Da die neuen Regelungen zum zusätzlichen Lehren und Lernen noch viele Mängel aufweisen, fordert die Regierung das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf, alle Bedingungen zu überprüfen und anzupassen, um entsprechende Anpassungen vorzunehmen.
Der obige Inhalt ist im Dokument des Regierungsbüros enthalten, das am 22. Januar an das Ministerium für Bildung und Ausbildung gesandt wurde. Laut dem Regierungsbüro stößt das Rundschreiben 29/2024 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Unterricht und Lernen zwar auf weitgehende Zustimmung, es gibt aber immer noch viele Bedenken.
Einige Meinungen besagen, dass die Ursache für zusätzlichen Unterricht und Lernen der umfangreiche Lehrplan sei, während die Mentalität, akademische Abschlüsse hoch zu schätzen, bei vielen Menschen immer noch weit verbreitet ist. Mit dem neuen Lehrbuchprogramm, den neuen Abiturprüfungen und neuen Verfahren zur Hochschulzulassung wird der Wettbewerb um die Zulassung zu renommierten Universitäten immer härter.
Die Regierung hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung aufgefordert, die Regelungen für zusätzlichen Unterricht zu überprüfen. (Illustration)
Wenn das Bildungsprogramm nicht zu sehr auf Prüfungen, Tests und Beurteilungen basiert und der Unterricht auf die Förderung der Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden ausgerichtet ist, werden zusätzliche Lehr- und Lerneinheiten auf lange Sicht wieder ihren ursprünglichen Charakter erlangen.
Wenn Schüler merken, dass es ihnen an Wissen mangelt, sollten sie mehr lernen, um dieses Wissen zu ergänzen, oder, wenn sie besser werden wollen, sollten sie mehr lernen. Wenn im Lehrplan weiterhin viel Wert auf „richtig“ und „falsch“ gelegt wird und das Lernen nur für Prüfungen gedacht ist, werden zusätzlicher Unterricht und zusätzliches Lernen weiterhin verzerrt.
Daher wies der stellvertretende Premierminister Le Thanh Long das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, die in der Presse zu den oben genannten Themen veröffentlichten Informationen zu berücksichtigen, um umgehend geeignete Lösungen im Einklang mit den Vorschriften und den geltenden Rechtsvorschriften zu finden.
Ende Dezember 2024 hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Rundschreiben Nr. 29 erlassen, die die Inhalte und Formen des zusätzlichen Lehrens und Lernens regelt. Das Rundschreiben enthält zahlreiche wichtige Neuerungen. So ist es Lehrern, die Zusatzunterricht an der Schule geben, beispielsweise nicht gestattet, Geld von den Schülern zu verlangen. Und wenn sie Zusatzunterricht außerhalb der Schule geben, müssen sie ihr Gewerbe anmelden.
Zugleich stärkt das Rundschreiben die Verantwortung der Schuldirektoren und ihre Kontrollbefugnisse bei der Erkennung und Behandlung von Lehrern, die unter Verletzung der Vorschriften Sonderunterricht geben.
Die neuen Regelungen des Rundschreibens 29 stoßen bei Eltern und Lehrern auf geteilte Resonanz. Viele Lehrer sind der Meinung, dass die neue Regelung Nachhilfeunterricht gänzlich verbietet. Dabei besteht ein realer Bedarf der Schüler an Nachhilfe. Viele sind sogar davon überzeugt, dass die neue Regelung die Voraussetzungen für eine Blüte der außerschulischen Nachhilfe schaffen wird.
Minh Khoi
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Quelle: https://vtcnews.vn/chinh-phu-yeu-cau-bo-gd-dt-ra-soat-quy-dinh-day-them-ar922253.html
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