Studierende kämpfen mit ihren eigenen Prüfungen.

TP – Laut den Lehrern „rennen“ die Schüler derzeit vielen einzelnen Prüfungen hinterher, das Lernen für verschiedene Zertifikate ist sehr schwierig, stressig, teuer … Auf der anderen Seite benachteiligt dies auch die Schüler in schwierigen Gegenden, weil es ihre Chancen verringert, an den gewünschten Schulen aufgenommen zu werden.

TP – Laut den Lehrern „rennen“ die Schüler derzeit vielen einzelnen Prüfungen hinterher, das Lernen für verschiedene Zertifikate ist sehr schwierig, stressig, teuer … Auf der anderen Seite benachteiligt dies auch die Schüler in schwierigen Gegenden, weil es ihre Chancen verringert, an den gewünschten Schulen aufgenommen zu werden.

Nguyen Tung Anh, ein Schüler der 12. Klasse der Viet Duc High School (Hanoi), erzählte, dass Tung Anh seit der 11. Klasse für die IELTS-Prüfung übt, um für eine vorzeitige Zulassung in Betracht gezogen zu werden. In der 12. Klasse habe ich alle Fächer studiert und mich auf die Kompetenzbewertungsprüfung der Hanoi National University im März 2025 und die Abiturprüfung im Juni vorbereitet.

Zusätzlich zum Lernen im Unterricht verbringt dieser Schüler viel Zeit zu Hause mit der Wiederholung des Stoffs und dem Üben verschiedener Arten von Fragen zur Prüfungsvorbereitung. Insbesondere für die diesjährige Abiturprüfung wird ein schwierigerer Verlauf prognostiziert.

„Anhand der Beispielfragen in Mathematik wird deutlich, dass es in diesem Jahr sehr schwierig ist, eine 9 oder mehr Punkte zu erreichen. Ähnlich verhält es sich im Englischen, da es viele verschiedene Arten schwieriger Fragen und unterschiedliche Fragestellungen gibt. Bei den Literaturfragen müssen die Schüler nicht mehr nur das Wissen aus den Lehrbüchern auswendig lernen, um eine garantierte Punktzahl zu erreichen. Sie müssen ihr Wissen erweitern, indem sie mehr Bücher und Zeitungen lesen, sich über aktuelle Ereignisse und aktuelle Themen aus Jugend und Gesellschaft informieren, um die Antworten auf die Fragen zu üben. Daher ist es ziemlich schwierig“, sagte Tung Anh.

„Der Prozentsatz der Zulassungsquoten für Universitäten, der auf den Ergebnissen separater Prüfungen basiert (die sich von der jährlichen Abiturprüfung unterscheiden), ist sehr hoch. Das schränkt die Chancen der Schüler ein, die nur die Abiturprüfung ablegen“, sagte Frau Le Thi Huong.

Frau Tran Thu Hue, eine Mathematiklehrerin an einem Gymnasium in Hanoi, deren Sohn dieses Jahr in die 12. Klasse geht, sagte, ihr Sohn habe, um sich bessere Chancen auf einen Universitätszugang zu eröffnen, sowohl die SAT- als auch die IELTS-Prüfung gleichzeitig abgelegt. Außerdem habe er zusätzliche Fächer für den Eignungstest der Nationaluniversität belegt. Sein Studienplan sei daher eng und koste mehrere zehn Millionen Dong.

Die diesjährigen Zwölftklässler bereiten sich aktiv auf wichtige Prüfungen vor. Foto: Ha Linh

Herr Dinh Duc Hien, stellvertretender Schulleiter der FPT Bac Giang Secondary and High School, sagte auch, dass die Schüler durch das gleichzeitige Absolvieren mehrerer Prüfungen ständig zusätzliche Kurse besuchen müssten und sich verausgaben müssten, um ihre Ziele zu erreichen. Manche Studierende bewerben sich bei mehreren Stellen, um ihre Chancen auf eine Zulassung zu erhöhen. Der Lernplan bis 22 Uhr ist real, da viele Schüler nach der Schule noch zwei aufeinanderfolgende Abendkurse besuchen. Die Studierenden müssen sehr hart lernen, da jede Aufnahmeprüfung unterschiedliche Fragen und Bewertungsmethoden umfasst.

Nachteile für Studierende in abgelegenen Gebieten

Aus der Perspektive des lokalen Bildungsmanagements sagte Frau Le Thi Huong, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri, dass die Einführung separater Aufnahmeprüfungen und vielfältiger Zulassungsmethoden viele Möglichkeiten für Studierende biete, insbesondere für diejenigen aus günstigen Gebieten, die gemäß den Bestimmungen des Hochschulgesetzes für viele Fächer geeignet seien.

Dies stellt jedoch auch Schüler aus benachteiligten Gebieten vor zahlreiche Herausforderungen. Erstens gibt es finanzielle Schwierigkeiten, da Studierende und ihre Familien möglicherweise nicht in der Lage sind, die Kosten für Prüfungen und Testvorbereitungen zu tragen. Dies kann dazu führen, dass ihnen die Möglichkeit entgeht, separate Prüfungen abzulegen.

Zweitens mangelt es Schülern in abgelegenen Gebieten an Lernressourcen. In vielen Fällen haben die Schüler keinen Zugang zu hochwertigen Prüfungsvorbereitungsmaterialien oder keine Möglichkeit, Nachhilfekurse zu besuchen, was ihre Fähigkeit zur Prüfungsvorbereitung einschränkt.

„Darüber hinaus haben viele Studierende in abgelegenen Gebieten möglicherweise Schwierigkeiten, zum Prüfungsort zu gelangen. Nicht alle von ihnen können problemlos in Großstädte reisen, um an der Prüfung teilzunehmen, und stehen möglicherweise unter größerem psychischen Druck als ihre Freunde in der Stadt“, sagte Frau Huong.

Ha Linh

Quelle: https://tienphong.vn/hoc-sinh-quay-cuong-voi-cac-ky-thi-rieng-post1698767.tpo