Die Anwendung von KI (künstlicher Intelligenz) ist eine der digitalen Kompetenzen, die in den Vorschriften zum digitalen Kompetenzrahmen für Lernende des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erwähnt werden. Diese Regelung tritt ab 11. März 2025 in Kraft.

Der Rahmen für digitale Kompetenzen für Lernende ist ein System, das die Fähigkeiten und Kenntnisse beschreibt, die Lernende benötigen, um digitale Technologien in ihrem Studium, ihrer Arbeit und ihrem Leben effektiv zu nutzen.

Das System hilft dabei, den Grad der digitalen Kompetenz zu ermitteln und fördert die Entwicklung entsprechender Fähigkeiten. Digitale Kompetenz wird dabei als die Fähigkeit definiert, digitale Technologien zur Erledigung spezifischer Aufgaben oder zur Lösung praktischer Probleme einzusetzen.

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Junge Menschen in einem Programmierkurs. Foto: TD

Der Rahmen für digitale Kompetenzen soll als Grundlage für die Entwicklung von Standards für Schulungs- und Ausbildungsprogramme, Lernmaterialien und Leitfäden zur Entwicklung digitaler Kompetenzen dienen.

Dies stellt zugleich die Grundlage für die Bewertung der im Rahmen von Bildungsprogrammen erzielten Ergebnisse im Bereich der digitalen Kompetenz von Lernenden dar und für die Entwicklung von Kriterien zur Prüfung, Bewertung und Anerkennung digitaler Kompetenz.

Ziel der Veröffentlichung dieser Verordnung ist es, einheitliche Anforderungen an die digitale Kompetenz der Lernenden zu gewährleisten und außerdem die Vergleichbarkeit bzw. Bezugnahme auf verschiedene Bildungsprogramme zu ermöglichen.

Der digitale Kompetenzrahmen für Lernende umfasst 6 Kompetenzbereiche mit 24 Teilkompetenzen, die entsprechend 8 Niveaustufen in 4 Niveaus von Grundkenntnissen bis Fortgeschrittene unterteilt sind.

Diese Kompetenzbereiche umfassen: Daten- und Informations-Mining; Kommunikation und Zusammenarbeit in digitalen Umgebungen; Erstellung digitaler Inhalte; sicher; Problemlösung; Anwendungen der künstlichen Intelligenz

Auf dieser Grundlage werden die Bildungseinrichtungen Untersuchungen durchführen, die Anforderungen an die digitale Kompetenz der Lernenden in Programmen, Lernmaterialien und Leitfäden ergänzen und aktualisieren und gemäß den Anweisungen und Leitlinien der übergeordneten Verwaltungsbehörden und den geltenden gesetzlichen Bestimmungen die notwendigen Voraussetzungen für die Umsetzung sicherstellen.

Vietnam leitet Forschung und Entwicklung im Bereich Halbleiterchiptechnologie und künstliche Intelligenz. Die Entwicklung neuer Technologien für die digitale und grüne Transformation, darunter Halbleiterchips und KI, sind Aufgaben und Lösungen, die das Ministerium für Wissenschaft und Technologie zur Umsetzung der Regierungsresolution vorgeschlagen hat.