Nachhilfeverbot für Grundschüler: Gilt Englisch-Nachhilfe als Ausnahme?

(Dan Tri) – Frau Hoang Thuy Trang, eine Englischlehrerin in Hanoi, ist verwirrt über die Regelung, die zusätzlichen Nachhilfeunterricht für Grundschüler verbietet. Denn das bedeutet, dass Grundschüler nicht zusätzlich Englisch lernen.

Auch Grundschulkindern ist der Englischunterricht verboten?

„Ich habe Rundschreiben 29 Dutzende Male gelesen, um herauszufinden, ob das Erlernen einer Fremdsprache als zusätzliches Lernen gilt oder nicht, aber ich bekomme immer noch keine Antwort“, sagte Frau Hoang Thuy Trang, eine freiberufliche Englischlehrerin in Hanoi.

Dementsprechend definiert Rundschreiben 29 zusätzlichen Unterricht und Lernen als zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten außerhalb der im Bildungsplan für Fächer des allgemeinen Bildungsprogramms und des Weiterbildungsprogramms auf Sekundar- und Highschool-Ebene festgelegten Zeit, die vom Minister für Bildung und Ausbildung (MOET) herausgegeben werden.

Da Englisch ein Pflichtfach im allgemeinbildenden Lehrplan ist, kann das Unterrichten dieses Fachs über die vorgeschriebene Zeit hinaus als zusätzliches Lehren und Lernen verstanden werden.

Grundschüler in Ho-Chi-Minh-Stadt (Foto: Huyen Nguyen).

Frau Trang analysierte auch, dass in Artikel 4 des Rundschreibens die Fälle festgelegt seien, in denen zusätzlicher Unterricht nicht erlaubt sei. Dort heißt es: „Für Grundschüler wird kein zusätzlicher Unterricht organisiert, außer in den Bereichen Kunst, Sport und Lebenskompetenzen.“

„Englisch im Besonderen und Fremdsprachen im Allgemeinen sind keine Begabtenfächer, kein Sport, keine Lebenskompetenzen. Verbietet das Rundschreiben also auch den Englischunterricht an Grundschülern?“, fragte Frau Trang.

Frau Nguyen Thuy Van, Leiterin eines Nachhilfezentrums in Hanoi, äußert diese Sorge. Das Zentrum von Frau Van bietet Nachhilfe zu Hause für Schüler von der Grundschule bis zur High School an. Frau Van plant, ab dem 14. Februar vorübergehend keine Nachhilfelehrer mehr für Grundschüler bereitzustellen, darunter auch keine Englischlehrer.

„Ich warte auf konkrete Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Derzeit bin ich mir nicht sicher, ob die Bereitstellung von Englisch-Nachhilfelehrern für Grundschüler gegen die Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen verstößt“, sagte Frau Van.

„Es ist unvernünftig, Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten zu zwingen, alleine zu lernen“

Frau Tran Thi Thanh Tam (Dong Da, Hanoi) hat eine Tochter, die in die zweite Klasse geht und seit ihrem vierten Lebensjahr in einem Englischzentrum lernt. Das Zentrum hat die Aussetzung des Englischunterrichts für Grundschüler noch nicht bekannt gegeben, aber Frau Tam ist besorgt über die Entwicklungen nach dem 14. Februar, wenn Rundschreiben 29 in Kraft tritt.

„Englisch in der Schule zu lernen, reicht nicht aus. Kinder, die eine Fremdsprache gut hören, sprechen und schreiben möchten, müssen schon in jungen Jahren, sogar schon im Kindergarten, Englisch lernen.

Ich stimme zu, dass Kinder im Selbstlernen geschult werden müssen. Das Lernen im Grundschulalter muss jedoch unter Anleitung von Eltern und Lehrern erfolgen. Darüber hinaus verfügt jedes Kind über eine andere Wahrnehmungs- und Aufnahmefähigkeit.

Wenn Eltern nicht in der Lage sind, ihre Kinder beim Erlernen der englischen Sprache anzuleiten, ist es dann falsch, sie in Nachhilfezentren zu schicken oder Privatlehrer zu engagieren? „Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten zu zwingen, ohne Anleitung der Lehrer allein zu lernen, ist unvernünftig“, erklärte Frau Tam.

Die gleiche Ansicht vertritt auch Frau Phan Thu Hang (Nam Tu Liem, Hanoi): „Wenn das Erlernen von Fremdsprachen auch für Grundschüler verboten wird, werden die Fremdsprachenkenntnisse vietnamesischer Schüler schnell nachlassen.“

Die Qualität des Englischunterrichts an weiterführenden Schulen ist seit langem ein brennendes Thema. Eltern müssen diesen Mangel ausgleichen, indem sie ihren Kindern ermöglichen, außerhalb der Schule Englisch zu lernen. Ich denke, dass alle Bildungsverwalter diese Realität verstehen.

Das Erlernen einer Fremdsprache ist eine komplexe Angelegenheit und erfordert Umgebung, Raum und Zeit, um wirksam zu sein. Wenn in naher Zukunft der zusätzliche Englischunterricht für Grundschüler verboten wird, werden die Eltern – insbesondere diejenigen, deren Kinder eine öffentliche Schule besuchen – nicht wissen, wie sie damit umgehen sollen.

(*) Der Name des Lehrers wurde geändert.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/cam-day-them-hoc-sinh-tieu-hoc-day-them-tieng-anh-co-ngoai-le-20250207154035940.htm