يتم الإعلان عن المادة الثالثة أو الامتحان الثالث بعد نهاية الفصل الدراسي الأول ولكن في موعد لا يتجاوز 31 مارس من كل عام.
إن الإعلان عن المادة الثالثة في امتحان القبول للصف العاشر بعد الفصل الدراسي الأول ولكن ليس بعد 31 مارس يساعد الطلاب على إكمال المواد الأخرى ولكن لا يزال لديهم وقت كافٍ للمراجعة.
* المراسل: يشعر العديد من الآباء والمدارس بالقلق بشأن سبب إصدار وزارة التربية والتعليم والتدريب لائحة لتسجيل طلاب المدارس الإعدادية فقط بناءً على طريقة الاختيار، يا سيدي؟
- السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي - وزارة التعليم والتدريب: في السابق، نظم التعميم رقم 11/2014 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب الالتحاق السنوي بالمدارس الثانوية عن طريق الامتحان. ويهدف هذا التنظيم إلى ضمان سير عملية الالتحاق بالتعليم الثانوي بشكل سلس وفعال وعملي لمستوى التعليم الذي يتطلب التحاق 100% من الطلاب وفقاً لهدف التعليم الشامل.
السيد نجوين شوان ثانه، مدير إدارة التعليم الثانوي، وزارة التعليم والتدريب
بحلول عام 2018، كان هناك عدد من المدارس الثانوية المرموقة مع عدد كبير من الطلاب المسجلين، مما جعل القبول على أساس المعايير العامة غير قادر على تلبية هدف التسجيل. لذلك أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميماً رقم 05/2018م جاء فيه: "التسجيل في المدارس الثانوية بطريقة الاختيار. وفي حال كان عدد الطلاب المسجلين في الصف السادس أكبر من حصة التسجيل، تقوم وزارة التربية والتعليم بتوجيه تنفيذ خطة التسجيل بطريقة الاختيار أو الجمع بين الاختيار واختبار وتقييم قدرات الطلاب".
في وقت إصدار التعميم رقم 05/2018، أوضحت وزارة التربية والتعليم والتدريب بشكل واضح أن اختبار وتقييم القدرة يختلف عن الامتحان. وهذا يعني أنه عند إجراء القبول في مدرسة ثانوية، إذا كان عدد الطلاب الذين يستوفون متطلبات معايير القبول العامة لا يزال يتجاوز الحصة المخصصة للمدرسة، يمكن للمدرسة الجمع بين القدرة على الاختبار والتقييم لتكملة معايير القبول، بدلاً من تنظيم الامتحان بأكمله.
لكن في الواقع قامت بعض المدارس باستقطاب الطلاب بشكل أساسي بناء على تنظيم اختبارات وتقييم قدرات الطلاب كاختبار قبول لـ 100% من الطلاب المتقدمين للمدرسة. لم يتم تنفيذ دور "القبول" في طريقة الجمع مع "اختبار وتقييم قدرات الطلبة" المنصوص عليها في التعميم 05/2018 بشكل صحيح.
ويستمر التعميم الجديد رقم 30/2024 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن لائحة القبول في المدارس الثانوية والقبول في المدارس الثانوية في النص على أن طريقة القبول في المدارس الثانوية تعتمد على الاختيار. تكليف وزارة التعليم والتدريب بتقديم إرشادات محددة بشأن معايير القبول، بما يضمن القبول العادل والموضوعي والشفاف، والملائم للوضع العملي للمنطقة.
وعليه، يتعين على وزارة التعليم والتدريب أن تضع مجموعة من معايير القبول التي تنطبق على المدارس؛ وفي الوقت نفسه، هناك تعليمات معايير منفصلة بعد تنفيذ عملية القبول وفقًا للمعايير العامة، ولكن لا يزال عدد الطلاب الذين يستوفون المتطلبات أكبر من الحصة المخصصة.
المعايير الفردية ليست فقط متطلبات في مستندات التقديم ولكنها تحتاج أيضًا إلى تقييم الطلاب بشكل مباشر في أشكال مختلفة مثل: الأسئلة والأجوبة، والكتابة، والعروض التقديمية، والتدريب، والتجارب، والسجلات الأكاديمية، والمنتجات، وأنشطة الطلاب أو الاختبارات، وتقييم الكفاءة.
تجدر الإشارة إلى أن المبدأ هو أن التسجيل في أي مدرسة ثانوية يجب أن يضمن مهمة التعميم في المنطقة. وهذا هو أيضًا الأساس الذي تعتمد عليه وزارة التعليم والتدريب في وضع معايير القبول.
قامت بعض المدارس الثانوية مؤخرًا بتجنيد الطلاب بشكل أساسي بناءً على تنظيم الاختبارات وتقييم قدرات الطلاب مثل اختبار القبول لـ 100٪ من الطلاب المسجلين. الصورة: تان ثانه
* هناك مسألة أخرى مثيرة للاهتمام وهي أنه لا يمكن اختيار المادة الثالثة في امتحان القبول للصف العاشر لمدة تزيد عن 3 سنوات متتالية؟
- إن مطلب التجديد الجذري والشامل في التعليم والتدريب هو التعليم الشامل في مرحلة التعليم الأساسي. لذلك، فإن مسؤولية المدارس عند التدريس على المستوى الثانوي هي ضمان تعليم الطلاب بشكل شامل، وتزويدهم بالمعرفة العامة الأساسية كأساس لمواصلة الدراسة على المستويات العليا والتوجيه المهني الجيد.
لذلك، إذا تم تحديد لائحة المادة الثالثة، فسوف يتعين على الطلاب من بداية الصف السادس الانتباه والتركيز على المادة التي سيتقدمون للامتحان فيها، مما يؤثر على وقت ونوعية دراسة المواد الأخرى، فضلاً عن تراكم المعرفة وتطوير قدراتهم الخاصة. على سبيل المثال، إذا كانت مواد الامتحان هي الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية، فلن يقضي الطلاب وقتًا في التاريخ والجغرافيا والعلوم الطبيعية...
أما فيما يتعلق باللائحة، فيتم الإعلان عن الامتحان أو الورقة الثالثة بعد نهاية الفصل الدراسي الأول ولكن في موعد لا يتجاوز 31 مارس من كل عام لمساعدة الطلاب على التركيز على إكمال المواد حسب البرنامج ولكن لا يزال لديهم الوقت الكافي للمراجعة والتحضير المعرفي والنفسي لمواد الامتحان.
* هل يمكنكم إطلاعنا على النقاط الجديدة بشأن القبول المباشر وسياسات الأولوية للقبول في المرحلة الثانوية هذا العام؟
- بالنسبة للقبول المباشر، كانت مواد القبول المباشر سابقاً في التعميم رقم 05/2018 تشمل الطلبة الحاصلين على جوائز وطنية ودولية في الثقافة والفنون والرياضة؛ فاز بجائزة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية.
ونتيجة لعدم وجود قواعد مشتركة، فإن عملية التنفيذ غير متسقة بين المحليات. ولذلك تنص وزارة التربية والتعليم والتدريب على أن تشمل مواد القبول المباشر في المرحلة الثانوية طلاب المرحلة الإعدادية الحائزين على جوائز وطنية تنظمها وزارة التربية والتعليم والتدريب، أو بالتنسيق مع الوزارات والهيئات على مستوى الوزارات، وتنظم "على المستوى الوطني"، بما في ذلك: المسابقات والامتحانات والمنافسات الثقافية والفنية والرياضية؛ المسابقة الوطنية للبحث العلمي والتكنولوجي لطلبة المرحلة الثانوية.
إن الطلاب الذين يحصلون على نقاط المكافأة هم طلاب المدارس الثانوية الذين يفوزون بجوائز على مستوى المحافظات تنظمها وزارة التربية والتعليم أو بالتنسيق مع الإدارات والفروع المنظمة على مستوى المحافظة.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://nld.com.vn/van-duoc-danh-gia-nang-luc-khi-tuyen-sinh-lop-6-196250110213334565.htm
تعليق (0)