Der Respekt gegenüber den Schülern ist ein wichtiger Faktor moderner Bildung. Er trägt dazu bei, gute Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern aufzubauen und so die Wirksamkeit des Unterrichts zu verbessern.
Oberstes Prinzip: Respektieren Sie die Schüler
Lehrer Pham Xuan Anh, ein Mathematiklehrer an einer High School in Bac Ninh, erzählte: „In fast 30 Jahren als Lehrer habe ich den Respekt gegenüber den Schülern immer als wichtigstes Prinzip angesehen. Jeder Schüler ist ein Individuum. Er hat seine eigenen Gedanken und Meinungen. . Anstatt ihnen etwas aufzudrängen, begleite ich sie und helfe ihnen, ihr eigenes Potenzial zu entdecken.“
Lehrer vermeiden häufig die Verwendung des Wortes „unterrichten“ und verwenden stattdessen „diskutieren“ oder „debattieren“, wenn sie Vorlesungen halten oder mit Schülern interagieren. Lehrer Xuan Anh betonte, dass die Schüler durch die freie Debatte, auch wenn ihre Meinungen nicht logisch seien, ihr kreatives Denken gefördert würden.
Bemerkenswert an der Lehrmethode von Herrn Xuan Anh ist, dass er seine Schüler nicht „Kind“ nennt, sondern immer das Wort „em“ verwendet. Ihm zufolge hilft diese Anredeform dabei, angemessene Grenzen zwischen Lehrern und Schülern aufrechtzuerhalten und ermutigt die Schüler gleichzeitig, ihre Meinungen und Ansichten selbstbewusst und ohne Unbehagen zu äußern. Er ist der Ansicht, dass das von Lehrern vermittelte Wissen nicht die absolute Wahrheit ist. Lehrer müssen die Schüler ermutigen, Fragen zu stellen, zu diskutieren und so neues Wissen zu schaffen.
Respekt trägt zu glücklichen Schulen bei
Dies ist nicht nur eine persönliche Meinung, viele Schulen haben das Element des „Respekts gegenüber den Schülern“ in den Verhaltenskodex für Lehrer und Schulpersonal aufgenommen. Die Dong Son-Grundschule (Ninh Binh) verlangt von ihren Lehrern, auf die Meinung der Schüler zu hören und sie nicht in ihrer Ehre zu beleidigen oder zu diskriminieren. Ebenso verlangt die Thach Thang Primary School (Ha Tinh) von den Lehrern, sich tolerant zu verhalten, Unterschiede zu respektieren und die Schüler zur aktiven Teilnahme zu ermutigen.
Im Verhaltenskodex für kulturelles Verhalten in Schulen der Lang Son Primary School (Ha Hoa, Phu Tho) ist festgelegt, dass Lehrer, Manager, Angestellte und Arbeiter in der Schule die Persönlichkeit der Schüler stets respektieren, sanft, aber entschlossen sein müssen und gründlich im Umgang mit Verstößen von Studenten.
„Liebe und Verantwortung stehen immer an erster Stelle, man muss die Merkmale der psychologischen Entwicklung verstehen, um zu wissen, wie man teilt, den Schülern zuhört, sie respektiert und fair behandelt. Man muss sich freundlich und sanft verhalten, „die familiären Umstände der Schüler verstehen, sich um sie kümmern und ihnen helfen unter besonderen Umständen", heißt es in der Schulordnung klar und deutlich.
Auch der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung herausgegebene Verhaltenskodex für das kulturelle Verhalten an Schulen betont die Rolle der Lehrer, die den Schülern zuhören, sie verstehen und sie fair behandeln müssen.
Wenn Lehrer ihre Schüler respektieren, fühlen diese sich selbstbewusster, ihr Potenzial wird geweckt und der Unterricht wird effektiver.
Bildungsexperten sagen, dass viele Spannungen zwischen Lehrern und Schülern auf autoritäre und unterdrückerische Bildungspraktiken zurückzuführen seien. Dies führt nicht nur dazu, dass die Schüler die Motivation zum Lernen verlieren, sondern es entsteht auch eine Kluft zwischen Lehrern und Schülern. Lehrer müssen sich von der Denkweise „alles, was sie sagen, ist richtig“ lösen und stattdessen die Schüler begleiten, ihnen zuhören und sie positiv inspirieren.
Der Respekt gegenüber den Schülern ist nicht nur ein Verhaltensgrundsatz, sondern auch der Schlüssel zur Schaffung einer effektiven und angenehmen Lernumgebung. Lehrer müssen als Begleiter die Schüler begleiten, ihre Kreativität fördern und ihnen helfen, ihr Potenzial auf möglichst natürliche Weise zu entwickeln.
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Quelle: https://vietnamnet.vn/giao-vien-ung-xu-voi-hoc-sinh-mot-cach-ton-trong-de-giao-duc-hieu-qua-2348299.html
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