Die Menschen von Ia Piar überwinden Schwierigkeiten, um Lesen und Schreiben zu lernen

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(GLO) – Seit drei Monaten können es viele Menschen in der Gemeinde Ia Piar (Bezirk Phu Thien, Provinz Gia Lai) kaum erwarten, zur Schule zu gehen, wenn in jedem Pfahlhaus das Feuer flackert. Obwohl sie Eltern sind, sind ihre Hände daran gewöhnt, Hacken und Pflüge zu halten, doch der Wunsch, lesen und schreiben zu lernen, um das Leben weniger elend zu machen, ist zur Motivation geworden, die den Menschen hier hilft, alle Schwierigkeiten zu überwinden und zur Schule zu gehen.

Die ganze Familie geht gemeinsam zur Schule.

Um 19:00 Uhr wurde der Alphabetisierungskurs im Dorf Mo Nai Trang beleuchtet. Die Klasse besteht aus 50 Mitgliedern (43 Frauen und 7 Männer) im Alter von 15 bis 35 Jahren. Viele Frauen bringen ihre Kinder zum Unterricht. Viele Familien gehen gemeinsam zur Schule. Die Rechtschreiblaute sind gleichmäßig. Dunkle Gesichter, raue Hände, die ausgestreckt sind, um einfache Berechnungen durchzuführen oder unbeholfen den Stift zu halten, um jeden unvollkommenen Strich auszufüllen. Alle arbeiten hart und hoffen, die Wörter zu lernen.

Frau Ksor H'Juon (Jahrgang 1991) war eine der Schülerinnen, die in ihrer Klasse die schnellsten Fortschritte gemacht haben und sagte: „Ihre Familie ist arm.“ Aufgrund schwieriger Umstände sind sowohl der Mann als auch die Frau Analphabeten. Da das Paar erfuhr, dass die Schule im Dorf Mo Nai Trang einen Kurs zur Bekämpfung des Analphabetismus organisierte, meldete es sich für die Teilnahme an. Die 8-jährige Tochter folgte ihren Eltern auch zum Unterricht, um mehr zu lernen. „Unsere ganze Familie geht gemeinsam zur Schule, und wenn wir etwas nicht wissen, bitten wir unsere Kinder, es uns beizubringen. Jetzt kennen mein Mann und ich das Alphabet, können buchstabieren, unsere Namen schreiben und einfache Rechenaufgaben lösen“, prahlte Frau H'Juon.

Rmah Dung (Jahrgang 2000) erzählte: „Anfangs ging nur meine Frau zur Schule. Aber als sie lesen und schreiben lernte und ich nicht so gut war wie sie, schämte ich mich und musste zur Schule gehen. Ich lud meinen Bruder ein, mit mir zu lernen. Jetzt können viele Leute im Dorf lesen und schreiben. Jedes Mal, wenn wir in die Gemeinde gehen, um Papierkram zu erledigen, kann jeder unterschreiben, man braucht keine Fingerabdrücke mehr wie früher.“

Herr Ksor Ama Liu, Parteizellensekretär und Dorfvorsteher des Dorfes Mo Nai Trang, sagte: „Im ganzen Dorf gibt es 63 arme und fast armutsgefährdete Haushalte.“ Die Analphabetenrate beträgt bis zu 75 % der Bevölkerung. Da die Menschen Analphabeten sind, fällt es ihnen schwer, zu Behörden zu gehen und den Papierkram zu erledigen. Auch die Propagandaarbeit von Politikern und Regimen stößt auf viele Hindernisse. Als die Ly Tu Trong-Grundschule einen Unterricht zur Bekämpfung des Analphabetismus organisierte, schlossen sich daher die Dorfpolitiker und die Lehrer zusammen, um die Menschen für den Besuch des Unterrichts zu mobilisieren und zu propagieren. Ich freue mich, dass meine Schüler regelmäßig zur Schule gehen und schnelle Fortschritte machen.

Entschlossen, „Briefe zu säen“

Frau Ksor H'Doi, die Lehrerin, die den Alphabetisierungskurs in Buôn Mơ Nai Trang direkt leitet, gestand: „Als wir den Kurs eröffneten, stießen wir auf viele Schwierigkeiten, da die meisten Analphabeten aus armen oder fast armen Haushalten stammten und die Hauptarbeitskräfte ihrer Familien waren.“ Jeden Tag gehen die Leute bis zum Einbruch der Dunkelheit zur Arbeit, daher ist es schwierig, die Zeit einzuteilen. Viele Menschen werden von ihren eigenen Familienangehörigen daran gehindert, mit der Begründung: „Wir müssen auf die Felder gehen, um Mais und Maniok anzubauen, um etwas zu essen zu haben, denn Bildung kann unseren Kindern nicht helfen, sich gut zu ernähren.“ Die Lehrer müssen mit den Dorfältesten und Dorfvorstehern zusammenarbeiten und jedes Haus aufsuchen, um den Menschen die Vorteile einer Ausbildung bewusst zu machen und sie zum Unterricht zu ermutigen. Nach drei Monaten haben die Schüler das Alphabet im Wesentlichen auswendig gelernt und können einfache Wörter buchstabieren, hören und schreiben.

Ia Piar-Menschen überwinden Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und Schreibens. Foto 1

Frau Ksor H'Doi leitet Schüler des Alphabetisierungskurses im Dorf Mo Nai Trang an, um das Schreiben zu üben. Foto: VC

Herr Nguyen Van Tinh – stellvertretender Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks Phu Thien: Im Rahmen von Projekt 5 des Nationalen Zielprogramms für die sozioökonomische Entwicklung ethnischer Minderheiten und Bergregionen für den Zeitraum 2021–2030, Phase 1 von 2021 bis 2025, werden in der Provinz 2 Alphabetisierungskurse durchgeführt, mit dem Ziel, dass über 90 % der Menschen ab 15 Jahren fließend Mandarin lesen und schreiben können. Das Programm umfasst die folgenden Fächer: Vietnamesisch, Mathematik, Natur- und Sozialwissenschaften, Naturwissenschaften, Geschichte und Geographie; Die Gesamtdauer beträgt 1.954 Perioden. Studierende werden finanziell und mit Lernmaterialien unterstützt.

Parallel zum Unterricht im Dorf Mo Nai Trang findet auf dem Hauptcampus der Ly Tu Trong-Grundschule ein Alphabetisierungskurs für Schüler aus den übrigen Dörfern und Weilern der Gemeinde Ia Piar statt. Frau Nay HBen ist die direkte Leiterin dieser Klasse. Mit über 20 Jahren Erfahrung ist dies das erste Mal, dass Frau HBen einen Alphabetisierungskurs übernimmt.

Sie vertraute an: „Ich bin in der Kommune geboren und aufgewachsen und verstehe die Benachteiligung der Analphabeten hier. Deshalb sehe ich es als meine Verantwortung an, den Menschen das Lesen und Schreiben beizubringen. Ziel des Kurses ist es, den Menschen Lesen, Schreiben und einfache Rechenaufgaben beizubringen.“

Laut Herrn Bui Van Thang, dem Rektor der Ly Tu Trong-Grundschule, hat die Schule auf Anweisung des Bezirksamts für Bildung und Ausbildung proaktiv einen Plan zur Eröffnung des Unterrichts entwickelt, sich mit den Dörfern abgestimmt, um die Schüler zum Besuch des Unterrichts zu mobilisieren, Lehrer für den Unterricht sowie Personal zur Überwachung und Aufsicht des Umsetzungsprozesses abgestellt. Die Schule unterhält zwei Alphabetisierungsklassen mit 82 Schülern.

Da es keine offiziellen Unterrichtsmaterialien gibt, verwendet die Schule die Buchreihe „Wissen mit dem Leben verbinden“ und erstellt einen Lehrplan, der sich eng an den Anforderungen des Programms orientiert. Das Studium findet wöchentlich von Montag bis Freitag abends von 19 bis 21 Uhr statt und dauert 5 Semester (entspricht 20 Monaten). Die meisten Schüler kommen aus schwierigen familiären Verhältnissen, daher bittet die Schule aktiv um soziale Unterstützung, um ihnen den Abschluss des Programms zu erleichtern.

Vu Chi

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