Kindergärtnerin bei Jubiläumsfeier gerührt, hofft auf „Öffnung und Verständnis“

(Dan Tri) – „Als Vorschullehrerin hoffe ich auf den Austausch und die Kommentare der Eltern, damit ich mein Herz öffnen und verstehen kann …“

Dies sagte Frau Nguyen Thuy Ngoc Tram, Lehrerin des Kindergartens 4, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt, bei der Zeremonie zur Feier des 42. Jahrestages des vietnamesischen Lehrertags, bei der herausragende Lehrer geehrt und der Vo Truong Toan-Preis 2024 verliehen wurden, die am Morgen des 18. November stattfand.

Als eine der Gewinnerinnen des Vo Truong Toan Award in diesem Jahr sagte Frau Tram, dass es beim Unterrichten im Vorschulbereich nicht nur um Bücher und Kinderbetreuung gehe, sondern auch darum, viele lustige und kreative Aktivitäten zu organisieren, um Kindern dabei zu helfen, wichtige Fähigkeiten für das frühe Leben zu entwickeln.

Lehrer berichten vom Programm (Foto: AN).

Wenn positive Ergebnisse im Unterrichten und in der Betreuung von Kindern von Eltern, Kollegen und der Gesellschaft anerkannt werden, fühlen sich Lehrer ermutigt und motiviert.

Allerdings gebe es laut Frau Tram weiterhin Zweifel seitens der Bevölkerung und der Eltern an der Arbeit der Vorschullehrer.

Sie vertraute an: „Als Vorschullehrerin hoffe ich, wie viele andere Lehrer auch, auf den Austausch und die Kommentare der Eltern, damit ich mich öffnen und verstehen kann. So können wir gemeinsam die Qualität der Kinderbetreuung und -erziehung verbessern.“

Apropos, Frau Tram war zu Tränen gerührt und hatte den Atem angehalten ...

Für Frau Dinh Lan Phuong, eine Lehrerin an der Nguyen Dinh Chieu Special School, steckt hinter jedem behinderten Schüler eine Situation, eine Geschichte, ein einzigartiges Bedürfnis, keine zwei Schüler sind gleich ...

Die Schwierigkeiten der Schüler stellen auch für den Lehrer eine Herausforderung dar. Oft brach sie aus Hilflosigkeit in Tränen aus, wenn sie versuchte, einen Weg zu finden, die Tür zur lautlosen, lichtlosen Welt ihrer Schüler zu betreten, wenn diese weder hören noch sehen konnten …

Im Kontext der beschleunigten digitalen Transformation haben Lehrkräfte nun mehr Vorteile bei der Suche und Nutzung von Ressourcen zur Unterrichtsunterstützung.

Doch ganz gleich, wie weit sich die Technologie entwickelt, so Frau Phuong, kann sie die Sorgfalt und Fürsorge, die Lehrer ihren Schülern entgegenbringen, nicht ersetzen.

Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte im Rahmen des Programms, dass Wissenschaft und Technologie im Allgemeinen und künstliche Intelligenz (KI) im Besonderen heutzutage Schülern schnell, jederzeit und überall umfassendes Wissen in vielfältigen und attraktiven Formen vermitteln können.

„Aber Werte wie das Erwecken von Emotionen, das Verbreiten der Flamme der Liebe, das Erwecken von Potenzialen, das Bilden und Entwickeln von Qualitäten und Fähigkeiten bei Schülern, das Vermitteln guter Lebenswerte … können nicht durch wissenschaftliche oder technologische Maschinen erreicht werden, das können nur Lehrer“, betonte Herr Nguyen Van Hieu.

Der Direktor des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung von Ho-Chi-Minh-Stadt brachte zum Ausdruck, dass der Lehrerberuf zwar ehrenhaft sei, aber auch viele Schwierigkeiten, Nöte und Belastungen mit sich bringe, und dass die Lehrer diese Schwierigkeiten, Nöte und Belastungen überwunden hätten, um dem Bildungssektor der Stadt gute Werte zu vermitteln.

Neben sichtbaren Ergebnissen wie nationalen und internationalen Auszeichnungen bei herausragenden Studentenwettbewerben; Die Platzierungen bei den Abiturprüfungen, die jährlichen Ausbildungsleistungen … und die unermesslichen Werte des Bildungssektors sind alle auf den Beitrag jedes einzelnen Lehrers zurückzuführen.

Lehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt erhielten den Vo Truong Toan Award (Foto: NN).

Dies sind glückliche Schulen, in denen die Schüler unterrichtet und geliebt werden. Lehrer können ihrer Kreativität freien Lauf lassen und ihre Leidenschaft für den Beruf pflegen. Das ist die Veränderung, das Wachstum der Schüler, die Freude der Schüler, jeden Tag zur Schule zu gehen.

Im Jahr 2024 ehrte das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt 14 hervorragende Lehrer und verlieh 50 Lehrern den Vo Truong Toan Award, die einen großen Beitrag zur Entwicklung des Bildungs- und Ausbildungssektors der Stadt geleistet haben.

Lehrer sind Vorbilder, die Begeisterung und Hingabe für ihren Beruf verbreiten. Herzlichen Glückwunsch an die Lehrer und vielen Dank für Ihre Beiträge.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/co-giao-mam-non-xuc-dong-tai-le-ky-niem-mong-duoc-trai-long-thau-hieu-20241118113139092.htm