literatur ist, mitfühlender wäre.

Viele Experten lehnen die Einführung von Literatur als Fach an medizinischen Fakultäten ab. (Illustration)

Wer trägt die Verantwortung?

Am 28. Mai sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Thu Thuy, Direktor der Abteilung für Hochschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass das Ministerium in der kommenden Zeit die allgemeinen Zulassungsmethoden der Schulen überprüfen werde. Bei Bedarf werden entsprechende Ausbildungsstätten aufgefordert, über gesellschaftlich bedeutsame Sachverhalte zu berichten und diese zu erläutern.

Der Direktor betonte jedoch auch, dass in der Frage der Zulassung und Ausbildung zum Arztberuf die Rolle des Gesundheitsministeriums besonders wichtig sei. Laut der Entscheidung des Premierministers ist das Gesundheitsministerium für die Entwicklung von Ausbildungsstandards für den medizinischen Sektor zuständig. Insbesondere muss es nicht nur Regelungen zu Input-Standards geben, sondern auch weitere Anforderungen an Qualitätsbedingungen und Output-Standards für jedes Fachgebiet, jede Fachgebietsgruppe und jeden Ausbildungsbereich.

Die Zulassungsvoraussetzungen für die Ausbildung müssen klar und deutlich die Mindestanforderungen an Qualifikation, Fähigkeiten und Erfahrung definieren, die die Lernenden je nach Niveau, Branche und Ausbildungsrichtung erfüllen müssen, um die Ausbildung erfolgreich absolvieren zu können.

Bei der Festlegung der Zulassungsvoraussetzungen muss das Gesundheitsministerium die Anforderungen an das Wissen und die Fähigkeiten der Lernenden klar festlegen. Dazu können auch Anforderungen an die Kenntnisse in den Fächern gehören, die in der Zulassungskombination oder in der Aufnahmeprüfung festgelegt werden.

Ein Vertreter der Abteilung für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung im Gesundheitsministerium erklärte unterdessen, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Bezug auf die Verwaltung die zentrale Anlaufstelle für die Hochschulbildung sei, einschließlich der Ausbildung im Gesundheitssektor. Das Gesundheitsministerium verwaltet nicht Input und Output, sondern legt lediglich Standards als Grundlage für den Aufbau und die Entwicklung von Standards für Ausbildungsprogramme fest. Darüber hinaus kontrolliert und überprüft das Ministerium die Umsetzung der Anforderungen in der ärztlichen Praxis an den Medizinischen Fakultäten.

Laut Herrn Long ist der Gesundheitsbereich im Grunde eine Naturwissenschaft, die logisches Denken, schnelle Analysefähigkeit und genaue Beurteilung erfordert. Daher sind Mathematik, Biologie und Chemie im Gesundheitsbereich sehr wichtig und notwendig.

Vertreter des Ministeriums für Wissenschaft, Technologie und Ausbildung wiesen zudem darauf hin, dass die Schulen die Bestimmungen des überarbeiteten Gesetzes über medizinische Untersuchungen und Behandlungen im Jahr 2023 berücksichtigen müssten. Gemäß diesem Gesetz müssen Absolventen einen computergestützten Multiple-Choice-Test des Nationalen Ärzterats bestehen, um eine Berufszulassung zu erhalten. Insbesondere müssen die Schulen bei der Rekrutierung und Ausbildung von Schülern verantwortungsvoll vorgehen und dürfen nicht zulassen, dass Schüler sechs Jahre ihres Studiums vergeuden und mit unzureichenden Kenntnissen und Fähigkeiten abschließen, sodass sie die Prüfung nicht bestehen können.

Als sich beide Ministerien zu Wort meldeten, konnten sich Experten und die Öffentlichkeit noch immer nicht erklären, wer für die Aufnahme von Medizinstudenten mit seltsamen Kombinationen an die Fakultät verantwortlich war.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung sollte die Zulassungskombination für den Gesundheitssektor regeln.

Der Leiter einer Universität im Bereich Medizin und Pharmazie sagte, dass die aktuellen Zulassungsbestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für Universitäten und Hochschulen eine Mindestpunktzahl zur Sicherstellung der Eingangsqualität (Mindestpunktzahl) für die beiden Bereiche Pädagogik und Gesundheit festgelegt hätten. Um die Qualität der Eingaben für diese beiden Branchen sicherzustellen, sollte das Ministerium zusätzliche feste Kombinationen von Schulen festlegen, die für die Einschreibung verwendet werden dürfen. Im Gesundheitssektor beispielsweise müssen für die Zulassung die Fächer Biologie, Chemie und Mathematik vorgesehen sein, was dazu beiträgt, die Anzahl ungewöhnlicher Kombinationen im Zulassungsprozess zu verringern.

Gleichzeitig sollten sich das Bildungs- und Ausbildungsministerium sowie das Gesundheitsministerium abstimmen, um eine vernünftige Lösung zu finden, damit die Studierenden nicht sechs Jahre Berufserfahrung vergeuden und darüber hinaus Menschenleben verlieren, schlug diese Person vor.

Quelle: https://vtc.vn/tuyen-sinh-nganh-y-co-mon-van-nhieu-bac-si-phan-doi-ar786000.html