Es gibt einen weiteren Vorschlag, Hochschulen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen.

Die oben genannten Informationen wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen einer Diskussion zwischen in- und ausländischen Experten zum Thema „Übergang von der Mittelstufe (TC) über das College (CĐ) zur Universitätsstufe (ĐH): internationale Erfahrungen und Lehren für Vietnam“ weitergegeben, die am 18. Dezember an der Ton Duc Thang University stattfand.

Dr. Tran Duc Canh beteiligte sich an der Diskussion am 18. Dezember.

Vorschlag eines Community-College-Modells für Vietnam

Dr. Tran Duc Canh, amerikanischer Bildungsexperte und Vorsitzender des Rates des Saigon University Education Development Institute, nahm am Seminar teil und sprach über das Community College-Modell in den USA.

Dementsprechend umfasst das Ausbildungsprogramm des Community Colleges 2 Jahre, ähnelt dem College-Niveau, wird jedoch nach dem Kreditsystem ausgebildet und führt direkt zu einem 4-jährigen Universitätsstudium. Die beiden Hauptprogramme des Community College sind 2+2 und 2 Jahre. Das 2+2-Programm entspricht den ersten zwei Jahren des Universitätsstudiums und geht danach direkt in ein vierjähriges Universitätsstudium über. Die Zielgruppe dieses Programms sind in der Regel Schüler, die in der High School keine herausragenden Leistungen erbringen und/oder sich bei der Wahl einer vierjährigen Universität unsicher sind. Die Lernbedingungen sind weniger stressig und der Raum ist relativ offen und flexibel; niedrige Studiengebühren und Gebühren; den örtlichen Bedarf an Berufsausbildung zu decken.

Was das zweijährige Universitätsstudium betrifft, so können Absolventen, wie auch das vorherige College-Programm in Vietnam, sofort in Bereichen wie Technik, Buchhaltung, Verkauf usw. arbeiten. Wenn sie an eine vierjährige Universität wechseln möchten, berücksichtigen die Schulen gleichwertige Credits. Normalerweise erkennen 4-jährige Schulen nur 1 oder 2 Semester eines 2-jährigen Programms an, da die Hälfte des Programms nicht als gleichwertig mit einem Universitätsstudium angesehen wird.

Auf dieser Grundlage schlug Dr. Canh vor, das Modell der Gemeinschaftsuniversität im aktuellen Kontext der allgemeinen und beruflichen Bildung in Vietnam anzuwenden. Eine davon besteht darin, die Akkreditierung von Hochschulprogrammen so zu organisieren, dass die Ausbildungsqualität und die anerkannten Kriterien den Fächern der ersten beiden Jahre einer vierjährigen Universität entsprechen. Darüber hinaus dürfen lokale Universitäten auf College-Niveau ausbilden (nationale Universitäten oder Schlüsseluniversitäten bilden nicht auf diesem Niveau aus). Schließlich muss die Wirtschaft bei der Gestaltung und Organisation von Ausbildungsprogrammen für diese Art von Schulen miteinbezogen werden.

„Ein zweijähriges Community College-Programm könnte für einige Absolventen der erste Schritt sein, um ihre Universitätsausbildung fortzusetzen, in Teilzeit zu studieren, online zu studieren und während des Studiums zu arbeiten“, schlug Dr. Tran Duc Canh vor.

Überblick über das US-amerikanische Universitätssystem von Dr. Tran Duc Canh in der Diskussion

Werden Sie eins, damit… es keine Behinderung oder Unterbrechung gibt

Insbesondere schlug Herr Canh vor, das universitäre Bildungssystem (unter der Aufsicht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung) und das Hochschulsystem (unter der Aufsicht des Ministeriums für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales) zu einem einzigen System zusammenzulegen. Das College-Studium kann über ein Kreditsystem ohne Hindernisse, Unterbrechungen, Zeitverschwendung und Ineffizienz direkt mit der Universität verbunden werden. Voraussetzung für die Zulassung zu Hochschulen ist nach wie vor der High-School-Abschluss oder ein gleichwertiger Abschluss.

Der Vorschlag, die Hochschulen wieder dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen, wurde bereits mehrfach geäußert.

Zuletzt war im Mai dieses Jahres der Vorschlag, den Hochschulen die Wahl ihrer eigenen Ministerien zu gestatten, einer der Inhalte eines Dokuments, das der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen an den Premierminister schickte. Laut Verband umfasst das Universitätsniveau vier Stufen: College, Universität, Master und Doktorat, die einheitlich in der Verordnung Nr. 90 des Bildungsgesetzes und im Gesetz über die Hochschulbildung aufgeführt sind. Im Jahr 2014 wurde jedoch der Entwurf eines Berufsbildungsgesetzes verabschiedet und in den Artikeln 76 und 77 des Berufsbildungsgesetzes von 2014 wurden sämtliche Regelungen in Bezug auf das College- oder Universitätsniveau aus früheren Gesetzen abgeschafft. Dies habe nach Angaben des Verbandes zahlreiche Folgen.

Seit 2021 hat der Verband vietnamesischer Universitäten und Hochschulen einen Vorschlag vorgelegt, die Hochschulen wie bisher wieder dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen und das Berufsbildungsgesetz in das Berufsbildungsgesetz umzuwandeln. Das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales lehnte diesen Vorschlag jedoch ab, da es der Ansicht war, dass die Empfehlung, die Hochschulausbildung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung zu übertragen, weder eine wissenschaftliche noch eine praktische Grundlage habe.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/lai-co-kien-nghi-chuyen-truong-cao-dang-ve-bo-gd-dt-185231218224416161.htm