Die Zeitung Tuoi Tre gewann den ersten Preis beim HCM City Education Journalism Award.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ19/11/2024

Am 19. November fand die zweite Verleihung des Journalistenpreises „Schreiben über die Bildung in Ho-Chi-Minh-Stadt“ statt, bei der 56 Personen ausgezeichnet wurden. Dabei gewann die Zeitung Tuoi Tre den ersten und dritten Preis.


Báo Tuổi Trẻ đạt giải nhất giải báo chí Viết về giáo dục TP.HCM lần 2 - Ảnh 1.

Das Werk „Tran ai tim noi giao troi tre autistic“ einer Autorengruppe der Zeitung Tuoi Tre gewann den ersten Preis beim 2. Journalistenpreis „Schreiben über Bildung in Ho-Chi-Minh-Stadt“ – Foto: MY DUNG

Für den diesjährigen Preis für Bildungsjournalismus gab es über 90 Einreichungen zu vielen unterschiedlichen Themen und Genres. Davon wurden 25 Werke (von 56 Autoren) mit Preisen ausgezeichnet, darunter 15 Trostpreise, 6 dritte Preise, 3 zweite Preise und 1 erster Preis.

Reporter der Zeitung Tuoi Tre gewannen den ersten Preis

Insbesondere die Serie „Tran ai tim noi giao troi tre autistic“ der Reportergruppe Doan Nhan, Duong Lieu, Ngoc Phuong und Trong Nhan gewann den ersten Preis.

Darüber hinaus gewann die Artikelserie „Eltern streiten, Kinder drohen die Schule abzubrechen“ des Reporters My Dung den dritten Preis.

Herr Nguyen Thanh Tu, Chefredakteur des Ho Chi Minh City Education Magazine , kam zu dem Schluss, dass die Qualität der Einsendungen ziemlich gleichmäßig sei.

„Viele hervorragende Arbeiten haben positive soziale Auswirkungen gehabt, die öffentliche Meinung beeindruckt und den Lesern echte Emotionen und positive Gedanken über Lehrer und kreative Aktivitäten des Bildungssektors der Stadt vermittelt.

Gleichzeitig hat es entscheidende und richtungsweisende Eigenschaften für den Aufbau und die Entwicklung des Bildungswesens in Ho-Chi-Minh-Stadt im Besonderen und im ganzen Land im Allgemeinen. Typische Beispiele sind die Artikel „ Tran ai tim noi den hoc

Reporterin Ngoc Phuong berichtete: „Angesichts der Tatsache, dass viele Eltern autistischer Kinder Schwierigkeiten haben, eine Schule für ihre Kinder zu finden, haben wir einen Weg gefunden, in die Materie einzudringen und Rollen zu übernehmen, um den Lesern mehrdimensionale Informationen zu vermitteln. Und wir fühlen uns sehr geehrt und freuen uns, dass die Gruppe bei dem diesjährigen Wettbewerb den ersten Preis gewonnen hat.“

Anlässlich des vietnamesischen Lehrertags möchten wir allen Lehrern und Erziehern unsere aufrichtigen Wünsche für gute Gesundheit und Glück in ihrem Beruf übermitteln. Ich wünsche mir, dass das Team der Bildungsreporter noch mehr gute und hochwertige Themen hat, um zur Bildung in Ho-Chi-Minh-Stadt beizutragen.“

Báo Tuổi Trẻ đoạt giải nhất giải báo chí về giáo dục TP.HCM - Ảnh 2.

Den dritten Preis gewann die Autorengruppe, darunter die Serie „Eltern streiten, Kinder laufen Gefahr, die Schule abzubrechen“ des Reporters My Dung – Foto: NGOC PHUONG

Wertschätzung der Begeisterung und Verantwortung von Bildungsreportern

Der Journalist Nguyen Tan Phong, Vorsitzender der Journalistenvereinigung von Ho-Chi-Minh-Stadt, würdigte die enthusiastische, verantwortungsvolle und effektive Teilnahme von Journalisten im Bildungssektor.

„Viele Werke werden sorgfältig und ernsthaft vorgetragen, spiegeln wahrheitsgetreu und umfassend wider und vermitteln viele tiefgründige und bedeutungsvolle Botschaften über Bildung und Ausbildung in der heutigen Zeit.

Mit dem 2. Education Journalism Award wurden die Beiträge von Journalisten im Bereich der Bildungsmedien in Ho-Chi-Minh-Stadt und dem ganzen Land gewürdigt. „An den am Wettbewerb teilnehmenden Artikeln lässt sich erkennen, dass die Journalisten ihre ganze Begeisterung und Mühe darauf verwendet haben, der Öffentlichkeit qualitativ hochwertige Arbeiten zu präsentieren, die für die aktuelle Innovationsphase praktisch sind“, sagte Herr Phong.

Herr Nguyen Thanh Tu sagte, dass das Preiskomitee die Menschlichkeit, Kreativität und das kritische Denken, die in jedem Werk deutlich zum Ausdruck kämen, sehr schätze. Diese Dinge tragen dazu bei, das Bildungssystem der Stadt immer stärker auf den Weg der Integration auszurichten.

„Der diesjährige Wettbewerb fand anlässlich des 42. Jahrestags des vietnamesischen Lehrertags am 20. November statt. Unter den Einsendungen befanden sich Arbeiten über die stillen, aber edlen Beispiele von Lehrern, die sich ihren geliebten Schülern verschrieben haben. Diese Arbeiten ersetzten die frischen Blumensträuße, die den Lehrern an diesem wichtigen Tag geschickt wurden“, verriet Herr Tu.


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Quelle: https://tuoitre.vn/bao-tuoi-tre-dat-giai-nhat-giai-bao-chi-viet-ve-giao-duc-tp-hcm-lan-2-20241119115407155.htm

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