Was ist ein „Humanist“?

„Humanitäre“ sind Studenten, Beamte, Mitarbeiter und Einzelpersonen der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, Ho-Chi-Minh-Stadt. Der „humane“ Verhaltenskodex regelt Kleidung und Verhalten bei der Arbeit und in der Schule; Verhalten in Beruf und Studium; Verhalten im Cyberspace; Verhalten an öffentlichen Orten und in Wohngegenden; Verhalten der Studierenden und Verhalten von Beamten und Mitarbeitern.

Gemäß dem „Humanistischen“ Verhaltenskodex müssen sich Humanisten bei der Arbeit, beim Studium oder bei der Teilnahme an Schulaktivitäten bescheiden, höflich und der Bildungsumgebung angemessen kleiden.

„Humanitäre“ müssen einen ernsthaften Arbeits- und Lernstil haben und eine standardisierte und klare Sprache verwenden. „Humanitäre“ müssen eine freundliche, zivilisierte Haltung und Respekt gegenüber anderen haben. Trinken Sie vor und während der Arbeitszeit keinen Wein, kein Bier oder alkoholische Getränke.

In ihrem Verhalten während des Studiums und der Arbeit müssen sie die Richtlinien der Partei und des Staates sowie die Vorschriften der Schule strikt einhalten. „Humanistische Menschen“ sind selbstbewusst, autodidaktisch und proaktiv beim Lernen und Arbeiten. Darüber hinaus müssen sie ein Gespür für gemeinnützige Arbeit entwickeln und gute soziale Werte verbreiten. Für Besucher und Geschäftsgäste ... müssen „Menschenfreunde“ bei der Kommunikation, beim Teilen, Helfen und Anleiten sanft, offen und höflich sein, um Probleme im Rahmen ihrer Möglichkeiten zu lösen.

„Humanisten“ respektieren Unterschiede

Die beiden Hauptsubjekte einer Universität sind die Dozenten und die Studierenden. Für diese beiden Fächer haben die „Humanisten“ Regeln aufgestellt.

Dementsprechend müssen die Lernenden eine angemessene Sprache verwenden, freundlich, vereint und kooperativ sein und sich gegenseitig beim Lernen, Forschen, Praktizieren und im Dienst an der Gemeinschaft unterstützen. Die Lernenden respektieren die Lehrer, das Servicepersonal und die Unterschiede jedes Einzelnen.

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Student an der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften, Ho-Chi-Minh-Stadt

Insbesondere dürfen Lernende keine falschen Informationen erstellen und verbreiten, die die Ehre, Würde und den Ruf von Einzelpersonen, Agenturen, Organisationen und Gruppen beleidigen; Nehmen Sie nicht an illegalen Aktivitäten teil und stiften Sie andere nicht dazu an oder verleiten Sie sie nicht dazu.

Gleichzeitig müssen auch Geisteswissenschaftler in ihrer Kommunikation und ihrem Verhalten eine angemessene Sprache verwenden. Keine beleidigende Sprache oder Verhalten. Dozenten müssen während des Arbeitsprozesses zuhören, diskutieren und koordinieren, um Probleme effektiv zu lösen, ohne dabei ein Verhalten oder eine Sprache an den Tag zu legen, die den Ruf und die Ehre anderer beeinträchtigen.

Darüber hinaus müssen sie sich selbst der Wahrung der Ehre und Ethik der Lehrer bewusst sein. den Ruf, die Ehre und die Würde von sich selbst und anderen respektieren und schützen; bereit, die legitimen Rechte und Interessen von sich selbst und Einzelpersonen, Behörden, Organisationen und Gruppen zu schützen und zu unterstützen; Seien Sie kooperativ und unterstützen Sie sich gegenseitig und verursachen Sie bei der Ausführung von Aufgaben keine Schwierigkeiten oder Unannehmlichkeiten. Verursachen Sie keine Fraktionsbildung oder interne Uneinigkeit in Agenturen, Organisationen und Gewerkschaften.

Warum gibt es eine „humanitäre“ Regel?

Der „humanistische“ Verhaltenskodex der Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften in Ho-Chi-Minh-Stadt erhielt viele positive Rückmeldungen von den Studierenden. Auf der Fanpage der Schule sind die Schüler der Meinung, dass „humanistisch“ im aktuellen Kontext sinnvoll und angemessen sei, um eine Verhaltenskultur an der Schule aufzubauen.

Der Verhaltenskodex gilt für Schüler, Mitarbeiter und Angestellte der Schule.

Die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften erklärte, der Grund für die Veröffentlichung dieses Verhaltenskodex bestehe darin, das Verhalten der Schüler, Beamten und Angestellten der Schule im Einklang mit sozialen ethischen Standards, nationalen Sitten und Gebräuchen, lokalen kulturellen Besonderheiten und praktischen Bedingungen der Schule zu regeln.

Andererseits trägt dies auch zum Aufbau der Bürokultur und der Schulkultur bei; Gewährleistung einer sicheren, gesunden und freundlichen Lernumgebung; Gewährleistung der Integrität, Professionalität und Einhaltung der Verantwortlichkeiten und Pflichten von Studierenden, Beamten und Mitarbeitern.

Drittens geht es darum, negatives und ungebildetes Verhalten in der Schule zu verhindern und umgehend und wirksam dagegen vorzugehen.

Darüber hinaus ist dies auch die Grundlage für die Überwachung und Bewertung der Einhaltung des Verhaltenskodex durch Lernende, Funktionäre und Mitarbeiter; ist die Grundlage für die Prüfung und Entscheidung über die Beurteilung, Einstufung, Belohnung und Disziplinierung von Studierenden, Beamten und Angestellten gemäß den gesetzlichen Bestimmungen.