اللغة الإنجليزية والأحلام لأطفال ميو فاك

[إعلان 1]

تعلم اللغات الأجنبية، ووسع أحلامك

في أوائل شهر مايو، سافر مدرسو اللغة الإنجليزية من مدرسة ماري كوري (هانوي) مرة أخرى مئات الكيلومترات إلى المدارس في منطقة ميو فاك الجبلية للقاء الطلاب الذين قاموا بتدريسهم لمدة عام دراسي تقريبًا عبر الإنترنت.

Tiếng Anh và ước mơ cho trẻ em Mèo Vạc - Ảnh 1. — مدرس اللغة الإنجليزية في هانوي وطالب في ميو فاك أثناء "اختبار" التحدث باللغة الإنجليزية في نهاية العام الدراسي

هذه الزيارة العودة ليست مثل المرة الأولى التي زار فيها المعلمون الطلاب في نهاية الفصل الدراسي الأول، لأن المعلمين أجروا أيضًا اختبارًا واحدًا في التحدث باللغة الإنجليزية بعد السنة الأولى التي تعرف فيها الأطفال على هذا الموضوع الجديد. وهذا شكل فريد من الاختبارات، يظهر لأول مرة في أقصى شمال البلاد، مما يجعل الطلاب متحمسين للغاية. يحصل كل طالب على فرصة الدردشة والإجابة على الأسئلة باللغة الإنجليزية مع المعلم لمدة 5 دقائق.

قالت السيدة مينه هونغ، معلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة سون في الابتدائية (منطقة ميو فاك)، إنها شعرت بالدهشة والسعادة عندما راجعت اختبار التحدث لطلابها. مقارنةً بالبداية، تغلب الأطفال هذه المرة على خجلهم وترددهم للتواصل معي بنشاط. فبعد أن كانوا عاجزين عن نطق كلمات جديدة، أصبحوا الآن قادرين على تمييز الكلمات وتكرار جمل كاملة وفهم الجمل القصيرة في التواصل. يسعدني أن أرى تقدم الأطفال، كما قالت السيدة هونغ.

كانت الثقة والإثارة واضحة على وجوه طلاب ميو فاك عندما التقوا بمعلمهم الإنجليزي مرة أخرى. يبدو أن تعلم لغة جديدة يفتح أبوابًا جديدة في أفكارهم وأحلامهم حول المستقبل. بسبب ثقتهم بأنفسهم بسبب تعلم اللغة الإنجليزية، يرغب بعض الأشخاص في أن يصبحوا مرشدين سياحيين لجذب المزيد من السياح "الغربيين" إلى وطنهم؛ يتمنى بعض الأشخاص أن يصبحوا مدرسين للغة الإنجليزية في سون في لأن البلدية بأكملها حاليًا ليس لديها مدرسون لتدريس هذه المادة.

هاي دانج، طالبة في الصف 3A1 في مدرسة سون في الابتدائية، تتمنى أيضًا أن تطأ قدمها أمريكا، البلد الذي يظهر في الكتاب والقصص والصور التي قدمتها السيدة هونغ.

"القلق يتحول إلى فرح لا نهاية له"

قالت السيدة لي نهونغ، مديرة مدرسة كان تشو فين الابتدائية (مقاطعة ميو فاك): "في بداية العام الدراسي، كانت هذه هي المرة الأولى التي يتعرف فيها طلاب الصف الثالث على الفصل الدراسي الافتراضي، وموضوع جديد، ولغة أجنبية جديدة، لذا شعروا بالارتباك. في ذلك الوقت، كان الأطفال يتحدثون الماندرين، لكنهم ما زالوا يعانون من التأتأة، لذلك عندما طرح عليهم المعلم أسئلة باللغة الإنجليزية، شعروا بالخجل ولم يعرفوا كيف يجيبون.

بعد 9 أشهر من الدراسة، أصبح الأطفال أكثر جرأة ومبادرة واهتمامًا كبيرًا بدروس اللغة الإنجليزية. رغم صغر سنها، إلا أنها لم تثبط عزيمتها بسبب الصعوبات التي واجهتها في البداية. "وهذا يشكل تشجيعًا كبيرًا لنا كمعلمين وطلاب في هذا المكان النائي".

وقال السيد بوي فان ثو، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة ميو فاك، إنه حتى الآن، سيخضع الطلاب للاختبار على الورق، وسيقوم المعلمون بتقييم الطلاب وفقًا لأوراق الإجابة المتاحة. ومع ذلك، أجرى المعلمون في مدرسة ماري كوري اختبارات التحدث الفردية، وهو ما يعني أنها اختبرت كل طالب على حدة. يعد هذا النموذج فعالاً للغاية في تقييم قدرات ونتائج التعلم بعد عام واحد من الدراسة لكل طالب؛ تعزيز الثقة في التواصل باللغة الإنجليزية للطلاب. إن حماسة المعلمين ومثابرتهم في هانوي هي التي بددت الخجل والتردد الأولي لدى الطلاب من مختلف الأعراق، مما ساعدهم على التطلع إلى كل درس والحماس له.

بفضل هذا التعلم المنهجي للغة الإنجليزية، فاز هذا العام الدراسي أربعة طلاب من المدرسة الابتدائية في بلدة ميو فاك (منطقة ميو فاك) بجوائز في مسابقة اللغة الإنجليزية للطلاب المتفوقين في المقاطعة. وهذا أمر لم يجرؤ المعلمون والطلاب هنا على التفكير فيه من قبل. كما قررت إدارة التعليم والتدريب في ها جيانج منح شهادات تقدير لـ 24 معلمًا من مدرسة ماري كوري لهذا الدعم الخاص والفريد.

لم يتمكن السيد نجوين شوان كانج، مدير مدرسة ماري كوري، من إخفاء مشاعره عند تلقي النتائج الأولية للمشروع. عندما تلقيتُ عرض السيد بوي فان ثو للمساعدة في تدريس اللغة الإنجليزية، شعرتُ بقلق بالغ. ولكن بعد عام من التنفيذ، تبدّل هذا القلق إلى فرحة لا تُوصف، هكذا قال السيد كانغ بنبرة عاطفية.

في السابق، نشرت صحيفة "ثانه نين" العديد من المقالات حول النقص الخطير في مدرسي اللغة الإنجليزية في المدارس الابتدائية في جميع أنحاء البلاد عند تنفيذ برنامج التعليم العام الجديد، ولكن هذا الوضع في منطقة ميو فاك هو نموذجي لهذه الخطورة. تحتوي المنطقة بأكملها على ما يقرب من 20 مدرسة ابتدائية ولكن بها مدرس واحد فقط للغة الإنجليزية. إنها وحدها تقوم بالتدريس في مدرسة مثقلة بالطلاب، ناهيك عن دعم المدارس الأخرى.

في مواجهة هذا الوضع، قرر السيد نجوين شوان كانج "إنقاذ" منطقة ميو فاك من خلال توظيف ودفع رواتب 21 مدرسًا للغة الإنجليزية بعقد فقط لتنظيم التدريس باللغة الإنجليزية عبر الإنترنت لطلاب الصف الثالث في 18 مدرسة ابتدائية في منطقة ميو فاك. مع 3 فترات دراسية أسبوعية × 35 أسبوعًا من الدراسة الفعلية × 76 فصلًا دراسيًا، ستدعم مدرسة ماري كوري التدريس عبر الإنترنت لجميع المدارس في منطقة ميو فاك، 7980 فترة دراسية في السنة الدراسية. يبلغ إجمالي الميزانية المخصصة للمساعدة في تدريس اللغة الإنجليزية لطلاب الصف الثالث في منطقة ميو فاك حوالي 1.7 مليار دونج للعام الدراسي 2022-2023 وحده.

"استمروا في تعليم هذا الجيل من الطلاب لمدة عام آخر على الأقل"

ولم يتوقف الأمر عند عام واحد، بل اقترح السيد نجوين شوان كانج أيضًا أن يتمكن قادة منطقة ميو فاك من تهيئة الظروف لمدرسة ماري كوري "لمواصلة تعليم هذا الجيل من الطلاب لمدة عام آخر على الأقل". وبحسب رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة ميو فاك، بوي فان ثو، فإن عرض السيد كانج يظل بمثابة دعم قيم للغاية. يوجد لدى Meo Vac حاليًا 76 فصلًا للصف الثالث في المنطقة بأكملها في المدارس الرئيسية. في العام المقبل، سوف تنتقل 122 فصلاً من الصف الثاني إلى الصف الثالث وسيتعين عليها أيضًا الذهاب إلى المدارس الرئيسية لتعلم اللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات. وبحسب الحسابات، سيتعين دمج هذه الفصول الـ122 في حوالي 70 فصلاً من الدرجة الثالثة. وهكذا، في العام المقبل سيكون هناك حوالي 160 فصلاً دراسياً من الصف الثالث والرابع سيتعين عليهم تعلم اللغة الإنجليزية. من المتوقع أن يتضاعف الطلب على المعلمين والمرافق مقارنة بالوقت الحالي، في حين لا تزال عملية توظيف مدرسي اللغة الإنجليزية في ميو فاك تواجه نفس الصعوبات التي واجهتها في العام الدراسي الماضي.

[إعلان 2]
رابط المصدر