Am 14. Februar tritt das Rundschreiben Nr. 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehr- und Lernangebot in Kraft. Nachfolgend finden Sie Antworten auf Fragen zum Lehren und Lernen von Englisch und IT am Zentrum und dazu, ob zusätzlicher Lehr- und Lernbedarf besteht.
Gilt es für Grundschüler als „zusätzliches Lernen“, wenn sie in einem Zentrum Englisch lernen?
Ein Englischlehrer an einer Grundschule fragte: Das Rundschreiben 29 über zusätzlichen Unterricht und Lernen, gültig ab 14. Februar 2025, legt fest, dass „kein zusätzlicher Unterricht für Grundschüler organisiert wird, außer in den Bereichen Kunst, Sport und Training lebenspraktischer Fertigkeiten“. Gilt es also als „zusätzliches Lernen“, wenn Grundschüler in einem Zentrum Englisch lernen?
Entlassungszeit in einem Nachhilfezentrum in Distrikt 1, Ho-Chi-Minh-Stadt
Diese Lehrerin sagte, wenn sie nicht in der Schule arbeite, unterschreibe sie einen Vertrag als Lehrerin an einem Englischzentrum und das Zentrum kümmere sich dann um die gesamte Schülerrekrutierung. Das Programm, das sie am Englischzentrum unterrichtet, folgt anderen Lehrplänen als die aktuellen Lehrbücher und hilft den Schülern, verschiedene Englischzertifikate zu erhalten. Gilt ihre Nebentätigkeit also als Nachhilfe und muss sie den Regelungen in Rundschreiben 29 entsprechen? Und wenn ihr während ihrer Lehrtätigkeit an diesem Zentrum der Unterricht in einer Klasse zugewiesen wird, in der auch Schüler sind, die sie schon in der Grundschule unterrichtet hat, verstößt sie dann gegen die Vorschriften?
Oder ein Lehrer, der an einer öffentlichen Grundschule unterrichtet und in seiner Freizeit an einem Zentrum die IC3-IT-Zertifizierung unterrichtet. Zählt dies als zusätzliche Lehrtätigkeit im Sinne der Rundschreiben 29? Ist es in Ordnung, wenn dieser Lehrer dieselben Schüler unterrichtet wie in der Grundschule?
Englischunterricht in einem Zentrum gilt nicht als „Nachhilfeunterricht“
In einer Antwort an die Reporter von Thanh Nien sagte Herr Ho Tan Minh, Büroleiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Beim Englischunterricht in den Zentren geht es darum, Sprechen, Hören, Lesen und die Vorbereitung auf Zertifikate wie Starters oder Movers zu üben. Es geht nicht darum, im Unterricht Wissen zu vermitteln. Hier wird Englisch gelernt, um Fähigkeiten zu entwickeln. Daher wird Englischunterricht in den Zentren (auch für Grundschüler) nicht als zusätzlicher Unterricht angesehen.“
Herr Minh betonte außerdem, dass ein klares Verständnis des Konzepts des zusätzlichen Lehrens und Lernens erforderlich sei. In Absatz 1, Artikel 2 des Rundschreibens Nr. 29/2024/TT-BGDĐ vom 30. Dezember 2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen wird Folgendes definiert: „Zusätzlicher Unterricht und Lernen sind zusätzliche Unterrichtsaktivitäten, die zusätzlich zu der im Bildungsplan des Ministers für Bildung und Ausbildung festgelegten Zeit für Fächer und Bildungsaktivitäten im allgemeinen Bildungsprogramm, im Weiterbildungsprogramm auf der unteren Sekundarstufe und im Weiterbildungsprogramm auf der oberen Sekundarstufe stattfinden.“
Der Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho Chi Minh sagte: „Wenn Fremdsprachenzentren eine Lizenz zum Betrieb und zur Organisation von Unterricht erteilt wird, sind sie nicht dazu lizenziert, Inhalte in Schulen zu vermitteln, sondern dazu, Englisch Starters, Movers, KET, PET usw. zu unterrichten. Dies ist einem anderen Dokument zufolge eine andere Entwicklungskompetenz und gehört daher nicht zu den Hauptinhalten des Lehrplans.“
„Fremdsprachenzentren in Ho-Chi-Minh-Stadt sind gemäß Rundschreiben 28 (Rundschreiben Nr. 28/2021/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Bekanntmachung des Weiterbildungsprogramms für praktisches Englisch) lizenziert, Unterricht in praktischem Englisch anzubieten. Kein Fremdsprachenzentrum ist lizenziert, im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 Englisch zu unterrichten. Wenn ein Fremdsprachenzentrum also Englischunterricht im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 organisiert, verstößt es gegen die Lizenz“, fügte Herr Ho Tan Minh hinzu.
Schüler verlassen ein Nachhilfezentrum in Ho-Chi-Minh-Stadt.
Auf die Frage, ob öffentliche Grundschullehrer, die zusätzlich zu ihrer Arbeitszeit in Fremdsprachen- und IT-Zentren IC3-Zertifikate unterrichten, gemäß Rundschreiben 29 als zusätzliche Lehrtätigkeit gelten, sagte Herr Minh, dass dies keine zusätzliche Lehr- oder Lerntätigkeit sei, da es sich beim IC3-Unterricht um die Vermittlung von Fähigkeiten und die Entwicklung von Kapazitäten und Qualitäten bei den Schülern handele.
IC3 ist kein Teil des allgemeinen Bildungsprogramms. Das Zentrum bereitet die Schüler auf den Erwerb internationaler Zertifikate vor und fördert die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler. Dabei handelt es sich nicht um die Vermittlung offiziellen Wissens.
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Quelle: https://thanhnien.vn/day-hoc-tieng-anh-tin-hoc-ic3-o-trung-tam-co-phai-day-them-hoc-them-185250210080441716.htm
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