50 Jahre Phan School: Eine Marke verbreiten

Việt NamViệt Nam20/09/2024


Es gibt zahlreiche Beispiele von Menschen, die Schwierigkeiten und Strapazen überwunden haben, um zu studieren, gut studiert haben und später in vielen Bereichen wichtige Positionen innehatten, die ich hier nicht vollständig aufzählen kann, wie etwa Ha Van Le, Thai Minh Tan, Nguyen Phuong Son, Le Van Sang, Thai Ba Can, Vu Quoc Phong, Nguyen Quoc That, To Hong Hai, Ho Quang Loi, Nguyen Sy Dung, Nguyen Van Cao, Nguyen Xuan Thang ...

Bevor es Fachschulen gab, gab es Fachklassen. Diese „speziellen“ Fachklassen bilden die Grundlage, die solide Basis für die offizielle Gründung von Fachschulen. Wenn wir auf die zehnjährige Entwicklung des spezialisierten Systems zurückblicken, können wir nicht anders als stolz zu sein und den Willen und die Ambitionen der damaligen Generationen von Lehrern und Schülern zu bewundern, die viele Schwierigkeiten und Härten überwanden und im Bombenhagel, im Kugelhagel und bei den harten Naturkatastrophen von Nghe An hart lernten und lehrten. Die Bemühungen der Lehrer und Schüler sind der besonderen Aufmerksamkeit und engen Führung und Leitung der Provinz, des Bildungsministeriums von Nghe An und der Fürsorge, Unterstützung und Hilfe der Menschen an den Orten zu verdanken, an denen diese Fachklassen stattfinden.

Wenn die Phan Boi Chau High School for the Gifted heute ein solides Haus ist, eine geräumige und majestätische Schule mitten in der sich mit dem Land verändernden Stadt Vinh in der Provinz Nghe An, dann waren die damaligen „speziellen“ Mathematik- und Literaturklassen die ersten Bausteine, die ein solides Fundament legten. Lehrer und Schüler wussten damals, wie sie sich allen Herausforderungen stellen und sie nach und nach überwinden konnten. Sie zogen an viele Orte, um sich zu lieben und füreinander zu sorgen. Lehrer waren Lehrer, Schüler waren Schüler. Sie unterrichteten gut, lernten gut, um sich ständig zu verbessern.

Am 20. August 1974 unterzeichnete Herr Hoang Duy, stellvertretender Vorsitzender des Verwaltungsausschusses der Provinz Nghe An (jetzt Volkskomitee der Provinz Nghe An), den Beschluss 1207 mit dem Inhalt: „Auf Mathematik und Literatur spezialisierte Oberschulklassen werden ab dem Schuljahr 1974-1975 an den beiden Oberschulen Do Luong 2 und Thanh Chuong 1 konzentriert und nach Dien Chau verlegt, um dort ein „Internat für begabte Schüler“ zu bilden.“ Mit dieser Entscheidung wurden die Nghe An Gifted High School (später Phan Boi Chau-Nghe An Gifted School) und die Nghe Tinh Gifted School (jetzt Phan Boi Chau Specialized High School) offiziell gegründet.

Um die Entscheidung der Provinz umzusetzen, übertrugen die Verantwortlichen des Bildungsministeriums von Nghe An Herrn Tran Duc Mai, den stellvertretenden Direktor des Bildungsministeriums, die Leitung der Schule, mobilisierten eine Reihe hervorragender Lehrer von weiterführenden Schulen der Provinz und ernannten Herrn Dinh Van Thong von der Dien Chau 1 High School zum stellvertretenden Schulleiter mit der Verantwortung für die Leitung der Schulaktivitäten. Anfang 1975 bekleidete Herr Dinh Van Thong offiziell die Position des Schulleiters.

Nach mehr als 50 Tagen und Nächten Bauzeit war der Schulcampus am 14. Oktober 1974 im Wesentlichen fertiggestellt. Zwar bestand er nur aus einer sehr einfachen Konstruktion aus Bambus und Stroh, aber die Klassenzimmer waren zu einer Schule geworden.

Am Morgen des 15. Oktober 1974 wurde bei der Zeremonie zur Bekanntgabe der Entscheidung zur Gründung der Schule in der Gemeinde Dien Thanh den Lehrern und Schülern der Schule die Ehre zuteil, Genosse Nguyen Sy Que, Sekretär des Provinzparteikomitees, sowie Vertreter der Führer des Distrikts Dien Chau und der Gemeinde Dien Thanh begrüßen zu dürfen. Die Anwesenheit vieler lokaler Führungspersönlichkeiten in diesem Zusammenhang war eine Botschaft: Die Führungspersönlichkeiten und das Volk der Provinz schlossen sich zusammen, schlossen ihre Kräfte, schlossen ihre Herzen und ihre Gedanken zusammen, um die Phan Boi Chau Gifted School zu einer Wiege zu machen, in der die Talente von Nghe An gefördert werden, zu einem Ort, an dem Lernen gedeiht und Blütenknospen gedeihen .

Dies ist die erste Begabtenschule (später Spezialschule genannt) im Norden und zugleich die erste Spezialschule im ganzen Land.

Die Schulen sind geschlossen.

Nach 50 Jahren Bau- und Entwicklungszeit hat die Phan-Schule viele Umzüge durchgemacht. Zweimal in der Gemeinde Dien Thanh, Bezirk Dien Chau (1974–1977), 1981 in der Gemeinde Hung Loc – Vorort Vinh (1977–1981) und von 1981 bis heute, wohnhaft in 119 Le Hong Phong, Stadt Vinh.

Gleich in den ersten Tagen nach seinem zweiten Umzug in die Gemeinde Dien Thanh im Bezirk Dien Chau beschloss Herr Dinh Van Thong, Frau Tran Thi Thuc Oanh, eine Erdkundelehrerin (aus Ha Nam), in ihre Heimatstadt zurückkehren zu lassen, damit sie Blumensamen kaufen und in den Blumenbeeten auf dem Schulhof voller weißem Sand und Sonnenschein mit vielen Blumenarten wie Dahlien, Gladiolen, Gerbera usw. pflanzen konnte. Später, als die Schule in die Stadt Vinh umzog, behielt der Schulleiter, Herr Dinh Van Thong, seine Gewohnheit bei, Blumen zu züchten, zu pflanzen und sich um die Blumen zu kümmern. Vielleicht ist dies einer der Gründe, warum sich der Musiker Le Ham von Truong Phan inspirieren ließ und seine Gefühle für Truong Phan durch die berühmte Komposition über Truong Phan „Der Ort, an dem Blumen gepflegt werden“ zum Ausdruck brachte.

In über 60 Jahren Ausbildung (1965–1974), Entwicklung und Entwicklung (1974–2024) haben Generationen von Fachschülern und Fachschulen viele herausragende Erfolge erzielt und der nach dem Patrioten Phan Boi Chau benannten Schule in seiner Heimat Nghe An Ruhm beschert.

Die Schule wurde vom Präsidenten mit der Arbeitsmedaille dritter Klasse (1994), der Arbeitsmedaille zweiter Klasse (1999), der Arbeitsmedaille erster Klasse (2014) und der Unabhängigkeitsmedaille dritter Klasse (2009) ausgezeichnet und im Jahr 2014, anlässlich des 50-jährigen Jubiläums des Fachsystems und des 40-jährigen Jubiläums der Fachschule, wurde der Schule der Titel eines Helden der Arbeit verliehen.

10 Jahre nach dem 50. Jahrestag des Fachsystems ist der 40. Jahrestag der Fachschule (2014–2024) auch die Zeit, in der Lehrer und Schüler der Phan Nghe-Schule weiterhin eine großartige Marke der vietnamesischen Bildungsbranche bestätigen und verbreiten, die den liebevollen Namen „Der Ort zur Förderung von Talenten“ für die Heimat von Nghe An verdient.

In diesen 10 Jahren haben die Lehrer und Schüler der Phan-Schule in vielen Bereichen und auf vielen Spielfeldern viele Rekorde aufgestellt, von national bis international, von der Massenbildung bis zur Hochschulbildung. Vom Schuljahr 2014–2015 bis zum Schuljahr 2023–2024 nahmen 42 Schüler an der regionalen und internationalen Olympiade für hervorragende Schüler teil, von denen 10 Goldmedaillen, 14 Silbermedaillen und 9 Bronzemedaillen gewannen und fast 900 Schüler den Titel „National hervorragender Schüler“ erhielten.

Die Phan Boi Chau High School for the Gifted – Nghe An ist eine spezialisierte Schule der Provinz mit einer großen Anzahl national hervorragender Schüler und hoher Qualität und gehört zu den Besten im Land. Die Zahl der an internationalen Wettbewerben teilnehmenden und siegreichen Schüler umfasst alle Naturfächer: Mathematik, Informationstechnologie, Physik, Chemie und Biologie.

Schüler der Schule gewannen den ersten Preis im Road to Olympus-Wettbewerb.

Tausende Schüler der Schule haben auf Provinzebene den Status „Exzellente Schüler“ erreicht, Hunderte Schüler haben bei den Aufnahmeprüfungen für die Universität den besten bzw. zweitbesten Abschluss erzielt und wurden vom Volkskomitee der Provinz mit Leistungszertifikaten ausgezeichnet. Bei den vom Volkskomitee der Provinz organisierten Zeremonien zur Ehrung hervorragender Schüler und Schüler mit hohen Punktzahlen in der Aufnahmeprüfung für die Universität waren die Schüler der Phan-Schule immer sowohl quantitativ als auch qualitativ die Besten.

Auch auf anderen intellektuellen Spielplätzen bekräftigen die Schüler der Phan School stets ihre Tradition und Klasse, beispielsweise durch den Gewinn des ersten Preises im Jahr 2019 und des dritten Preises im Jahr 2021 beim Wettbewerb „Road to Olympia“. Beim Wettbewerb „Jugendliche studieren und befolgen Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Stil“ gewannen Schüler der Phan-Schule 2019 und 2021 zwei erste Preise, 2022 den zweiten Preis und 2023 den dritten Preis.

Zahlreiche hochrangige Partei- und Staatsvertreter besuchten die Schule, würdigten ihre Erfolge im traditionellen Lehrwesen und gratulierten ihr. Unter ihnen war auch Truong Tan Sang, Präsident der Sozialistischen Republik Vietnam. Er besuchte die Schule zweimal in drei aufeinanderfolgenden Jahren (2011 und 2014). Bis heute wurde dieser Ehre keiner anderen allgemeinen Schule ein Besuch zuteil. Die gemeinsamen Erfolge der Schule in diesem Zeitraum haben dazu geführt, dass ihre Lehrer und Schüler zahlreiche Ehrenauszeichnungen erhalten haben, wie etwa Verdiensturkunden des Premierministers, Emulationsflaggen der Regierung, Verdiensturkunden des Ministers für Bildung und Ausbildung und des Vorsitzes des Volkskomitees der Provinz Nghe An.

Der Bildungs- und Ausbildungssektor wird einer grundlegenden und umfassenden Innovation unterzogen und setzt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 um. Getreu dem Motto „Tradition fördern – Pioniergeist – Gipfel erobern“ ist die Phan Boi Chau High School for the Gifted stets bestrebt, ein Vorreiter beim Aufbau einer offenen Bildungsumgebung zu sein, die Schlüsselschulungen und umfassende Bildung proaktiv und flexibel im Kontext einer tiefen internationalen Integration kombiniert.

Unsere Vorfahren haben uns immer beigebracht, dass man ohne Lehrer keinen Erfolg haben kann und dass man beim Trinken von Wasser immer an die Quelle denken muss. Eine Schule ist nicht einfach ein architektonisches Bauwerk, das Lehrzwecken dient, und nicht nur ein Raum zur Wissensaneignung. Die Schule ist immer der Ort, an dem Wissen und Moral gefördert, Würde und Ehrgeiz geformt und reine und edle Seelen vor den Lehrern geschützt und gefördert werden.

Für Generationen von Schülern der Phan School sind die Lehrer nicht nur eine besondere Erinnerung an ihre Schulzeit, sondern viele von ihnen sind ihr Leben lang zu einer unerschöpflichen Quelle der Inspiration geworden. Im Leben oder bei jedem Klassentreffen erinnert sich Phan Truong immer mit allem Respekt und Liebe an seine Lehrer. Ein Stolz, der für immer in Erinnerung bleibt.

Just go to the Facebook pages of many former students of Phan School every time November 20th comes, when Tet comes, every time the hall meets, the images of dedicated, devoted teachers to their students always appear clearly, clearly, clearly, clearly, from the teachers in the "special" Math and Literature classes before 1974 such as Mr. Phan Huy Huyen, Mr. Tran Van Binh, Nguyen Khac Tue... to the teachers who worked at Phan School after 1974 such as Mr. Dinh Van Thong, Mr. Chu Phu, Mr. Ho Sy Minh Do, Ms. Tran Thi Bich Diep, Mr. Le Duc Kiem, Ms. Tran Thi Thuc Oanh, Mr. Tran Huu Dinh, Mr. Nguyen Huu Dac, Mr. Nguyen Canh Cung, Mr. Nguyen Tu Hoanh, Mr. Phan Huy Tuan, Mr. Phan Huy Tinh, Mr. Le Ho, Mr. Le Thai Phong, Mr. Nguyen Hoang Thao... and many other teachers that I don't know and can't mention all.

Viele Generationen von Schülern der Phan-Schule rufen ihre Sonderlehrer noch immer an, sprechen über sie oder schreiben über sie und verwenden dabei Ausdrücke wie „Elitelehrer“, „Sonderlehrer“ usw.

Persönlich hatte ich nicht das Glück, damals Schüler der Phan-Schule zu sein, und gehörte erst einer späteren Lehrergeneration an, war vom Alter und der Generation her weit von den Lehrern entfernt, sodass mein Wissen über die Lehrergenerationen nicht ausreicht. Von den Lehrern der Phan-Schule habe ich damals gelernt, wie man Lehrer ist und ein menschliches Leben führt. Ich hoffe und versuche einfach, ein kleiner Schüler der großartigen Lehrer der Phan-Schule zu sein.

Jeder Lehrer hat seinen eigenen Stil, sein eigenes Auftreten und seine eigene Persönlichkeit. Jeder Lehrer verfügt über unterschiedliche Fähigkeiten, Lehrmethoden und Ausbildungen. Auch das Talent und die Fähigkeiten jedes Lehrers sind unterschiedlich. Doch eines haben alle gemeinsam: die bedingungslose Liebe zu den Studierenden und die Leidenschaft, Inspiration und Motivation vieler Studierendengenerationen für das Lernen und das Leben.

Das herausragende Merkmal der Phan-Schule von der Vergangenheit bis zur Gegenwart, von den Fachklassen über die Gründung der Fachschule, von Dien Chau über Hung Loc bis zum heutigen Standort, ist, dass die meisten von ihnen über Internate für die vielen Schüler vom Land verfügen, die dort studieren können. Alle Schüler der Phan School sind weit weg von zu Hause und ihren Eltern. Das wirtschaftliche und gesellschaftliche Leben war damals noch voller Schwierigkeiten und Entbehrungen, die Schüler waren arm und die Lehrer unglücklich. Die Lehrer der Phan School verlassen ihre Familie und ihre Heimatstadt, um an der Phan School zu studieren. Sie sind sowohl Lehrer auf dem Podium als auch Eltern im Leben, die ihre Schüler immer wie ihre eigenen Kinder behandeln, sie lehren, beschützen und mit ihnen teilen.

An der Phan-Schule sind Lehrer und Schüler seit Jahrzehnten mit dem Gedicht des Dichters Che Lan Vien vertraut, das vor dem Tor hängt: „Wenn wir leben, ist es nur ein Ort zum Leben; Wenn wir gehen, wird die Erde zu unserer Seele. Die Intelligenz, das Talent, die Persönlichkeit und die Freundlichkeit der Lehrer der Phan School sind im Laufe der Jahre zu den Grundwerten geworden, die die Marke „Lehrer der Phan School“ ausmachen und viele Generationen von Schülern sowohl im Studium als auch im Leben tiefgreifend beeinflusst haben.

Gute Lehrer sind nicht unbedingt gute Schüler. Aber gute Schüler kommen von Lehrern mit Intelligenz, Stil und Persönlichkeit. Das Besondere dabei ist, dass sich unter den heute 130 Lehrern der Phan-Schule 48 Kader und Lehrer befinden, die einst selbst Schüler der Phan-Schule waren. Nachdem er sein Studium an der Pädagogischen Hochschule mit Auszeichnung abgeschlossen und seine wissenschaftliche Forschung abgeschlossen hatte, kehrte er an die Schule zurück, um dort seinen Beitrag zu leisten. Im aktuellen Vorstand der Phan School gibt es insbesondere zwei ehemalige Schüler: Frau Cao Thi Lan Thanh (Studentin der Physik, Klasse 17) – Schulleiterin und Frau Nguyen Thi Giang Chi (Studentin der Literatur, Klasse 14) – stellvertretende Schulleiterin.

Generationen von Lehrern an der Phan-Schule sind wie unermüdliche, hart arbeitende Arbeiter, die ihr ganzes Herzblut und ihre Bemühungen der „Pflege von Blütenknospen“, dem Pflanzen von „Blumen“ und der Pflege von „Blumen“ widmen, um aus „Blütenknospen“ „Tausende von Blumen“ zu machen und das Land des Lernens zum Blühen zu bringen.

Viele Generationen von Schülern dieser Highschool wurden auch hervorragende Studenten an renommierten Universitäten und bekleideten anschließend viele wichtige Positionen in Ministerien, Zweigstellen, Einheiten und Ortschaften.

Zeremonie zur Begrüßung der Schüler der Schule, die bei internationalen Wettbewerben hohe Preise gewonnen haben.

During the school's 50-year history and 60 years of the specialized system, many students have participated in international competitions, including students who won high prizes such as: Phan Huy Tu (Silver Medal of the International Mathematical Olympiad in 1991), Truong Ba Tu (Silver Medal of the International Mathematical Olympiad in 1993), Nguyen Tat Nghia (2 times Gold Medal of the International Physics Olympiad in 2007 and 2008, Gold Medal of the Asian Physics Olympiad in 2008), Nguyen Huy Hoang (Gold Medal of the International Physics Olympiad in 2011, Bronze Medal of the Asian Physics Olympiad in 2011), Cao Ngoc Thai (Certificate of Merit of the Asian Physics Olympiad in 2013, Gold Medal of the Asian Physics Olympiad in 2014, Gold Medal of the International Physics Olympiad in 2014), Nguyen Ngoc Khanh (Bronze Medal of the Asian Physics Olympiad in 2014, Gold Medal of the Asian Physics Olympiad in 2015, Silver Medal of the Physics Olympiad 2015 Internationale Olympiade), Nguyen Canh Hoang (Goldmedaille der Mathematik-Olympiade 2017), Pham Trung Quoc Anh (Goldmedaille der Internationalen Chemie-Olympiade 2020), Le Quang Truong (Goldmedaille der Internationalen Chemie-Olympiade Abu Reikhan Berunly 2023), Dang Bao Quan (Goldmedaille der Europäischen Physik-Olympiade 2023), Nguyen Nguyen Hai (Goldmedaille der Internationalen Chemie-Olympiade Abu Reikhan Berunly 2023),...

K15-Schüler besuchen die Schule.

Beliebte Schule aus der Sicht ehemaliger Schüler.

Eröffnungszeremonie während Covid-19.

Schullehrer

Nghe An ist ein armes Land, aber auch ein Land der Bildung, mit einer Tradition des Fleißes, des guten Lernens und großer Erfolge in der Geschichte der Bildung und des Mandarin in unserem Land. Dies ist in vielen Geschichtsbüchern festgehalten und die Realität hat es bewiesen.

Als das Land noch im Krieg war, war die sozioökonomische Situation immer noch sehr schwierig, aber die Führer der Provinz Nghe An hatten schon früh eine strategische Vision und beschlossen, in einigen Gymnasien „spezielle“ Fachklassen für Mathematik und Literatur zu eröffnen. Nachdem die Provinz Nghe An die Wirksamkeit der Unterrichtsqualität in Fachklassen an regulären Schulen erlebt hatte, beschloss sie, eine Schule für Hochbegabte (heute Fachschule genannt) zu gründen. Die lebendige Realität und die glorreichen Meilensteine ​​der letzten 60 Jahre sind der lebende Beweis dafür, dass das Modell der selektiven Klassen und Spezialschulen in vielen Bereichen viele Talente für das Vaterland und das Land hervorgebracht hat.

Klassenzimmer durch das Blätterdach des Banyanbaums gesehen

In den letzten zehn Jahren (2014–2024) verzeichnete die Phan-Schule dank der Politik der Partei und des Staates sowie des Bildungs- und Ausbildungssektors der Provinz die schnellste und stärkste Entwicklung ihrer Geschichte hinsichtlich Quantität und Qualität des Personals. Dabei handelt es sich um Maßnahmen zur Gewinnung und Schaffung von Humanressourcen aus hervorragenden Absolventen und jungen Wissenschaftlern, zur Vergabe bevorzugter Stipendien für Studierende, zur Vergabe von Prämien für hervorragende nationale und internationale Studierende usw.

Viele hervorragende Lehrer waren ehemalige Schüler der Phan School. Dank dieser Anwerbungs- und Förderungspolitik hatten sie die Möglichkeit, wieder auf das Podium der Schule zurückzukehren und die Karriere der Lehrer fortzusetzen, die sie unterrichtet hatten. Neben der Einführung dieser Strategien und Richtlinien hat die Phan School erfolgreich Projekte der Provinz Nghe An umgesetzt, wie etwa „Aufbau der Phan Boi Chau High School für Hochbegabte, damit sie im Zeitraum 2010–2020 zu einer zentralen, qualitativ hochwertigen Schule wird“; „Pilotbau hochwertiger Schlüsselgymnasien im Zeitraum 2019–2023“.

Diese praktischen Projekte und Strategien dienen nicht nur der Ermutigung und dem Austausch mit der Phan School, sondern sind auch eine wichtige Voraussetzung, die eine richtungsweisende Rolle spielt und günstige Bedingungen für Lehrer und Schüler der Schule schafft, um starke Innovationen hervorzubringen, die Qualität der Ausbildung kontinuierlich zu verbessern, die Anforderungen des Bildungssektors zu erfüllen und den Prozess der internationalen Integration zu fördern.

Um die dem Heimatland gewidmeten Ressourcen, Humanressourcen und intellektuellen Energien nicht zu verschwenden, widmeten die Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Nghe An in den letzten Jahren der Frage große Aufmerksamkeit, wie der Aufbau einer wirkungsvollen Schulmarke aus der Praxis der Phan Boi Chau High School for the Gifted effektiv gefördert werden kann.

Angesichts der vielen Möglichkeiten eines überlebensentscheidenden Wettbewerbs auf dem Bildungsmarkt ist der Aufbau einer Marke für Schulen keine Option mehr, sondern eine dringende Notwendigkeit. Eine starke Marke hilft Schulen nicht nur dabei, mehr Schüler anzuziehen, sondern stärkt auch das Vertrauen der Schüler und die Loyalität der Eltern zu ihrer Wahl.

Die Marke einer Schule ist kein auffälliges Logo oder ein ausgefallener, attraktiver Name. Es handelt sich um ein leistungsstarkes Tool, bei dem es um alles geht, was die Schule von den anderen unterscheidet und einzigartig macht. Die Mission, die Vision, das Ethos und die einzigartigen Erfahrungen der Schule sind allesamt Schlüsselelemente, die ihre Marke ausmachen.

Die Schule von oben gesehen.

Im Prozess der grundlegenden und umfassenden Innovation des Bildungswesens sowie im Prozess der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 in der Integrationsphase verfolgt die Phan School die Richtung der umfassenden Bildung. Sie vermittelt den Schülern sowohl Wissen als auch Bewusstsein und Bildung von Lebenskompetenzen und Lebenswerten, entdeckt und fördert begabte Schüler auf der Grundlage einer umfassenden Massenbildung und bereitet die notwendigen Bedingungen vor, damit sie zu Weltbürgern werden.

Das Wichtigste ist, die Unterrichtsmethoden zu erneuern, um sicherzustellen, dass die Qualität der Schulleistungen den nationalen, regionalen und internationalen Standards entspricht und um zur Bereitstellung hochqualifizierter Humanressourcen für die sozioökonomische Entwicklung des Heimatlandes und des Landes beizutragen.

Ich bin aufgeregt und stolz auf die herausragenden Erfolge, die die Phan School erzielt hat, aber die Verantwortung in der kommenden Zeit ist auch extrem groß und die Aufgaben sind schwer. Um sich weiterzuentwickeln, müssen sich Lehrer und Schüler der Phan-Schule mehr anstrengen und mehr Anstrengungen unternehmen, um die Tradition einer heroischen Schule in der Heimat von Nghe An fortzuführen und zu fördern.

Eine große Marke in der Bildungsbranche aufzubauen, ist nicht einfach, aber die Lehrer und Schüler der Phan School haben es geschafft. Es ist keine leichte Herausforderung, eine Schulmarke wirksam aufzubauen, die Schule auf eine neue Ebene nachhaltiger Entwicklung zu bringen und ihr Ansehen und ihre Position im Einklang mit den aktuellen Bildungsanforderungen zu behaupten.

Die Phan Boi Chau High School for the Gifted führt alle Lehraktivitäten gemäß der Ideologie und dem Geist „ Tradition fördern – Pioniergeist – Den Gipfel erobern “ durch, um die Marke weiterzuentwickeln und zu verbreiten und ein Ort zu werden, an dem das Potenzial der Schüler entdeckt und gefördert, Wissen vernetzt, in die Zukunft geblickt und Nghe An berühmt gemacht wird.


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