لا يزال يتم تقييمه للقدرة عند التسجيل في الصف السادس

يتم الإعلان عن الامتحان أو الورقة الثالثة بعد نهاية الفصل الدراسي الأول ولكن في موعد لا يتجاوز 31 مارس من كل عام.

إن الإعلان عن المادة الثالثة في امتحان القبول للصف العاشر بعد الفصل الدراسي الأول ولكن ليس قبل 31 مارس يساعد الطلاب على إكمال المواد الأخرى ولكن لا يزال لديهم وقت كافٍ للمراجعة.

* المراسل: يشعر العديد من الآباء والمدارس بالقلق بشأن سبب قيام وزارة التعليم والتدريب بإصدار لائحة لتسجيل طلاب المرحلة الإعدادية فقط بناءً على طريقة الاختيار، يا سيدي؟

- السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي - وزارة التعليم والتدريب: في السابق، نظم التعميم رقم 11/2014 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب الالتحاق السنوي بالمدارس الثانوية عن طريق الامتحان. ويهدف هذا النظام إلى ضمان سير عملية الالتحاق بالتعليم الثانوي بسلاسة وفعالية وعملية لمستوى التعليم الذي يتطلب التحاق 100% من الطلاب وفقاً لهدف التعليم الشامل.

السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي، وزارة التعليم والتدريب

بحلول عام 2018، كان هناك عدد من المدارس الثانوية المرموقة مع عدد كبير من الطلاب المسجلين، مما جعل القبول على أساس المعايير العامة غير قادر على تلبية هدف التسجيل. لذلك، أصدرت وزارة التعليم والتدريب التعميم رقم 05/2018، وجاء فيه: "التسجيل في المدارس الثانوية بنظام الاختيار. في حال تجاوز عدد الطلاب المسجلين في الصف السادس الالتحاق، تُوجّه وزارة التعليم والتدريب تنفيذ خطة التسجيل بنظام الاختيار، أو الجمع بين الاختيار واختبار وتقييم قدرات الطلاب".

في وقت إصدار التعميم رقم 05/2018، أوضحت وزارة التعليم والتدريب بشكل واضح أن اختبار وتقييم القدرة يختلف عن الامتحان. أي أنه عند إجراء القبول في مدرسة ثانوية، إذا كان عدد الطلاب الذين يستوفون متطلبات معايير القبول العامة لا يزال يتجاوز الحصة المخصصة للمدرسة، فيمكن للمدرسة الجمع بين القدرة على الاختبار والتقييم لتكملة معايير القبول، بدلاً من تنظيم الامتحان بأكمله.

لكن في الواقع، قامت بعض المدارس باستقطاب الطلاب بشكل أساسي بناءً على تنظيم اختبارات وتقييم قدرات الطلاب كاختبار قبول لـ 100% من الطلاب المتقدمين للمدرسة. لم يتم تنفيذ دور "القبول" في طريقة الجمع مع "اختبار وتقييم قدرة الطلاب" كما هو منصوص عليه في التعميم 05/2018 بشكل صحيح.

ويستمر التعميم الجديد رقم 30/2024 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن لائحة القبول في المدارس الثانوية والقبول في المدارس الثانوية في النص على أن طريقة القبول في المدارس الثانوية تعتمد على الاختيار. تكليف وزارة التعليم والتدريب بتقديم إرشادات محددة بشأن معايير القبول، بما يضمن القبول العادل والموضوعي والشفاف، والملائم للوضع العملي للمنطقة.

وعليه، يتعين على وزارة التعليم والتدريب أن تضع مجموعة من معايير القبول التي تنطبق على المدارس؛ وفي الوقت نفسه، هناك تعليمات معايير منفصلة بعد تنفيذ عملية القبول وفقًا للمعايير العامة، ولكن لا يزال هناك عدد أكبر من الطلاب الذين يستوفون المتطلبات مقارنة بالحصة المخصصة.

المعايير الفردية ليست مجرد متطلبات في مستندات التقديم، بل تحتاج أيضًا إلى تقييم الطلاب بشكل مباشر في أشكال مختلفة عديدة مثل: الأسئلة والأجوبة، والكتابة، والعروض التقديمية، والتدريب، والتجارب، والسجلات الأكاديمية، والمنتجات، والأنشطة الطلابية أو الاختبارات، وتقييم الكفاءة.

تجدر الإشارة إلى أن المبدأ هو أن الالتحاق بأي مدرسة ثانوية يجب أن يضمن مهمة التعميم في المنطقة. وهذا هو أيضًا الأساس الذي تعتمد عليه وزارة التعليم والتدريب في وضع معايير القبول.

وقد قامت بعض المدارس الثانوية في الآونة الأخيرة بتجنيد الطلاب بشكل أساسي بناءً على تنظيم الاختبارات وتقييم قدرات الطلاب مثل اختبار القبول لـ 100٪ من الطلاب المسجلين. الصورة: تان ثانه

* هناك مسألة أخرى مثيرة للاهتمام وهي أنه لا يمكن اختيار المادة الثالثة في امتحان القبول للصف العاشر لمدة تزيد عن 3 سنوات متتالية؟

- إن متطلب التجديد الجذري والشامل في التعليم والتدريب هو التعليم الشامل في مرحلة التعليم الأساسي. لذلك، فإن مسؤولية المدارس عند التدريس في المرحلة الثانوية هي ضمان تدريس الطلاب بشكل شامل، وتزويدهم بالمعرفة العامة الأساسية كأساس لمواصلة الدراسة في المستويات العليا والتوجيه المهني الجيد.

لذلك، إذا تم تثبيت لائحة المادة الثالثة، فسيتعين على الطلاب من بداية الصف السادس الانتباه والتركيز بشكل كبير على المادة التي سيخضعون للامتحان فيها، مما يؤثر على وقت ونوعية دراسة المواد الأخرى بالإضافة إلى تراكم المعرفة وتطوير قدراتهم الخاصة. على سبيل المثال، إذا كانت مواد الامتحان هي الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، فلن يقضي الطلاب وقتًا في التاريخ والجغرافيا والعلوم الطبيعية...

أما فيما يتعلق باللائحة، فيتم الإعلان عن الامتحان أو الورقة الثالثة بعد نهاية الفصل الدراسي الأول ولكن في موعد أقصاه 31 مارس من كل عام لمساعدة الطلبة على التركيز على إكمال المواد الدراسية حسب البرنامج ولكن لا يزال لديهم الوقت الكافي للمراجعة والتحضير المعرفي والنفسي لمواد الامتحان.

* هل يمكنكم إفادتنا عن النقاط الجديدة بشأن القبول المباشر وسياسات الأولوية للقبول في المرحلة الثانوية هذا العام؟

- بالنسبة للقبول المباشر، كانت مواد القبول المباشر في التعميم رقم 05/2018 تشمل الطلبة الحاصلين على جوائز وطنية ودولية في الثقافة والفنون والرياضة؛ فاز بجائزة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية.

ونتيجة لعدم وجود قواعد تنظيمية مشتركة، فإن عملية التنفيذ غير متسقة بين المحليات. لذلك تنص وزارة التربية والتعليم والتدريب على أن تشمل مجالات القبول المباشر في المدرسة الثانوية طلاب المدارس الإعدادية الذين فازوا بجوائز وطنية تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب، أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارة والتي تنظم "على المستوى الوطني"، بما في ذلك: المسابقات والامتحانات والمنافسات في الثقافة والفنون والرياضة؛ المسابقة الوطنية للبحث العلمي والتكنولوجي لطلبة المرحلة الثانوية.

إن الطلاب الذين يحصلون على نقاط إضافية هم طلاب المدارس الثانوية الذين يفوزون بجوائز على مستوى المحافظات تنظمها وزارة التربية والتعليم أو بالتنسيق مع الإدارات والفروع المنظمة على مستوى المحافظة.

المصدر: https://nld.com.vn/van-duoc-danh-gia-nang-luc-khi-tuyen-sinh-lop-6-196250110213334565.htm