Das Ministerium für Bildung und Ausbildung fordert dringend die Entwicklung von Zulassungskriterien für die 6. Klasse

(NLDO) – Das Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstützt Schulen bei der Beurteilung der Fähigkeiten ihrer Schüler anhand von Fragen und Antworten, Aufsätzen, Präsentationen und Übungen.

Am 10. Januar sandte das Ministerium für Bildung und Ausbildung ein Dokument an die Abteilungen für Bildung und Ausbildung mit Leitlinien für die Auswahl und Bekanntgabe des dritten Prüfungsfachs sowie Leitlinien für die Zulassung zur 6. Klasse der Mittel- und Oberschule.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung weist die Abteilungen für Bildung und Ausbildung an, die Schulen bei der Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler in Form von Fragen und Antworten, Aufsätzen, Präsentationen und Übungen bei der Einschreibung von Schülern in die 6. Klasse zu unterstützen.

Um die Einschreibungsarbeiten ab dem Schuljahr 2024–2025 gemäß den neuen Vorschriften effektiv durchführen zu können, fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung daher auf, die Auswahlorganisation dringend umzusetzen und das dritte Fach bzw. die dritte Prüfung bald gemäß den Vorschriften bekannt zu geben, um den Schülern das Lernen, den Abschluss des Programms und die Wiederholung zu erleichtern, sie gut auf die Bedingungen vorzubereiten, eine prüfungsbereite Mentalität zu entwickeln und gute Ergebnisse zu erzielen.

Es müssen dringend Grundsätze und Kriterien für die Aufnahme in die 6. Klasse der Mittelschule entwickelt und veröffentlicht werden, die den örtlichen Gegebenheiten entsprechen, damit Schüler, Eltern, Lehrer und Schulen diese klar verstehen und bei der Aufnahmearbeit proaktiv vorgehen können.

Bei Schulen, deren Zahl an eingeschriebenen Schülern die zugewiesene Quote übersteigt, weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Schulen an, Beurteilungen der Schülerkapazität in verschiedenen Formen durchzuführen (wie in den Vorschriften zur Schülerbewertung festgelegt), wie zum Beispiel: Frage-Antwort, Schreiben, Präsentation, Übung, Experiment, ..., um sicherzustellen, dass die Einschreibung fair, öffentlich, transparent und in Übereinstimmung mit den praktischen Bedingungen erfolgt.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet die Bildungs- und Ausbildungsabteilungen, dies umgehend umzusetzen. Sollten während des Umsetzungsprozesses Schwierigkeiten oder Probleme auftreten, sollten diese dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (über die Abteilung für Sekundarschulbildung) zur Abstimmung und Lösung gemeldet werden.

Zuvor war in den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien festgelegt, dass die Zulassung zu weiterführenden Schulen im Auswahlverfahren erfolgte. Dies bedeutet, dass die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse abgesagt werden muss, was Tausende von Eltern und Schülern in Ho-Chi-Minh-Stadt beunruhigt.

Die Aufnahme in die 6. Klasse über eine Eignungsfeststellungsprüfung wird als gerechte Form angesehen und mindert den Druck im Hinblick auf das Ziel, Schulen mit „spezifischen“ Merkmalen und hoher Qualität am jeweiligen Ort zu bauen, aber dennoch ausreichend Plätze für die Schüler vor Ort sicherstellen zu müssen.

Der Direktor einer weiterführenden Schule in Ho-Chi-Minh-Stadt, die die Aufnahme der sechsten Klasse mithilfe einer Umfrage vornimmt, sagte, dass die Schule vor der Aufnahme von Schülern mit dieser Methode großem Druck ausgesetzt war. Die Aufnahmequote für die 6. Klasse liegt jedes Jahr bei nur rund 300 Schülern, es gibt jedoch Tausende von Schülern, die die Voraussetzungen erfüllen. Obwohl der Rekrutierungsprozess viele Auswahlphasen durchläuft und viel Zeit und Mühe kostet, ist es im Vergleich zur Organisation einer Umfrage sehr schwierig, objektiv und fair zu sein.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-khan-truong-xay-dung-tieu-chi-xet-tuyen-lop-6-196250110184456448.htm