ولمعالجة التحديات الرئيسية المحددة في خطة التنمية المستدامة 2030، من الضروري الاستفادة من جميع الإمكانات، بما في ذلك إمكانات المرأة في مجال العلوم. ويقول المحللون إن ضمان التنوع بين الجنسين وتوسيع مجموعة الباحثين الموهوبين من شأنه أن يجلب آفاقاً جديدة وإبداعات جديدة.
لا تزال الفجوة بين الجنسين موجودة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
على الرغم من أن مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات تعتبر مهمة للاقتصاد الوطني، إلا أن الفجوات بين الجنسين لا تزال قائمة على جميع مستويات تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
في المتوسط، تشكل النساء حوالي 29% من القوى العاملة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في 146 دولة تم تقييمها في "تقرير الفجوة العالمية بين الجنسين" الصادر عن الأمم المتحدة. ويبلغ هذا الرقم في المجالات غير العلمية والتكنولوجية والهندسية والرياضية 49%. تكسب النساء في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أقل من الرجال بحوالي 15% إلى 30%.
وفقًا لتحليل أجراه مركز بيو للأبحاث (الولايات المتحدة الأمريكية)، فإن الشخص الذي يعمل في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات لديه دخل أعلى بنحو 2/3 من الشخص الذي يعمل في مجالات أخرى. ومن الجدير بالملاحظة أن بعض المهن ذات الأجور المرتفعة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مثل علوم الكمبيوتر والهندسة، تشهد معدلات مشاركة منخفضة للغاية من جانب الإناث.
ووجد المسح العالمي للرواتب في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات أيضًا أن فجوة الأجور بين الجنسين لا تزال موجودة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في أوروبا وأمريكا الشمالية. إن هذا الواقع مقلق لأن النساء في نفس المجال وفي نفس المنصب الوظيفي يستحقن بالتأكيد أن يحصلن على نفس الأجر الذي يحصل عليه الرجال.
وعلى الرغم من تزايد تمثيل النساء في التعليم العالي، فإنهن لا يشكلن سوى 28% من خريجي الهندسة؛ يتخرج 40% من الطلاب في علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات.
أحد أسباب هذه الفجوة هو الصورة النمطية القائلة بأن "مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات هي مجال يهيمن عليه الرجال". وهذا يجعل العديد من الفتيات والنساء مترددات، وحتى محبطات، من متابعة التعليم والمهن في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
تشجيع النساء والفتيات على متابعة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات
بالإضافة إلى ذلك، تميل الباحثات إلى أن تكون مساراتهن المهنية أقصر ورواتبهن أقل من الرجال. إن أعمالهم لا تحظى بتمثيل كافٍ في المجلات المرموقة وغالبًا ما تكون فرصهم في الترقية محدودة. في كثير من الأحيان تحصل النساء على منح بحثية أقل من نظرائهن من الرجال.
على الرغم من أن النساء يشكلن 33.3% من مجموع الباحثين، إلا أن 12% فقط من أعضاء الأكاديميات الوطنية للعلوم هم من النساء. في المجالات المتطورة مثل الذكاء الاصطناعي، هناك امرأة واحدة فقط من بين كل خمسة متخصصين (22%).
الأمل في المستقبل
إن العلم في القرن الحادي والعشرين ديناميكي وتعاوني ومتنوع. إنها أداة قوية لحل التحديات العالمية وتفتح الأبواب أمام وظائف تتجاوز المختبر. يجب على العلم أن يوفر المزيد من الفرص للنساء.
ويتطلب جزء من الحل أن تكون الشركات أكثر تفكيراً في المرشحات المؤهلات ــ وإلا فلن نتمكن أبداً من تغيير الوضع الراهن. وبالإضافة إلى ذلك، يتعين على الشركات أيضًا توفير سياسات دعم للموظفات، حتى تتاح لهن الفرصة للتطور على المستوى الشخصي والمهني.
إن التوظيف هو مجرد الخطوة الأولى، والاحتفاظ بالموظفين، والتدريب، وفرص التقدم هي العوامل المهمة. إن ضمان المساواة بين الجنسين في مكان العمل ليس هو الشيء الصحيح الذي ينبغي فعله فحسب، بل إنه يعود بالنفع على الشركات أيضًا.
رائدة الأعمال التنزانية ليديا تشارلز مويو تحصل على جائزة المواطن العالمي لعام 2024
وفقًا لتقرير ماكينزي، فإن الشركات الموجودة في أعلى 25% من حيث التنوع بين الجنسين تكون أكثر احتمالية بنسبة 15% للتفوق على متوسط الصناعة الوطنية من حيث الأرباح.
ويشهد مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بعض التحسينات في بيئة العمل بالنسبة للنساء، مثل ترتيبات العمل الأكثر مرونة. ومع ذلك، لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به لتوفير فرص متساوية للوصول إلى التعليم للنساء من جميع الأعمار، من المدارس الابتدائية والثانوية إلى العاملات اللواتي يدخلن سوق العمل والعاملات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
ستلعب برامج الدعم المتخصصة والتوجيه دورًا رئيسيًا في دفع التغيير وإزالة الحواجز الجنسانية الحالية. ومن المهم للغاية أن تكون النساء ذوات الخبرة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات على استعداد لتوجيه الجيل القادم ومساعدته بشكل استباقي.
بالإضافة إلى الدور الإرشادي الذي يلعبه الجيل الأكبر سناً، نحتاج أيضاً إلى أن نتذكر أهمية وجهات النظر المتنوعة (من الرجال والنساء على حد سواء) لمساعدة أخواتنا على التطور.
وفي أفريقيا، هناك جهود متزايدة لإعطاء الأولوية للاستثمار في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات للفتيات، اللاتي لا زلن غير ممثلات بشكل كاف في هذا المجال. ومن الأمثلة البارزة على ذلك ليديا تشارلز مويو، وهي سيدة أعمال من تنزانيا تركز منظمتها غير الحكومية "مبادرتها" على تمكين الفتيات من خلال التكنولوجيا.
تأسست المنظمة في عام 2019، وتقدم التعليم والمهارات المتعلقة بريادة الأعمال والتوظيف، مع الاستفادة من التكنولوجيا لسد الفجوة بين الجنسين في القطاع الرقمي في تنزانيا.
إن مبادرة السيدة مويو لا تساعد فقط في تشكيل كيفية معالجة نقص تمثيل النساء والفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، بل تساهم أيضًا في تعزيز الإدماج الرقمي وتطوير استراتيجيات لدمج التكنولوجيا مع أهداف المساواة بين الجنسين في تنزانيا.
وقد حظي عمل السيدة مويو بالاعتراف على المستويين الوطني والدولي. في أبريل 2024، حصلت مويو على جائزة المواطن العالمي لعام 2024 لعملها في تعزيز التمكين الاقتصادي للفتيات والشابات.
في يونيو 2024، فازت السيدة مويو بجائزة KBF Africa لعام 2023-2024 (من مؤسسة الملك بودوين)، تقديراً لجهود مبادرتها في إطلاق العنان للإمكانات الاقتصادية للمرأة، ومعالجة أزمة البطالة بين الشباب، وتعزيز التنمية الاجتماعية والاقتصادية في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى.
يحتفل اليوم العالمي للمرأة والفتاة في مجال العلوم هذا العام (11 فبراير/شباط) بدور المرأة في مجال العلوم ومساهمات هذه القوة المهمة في التنمية المستدامة. يهدف هذا الموضوع إلى تسليط الضوء على الدور المهم للمرأة والفتيات في مجال العلوم والتكنولوجيا؛ فرص الدعم لتعزيز مشاركتهم. اليوم، أصبح العلم والمساواة بين الجنسين أمرين حاسمين لتحقيق أهداف التنمية المستدامة المتفق عليها دوليا، بما في ذلك خطة التنمية المستدامة لعام 2030.
المصدر: شبكات التكنولوجيا، sdg.iisd.org
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-mot-tuong-lai-cho-phu-nu-trong-khoa-hoc-20250212110528324.htm
تعليق (0)