تلقى نجوين دوك تونج، وهو طالب في الصف الثاني عشر يدرس اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية للغات الأجنبية، للتو خطاب قبول في جامعة ستانفورد، الجامعة التي تحتل المرتبة الثانية في العالم. وقال تونغ إن هذه هي مدرسة أحلامه وأيضًا المدرسة الأخيرة التي ترسل له نتائجه.
"قبل 30 دقيقة فقط، رفضتني جامعة ذات تصنيف أقل، لذا لم تكن لدي آمال كبيرة في جامعة ستانفورد، التي يبلغ معدل قبولها 4% فقط. ولكن لحسن الحظ، أعلنت الرسالة أنني نجحت في الامتحان. صرخت من الفرح، وكان والدي أيضًا في غاية السعادة.
جامعة ستانفورد هي الجامعة العاشرة التي تم قبول ديوك تونغ فيها خلال موسم القبول بالجامعات الأمريكية هذا العام.
منذ أن كان ينوي الدراسة في الخارج منذ المدرسة المتوسطة، بدأ تونغ الاستعداد لاختبار IELTS بينما كان لا يزال في مدرسة Doan Thi Diem وحصل على 8.0 في محاولته الأولى. ولكن لأنه أراد استكشاف لغة جديدة، قرر الطالب في المدرسة الثانوية تجربة اللغة الفرنسية في المدرسة الثانوية المتخصصة في اللغات الأجنبية.
بدأ تونغ في إعداد الطلب منذ الصف الحادي عشر، وواجه صعوبة في العثور على قصة شخصية في كل عنصر من عناصر الطلب. وبما أنه كان خبيراً بارزاً في المجال البيئي، فقد كان تونغ منذ أن كان طفلاً يستمع إلى قصصه فيلهمه العمل.
"إنه شغوف جدًا بهذه الوظيفة، لذلك على الرغم من تقدمه في السن، إلا أنه لا يزال يكرس نفسه ويساهم في الصناعة."
مع رغبته في فهم عمله ومشاركته، بدأ تونغ في التعرف على القضايا البيئية في فيتنام. وأدرك أن الصناعة البيئية لا تقتصر على القضايا العلمية فحسب، بل تمس أيضا الاقتصاد والمجتمع والناس.
"كلما تعلمت أكثر، وجدت الأمر أكثر إثارة للاهتمام وأرغب جديا في متابعة هذه الصناعة على المدى الطويل"، كما قال تونغ.
"مشروع المخطط" هو أول مشروع بيئي انضم إليه تونغ. هذا مشروع أنشأه طلاب هانوي لرفع مستوى الوعي العام بشأن حماية البيئة. بالإضافة إلى الأنشطة الرامية إلى تعزيز الحد من النفايات الورقية، يشجع المشروع أيضًا إعادة تدوير الزجاجات البلاستيكية، وأكياس النايلون، والورق المهمل، وما إلى ذلك.
ويتم بعد ذلك بيع هذه المنتجات في المعارض، وتستخدم المجموعة الأرباح لتمويل الرحلات الخيرية إلى المدارس في هوا بينه وتوين كوانج.
بالإضافة إلى ذلك، وتحت إشراف طالب دكتوراه في جامعة أكسفورد، كتب تونغ أيضًا ورقة بحثية سياسية تتعلق بتلوث الهواء في هانوي، واقترح فيها حلولاً مناسبة تستند إلى استراتيجيات التنمية المستدامة في البلدان المحيطة.
خلال عملية البحث، قام أيضًا بدعم تونغ بالموارد، وشرح المفاهيم الصعبة، وأعطى التعليقات والاقتراحات. وقد نُشرت المقالة بعد ذلك في مجلة البيئة في وقت سابق من هذا العام.
بالإضافة إلى ذلك، شارك الطالب أيضًا في العديد من المسابقات البيئية الدولية وقام برحلة ميدانية إلى جزيرة كات هاي (هاي فونج) لمعرفة المزيد عن أهمية غابات المانجروف. بشكل عام، فإن أنشطة البحث والمشاريع التي يشارك فيها تونغ كلها تحمل "ألوانًا" مرتبطة بالبيئة والأنشطة المجتمعية.
لكن الطالب قال إنه لم يقم بهذه الأنشطة بهدف "تجميل" ملفه الشخصي أو محاولة بناء ملف شخصي مثالي. وبحسب تونغ، فإن تفانيه وشغفه بكل نشاط ومشروع هو العامل الذي يساعد مجلس القبول على التعرف على شغفه الحقيقي.
وبالمقارنة بمتوسط الأشخاص المقبولين في جامعة ستانفورد، يعترف تونغ بأن درجاته ليست مثيرة للإعجاب للغاية. حصل الطالب على معدل تراكمي 9.4/10، وIELTS 8.5/9.0، وSAT 1540/1600. "مع درجة ليست منخفضة ولكنها ليست متميزة مقارنة بالمستوى العام، أعتقد أن الدرجة ليست العامل الأكبر الذي يساعدني على القبول في المدرسة."
يعتقد تونغ أن العامل الذي يجعل لجنة القبول "ترى" شخصًا ما يعتمد في الغالب على المقال.
"بدلاً من استخدام مقال لإظهار الإنجازات والدرجات - الأشياء التي تظهر بالفعل في السيرة الذاتية، أعتقد أن هذه فرصة للمرشحين لإظهار الأشياء "الأكثر واقعية" عن أنفسهم. من خلال السطور المكتوبة، تستطيع لجنة القبول أن تستشعر شخصيتك وطبيعتك.
في مقالته الرئيسية، يتحدث تونغ عن رحلته في المشاركة في المشاريع البيئية. في البداية، لم يكن الطالب مهتمًا كثيرًا بالأنشطة المجتمعية لأنه كان يعتقد أن الأشياء الصغيرة لا تكفي لإحداث تغييرات كبيرة. لكن بعد المشاركة ورؤية حماس وتفاني الأشخاص في المشروع، لاحظت التغييرات اليومية والإيجابية للغاية في المجتمع. لقد كانت رحلة تونغ في تغيير طريقة تفكيره وفعل الأشياء صادقة وبسيطة ولكنها كانت أيضًا حقيقية جدًا عن نفسه.
بالإضافة إلى ذلك، فقد قيم تونغ أن أطروحة ستانفورد الثانوية كانت مثيرة للاهتمام للغاية أيضًا، مما منحه العديد من الفرص للكتابة عن أشياء لا ينتبه إليها عادةً، مثل السؤال الذي يطلب منه إدراج خمسة أشياء يجدها الأكثر أهمية بالنسبة له أو كتابة رسالة إلى زميله في السكن في المستقبل.
باعتباره شخصًا يحب مقابلة الأشخاص من حوله والدردشة معهم، فإن تونغ يحب حقًا الدردشة مع السائقين عندما يجلس في سيارة أجرة. ولذلك أراد الطالب أن يسمع القصة من صديقه المستقبلي.
وفي الرسالة، ذكر تونغ أيضًا شغفه بالتصوير السينمائي والتصوير الفوتوغرافي. آمل أنه خلال فترة دراستي في جامعة ستانفورد، إذا كان زميلي في الغرفة يشترك معي في نفس الشغف، أن نتمكن من التسجيل في بعض الأندية المدرسية معًا. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لكليكما قضاء وقت ممتع معًا أو الذهاب للحصول على قصة شعر في متجر بالقرب من المدرسة...
لقد كتب تونغ هذا المقال بأسلوب هادئ للغاية، معبراً عن أكثر الأشياء أصالة عن نفسه. "ربما هذا هو السبب في أن أسلوب كتابتي فكاهي وودود للغاية، ومختلف تمامًا عن مقالاتي السابقة"، كما قال تونغ.
ووفقا لتونج، فإن عدم الكمال والقصص الشخصية الحقيقية هي في بعض الأحيان العوامل التي تجعل لجنة القبول تشعر بالتقارب لأنها تساعدهم على "رؤية" الشخص الحقيقي للمرشح. وهذه أيضًا هي الخبرة التي اكتسبها الطالب بعد رحلته في تقديم طلبات الالتحاق بالجامعات الأمريكية.
في شهر أغسطس/آب القادم، سيتوجه ديوك تونغ إلى جامعة ستانفورد. ويأمل الطالب أن تساعده البيئة الجديدة على تطوير شغفه بالاقتصاد والسياسة البيئية.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)