Morgen Nachmittag, 29. November, gibt das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Abiturprüfungsplan ab 2025 bekannt.

[Anzeige_1]

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass voraussichtlich um 16:30 Uhr … Am 29. November wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Pressekonferenz abhalten, um den Plan zur Organisation von Prüfungen und zur Prüfung der Anerkennung des Abiturzeugnisses ab 2025 bekannt zu geben.

Chiều 29.11 Bộ GD-ĐT sẽ công bố phương án thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 - Ảnh 1. — Am Nachmittag des 29. November wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Pressekonferenz abhalten, um den Abiturprüfungsplan ab 2025 bekannt zu geben.

Auf diese Informationen warten Lehrer und Schüler der weiterführenden Schulen im ganzen Land gespannt. Zu diesem Zeitpunkt, es ist fast Ende November, hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Plan zur Reform der Abiturprüfung ab 2025 entsprechend der Reform des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 noch nicht bekannt gegeben. Die Schüler der 11. Klasse haben das erste Semester fast „fertig“, wissen aber noch nicht, wie ihr Abschluss in der 12. Klasse aussehen wird.

Auf der Sitzung des Nationalen Rates für Bildung und Personalentwicklung am Morgen des 14. November legte das Ministerium für Bildung und Ausbildung einen Berichtsentwurf zum Abiturprüfungsplan ab 2025 vor. Demnach habe das Ministerium für Bildung und Ausbildung drei Prüfungspläne vorgeschlagen und um Kommentare gebeten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung empfiehlt jedoch die Wahl der Option 1 mit Option 2 + 2: Die Kandidaten müssen Pflichtprüfungen in Literatur, Mathematik und 2 Fächern ihrer Wahl aus den übrigen in der 12. Klasse unterrichteten Fächern (Fremdsprache, Geschichte, Physik, Chemie, Biologie, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie) ablegen.

Der Grund für die Entscheidung, die Prüfung mit der Option 2 + 2 zu organisieren, besteht laut Ministerium für Bildung und Ausbildung darin, eine Reihe von Anforderungen sicherzustellen. Dabei besteht die wichtigste Anforderung darin, den Prüfungsdruck für die Schüler zu verringern und die Kosten für die Familien der Schüler und die Gesellschaft zu senken (derzeit gibt es 6 Prüfungsfächer). 1 Prüfungstermin auf 3 Termine reduziert.

Der zweite Grund besteht darin, das heute bestehende Ungleichgewicht zwischen der Wahl der Sozialwissenschaften gegenüber den Naturwissenschaften zu vermeiden. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung gab an, dass der Prozentsatz der Kandidaten, die in den letzten drei Jahren bei der Abiturprüfung sozialwissenschaftliche Gruppen gewählt haben, von insgesamt mehr als 1 Million für die Prüfung angemeldeten Kandidaten wie folgt lautet: 64,72 % im Jahr 2021; 2022 macht 66,96 % aus; Auf das Jahr 2023 entfallen 67,64 %. Dadurch werden Voraussetzungen geschaffen, die den Kandidaten dabei helfen, ihre Stärken im Einklang mit den Zielen des General Education Program 2018 zu entwickeln.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ergeben sich durch die Auswahl von zwei aus neun Fächern 36 verschiedene Auswahlmöglichkeiten. Dadurch werden den Kandidaten die Voraussetzungen geschaffen, das Prüfungsfach zu wählen, das ihrer beruflichen Orientierung, ihren Fähigkeiten, Interessen, Bedingungen und Umständen entspricht, um ihr Studium fortzusetzen, einen Beruf zu erlernen oder am Arbeitsleben teilzunehmen.

[Anzeige_2]
Quellenlink