Le Hoang Minh wurde in das PhD-Programm für Chemie am Massachusetts Institute of Technology (MIT), USA, aufgenommen, der Schule, die laut QS 2024 an der Spitze der weltweit besten Universitäten steht.
Der ehemalige Chemiestudent der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted erhielt Ende Januar einen Zulassungsbescheid mit Befreiung von den Studiengebühren und einem monatlichen Lebensunterhaltszuschuss.
Einen Monat zuvor hatte Minh sein Studium der Chemie und Biowissenschaften an der Cornell University mit Auszeichnung abgeschlossen. Sie zählt zu den acht Eliteuniversitäten der USA (Ivy League).
Frau Le Thi Ngoc Ha, Hoang Minhs Klassenlehrerin an der Ams School, sagte, dass ihr Schüler in der 10. Klasse (2017) bei der International Junior Science Olympiad (IJSO) eine Silbermedaille gewonnen habe. Minh beschloss, dieses Fach weiter zu verfolgen und baute eine sehr solide Wissensgrundlage auf. Er ist einer der wenigen Absolventen der Schule, der im Alter von 22 Jahren ein Promotionsstipendium am MIT erhielt.
„Leidenschaft und Ausdauer haben Ihnen geholfen, dies zu erreichen“, sagte sie.
Hoang Minh in seiner Abschlussrobe der Cornell University, 2023. Foto: Charakter bereitgestellt
Das MIT war seit der Highschool Hoang Minhs Traum. Allerdings hat sich Minh vor 4 Jahren hier nicht beworben, da er der Meinung war, dass er sowohl hinsichtlich seiner akademischen Leistungen als auch seiner außerschulischen Aktivitäten noch viele ungeeignete Punkte aufwies. Minh entschied sich für die Cornell University, die seiner Ansicht nach den Vorteil bot, dass dort Naturwissenschaften gelehrt würden und der Lehrplan flexibel sei; die Studenten könnten ihr Hauptfach noch am Ende des zweiten Jahres wählen.
Als ehemaliger Student der Chemie versteht Minh die Bedeutung interdisziplinärer naturwissenschaftlicher Fächer.
„Derzeit beschränkt sich hochgradig anwendbare Forschung oft nicht auf eine traditionelle wissenschaftliche Disziplin, sondern ist umfassend und erstreckt sich auf viele multidisziplinäre Wissensbereiche“, sagte Minh.
Während seines Studiums schloss sich Minh zwei Forschungsgruppen für Materialwissenschaften und organische Synthesemethoden an, deren gemeinsames Ziel die Entwicklung einfacher Katalysatoren für hocheffiziente chemische Herstellungsreaktionen in Branchen wie der Kosmetik- und Pharmaindustrie war.
In einem äußerst wettbewerbsorientierten akademischen Umfeld, in dem man fast den ganzen Tag lernen und forschen muss, ist für Minh das Zeitmanagement am schwierigsten. Minh sagte, er sei manchmal traurig, weil er weit weg von zu Hause sei, aber er habe Glück, dass ihm seine Freunde und Verwandten in der Ferne Mut machen.
Mit der Absicht, eine höhere Ausbildung anzustreben, wollte Minh seinen Highschool-Traum erfüllen und bewarb sich für das PhD-Programm in Chemie am MIT. Die Schule bietet außerdem eine multidisziplinäre Ausbildung, die auch das Gebiet der organischen Chemie umfasst, für das Minh sich interessiert.
Hoang Minh sagte, dass die meisten der auf dem Markt verkauften Arzneimittel oder Medikamente in Laboren im großen Maßstab synthetisiert würden. „Sie stammen aus natürlichen oder synthetischen organischen Verbindungen. Ich möchte Katalysatoren entwickeln, die Reaktionen beschleunigen, und Methoden, die die Effizienz des Herstellungsprozesses erhöhen“, erklärte Minh.
Minhs Bewerbung am MIT umfasste Zeugnisse, einen Lebenslauf, Empfehlungsschreiben und zwei Aufsätze. In Minhs Hochschulzeugnis ist keine Note schlechter als A- zu finden. In seinem Lebenslauf listete der männliche Student grundlegende Informationen zu seiner Ausbildung, die Auszeichnung der Fakultät für herausragende Studierende im dritten Studienjahr, zwei Forschungsthemen, wissenschaftliche Artikel sowie seine Erfahrungen als Tutor und Berater jüngerer Studierender auf. Bei den Empfehlungsschreiben wurde Minh von zwei Professoren unterstützt, die die Forschungsgruppe leiteten, in der er mitwirkte, sowie von zwei weiteren Dozenten.
Auch beim Verfassen von Essays hatte Hoang Minh selten Probleme, da er Erfahrung mit College-Bewerbungen hatte und zudem über Studien- und Forschungserfahrung an der Cornell University verfügte.
Im ersten Essay stellte der 22-Jährige seine Studienziele, die Forschungsgruppen am MIT, denen er sich anschließen wollte, und seine Ausrichtung nach dem Abschluss vor. Dieser Teil erfordert von den Kandidaten eine sorgfältige Recherche der Schule und die Festlegung ihrer Ziele während des Studiums und nach dem Abschluss, wofür sich Minh ziemlich viel Zeit nahm. Minh erläuterte auch seine Forschungserfahrung an der Universität.
Im zweiten Aufsatz werden der Hintergrund, die Erfahrungen und die Fähigkeit des Bewerbers erläutert, zu einer vielfältigen Gemeinschaft wie der Chemieabteilung des MIT beizutragen. Hoang Minh schrieb über seine Erfahrungen als Tutor, durch die er den Wert persönlicher Unterstützung erkannte.
„Ich habe festgestellt, dass das Verfassen des Essays mir geholfen hat, reifer zu werden und meine Entscheidung, einen Doktortitel anzustreben, zu festigen“, sagte Minh. Für sie ist das Verfassen des Essays eine Gelegenheit für die Kandidaten, mehr über die Stärken der Schule zu erfahren, darunter führende Forschung und die Qualität der Ausbildung.
Während der Interviewrunde diskutierte Minh ganz entspannt mit den beiden Professoren über seine Forschungsrichtung und seine persönlichen Wünsche. Eine Woche später erhielt er eine Einladung.
Le Hoang Minh im Hafen von Delaware, Philadelphia, USA, 2022. Foto: Charakter bereitgestellt
Für Absolventen der Cornell University ist die Übereinstimmung zwischen Kandidat und Programm der entscheidende Faktor. Viele Menschen erfüllen zwar die Zugangsvoraussetzungen, passen aber nicht zur Ausrichtung der Schule, so dass ihnen dennoch eine Zulassung verweigert werden kann.
„Daher müssen Sie sich bei Ihrer Bewerbung für viele Programme bewerben und sollten nicht das Risiko eingehen, ‚alle Eier in einen Korb zu legen‘“, schloss Minh. Er sagte auch, dass die Kandidaten optimistisch bleiben müssten, bis sie eine offizielle Benachrichtigung erhielten, da die Schulen die Ergebnisse in mehreren Durchgängen zurücksenden könnten. Manche Personen würden früher angenommen, viele müssten jedoch warten.
„Bewerber sollten im Voraus Kontakt zu Professoren der Programme aufnehmen, für die sie sich bewerben möchten, um sich über verfügbare Forschungsprojekte und die Möglichkeit zu informieren, dass diese im nächsten Jahr mehr Doktoranden aufnehmen“, schlägt Minh vor.
Minh wird sich nächsten August am MIT einschreiben.
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