اللغة الإنجليزية - المفتاح لفتح باب التكامل

نحن بحاجة إلى المزيد من الملاعب الإنجليزية للطلاب لتطوير أنفسهم واكتشاف أنفسهم.

تعتبر هذه المسابقات مكانًا للطلاب لإظهار مهاراتهم في اللغة الإنجليزية وفرصة لهم لممارسة مهارات التواصل والتفكير النقدي والثقة. ومن بين المسابقات النموذجية مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية الإقليمية للعام الدراسي 2024-2025. وشهدت المسابقة هذا العام مشاركة 1052 مرشحًا من مدارس في جميع أنحاء المقاطعة. للوصول إلى الجولة النهائية، يجب على المتسابقين اجتياز جولة تمهيدية صعبة. وقد تم في الجولة النهائية اختيار أفضل 124 مرشحًا (44 مرشحًا من المرحلة الابتدائية، و44 مرشحًا من المرحلة الثانوية، و36 مرشحًا من المرحلة الثانوية). لقد أدى أسلوب المناقشة حول موضوع القرعة والإجابة على أسئلة الحكام إلى خلق بيئة تنافسية صحية، مما حفز الطلاب على ممارسة مهارات اللغة الإنجليزية الشاملة. لدى كل مرشح 10 دقائق للتحضير وأقصى مدة 3 دقائق (لطلاب المدارس الابتدائية) أو 5 دقائق (لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية) لتقديم عرضه إلى القضاة.

من خلال المشاركة في المسابقة، تتاح للطلاب الفرصة لتجربة بيئة تعليمية إيجابية، حيث يمكنهم تحدي أنفسهم ومحاولة بذل قصارى جهدهم لتحقيق أفضل النتائج. يساعد التحدث والإجابة على الأسئلة أمام حشد من الناس الطلاب على أن يصبحوا أكثر ثقة في التواصل باللغة الإنجليزية، وممارسة مهارات التفكير النقدي والارتجال. تساعد مجموعة متنوعة من المواضيع البلاغية الطلاب على توسيع معارفهم في العديد من المجالات المختلفة. وعلى وجه الخصوص، فإن المشاركة وتحقيق النتائج في المسابقة يساعد الطلاب على اكتساب الثقة في قدرتهم على اللغة الإنجليزية، مما يحفزهم على مواصلة التعلم والتطوير.

فازت ثاو في (مدرسة تشاو فان ليم الثانوية، مقاطعة تشو موي) بالمركز الثالث في مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية على مستوى المقاطعة للعام الدراسي 2024-2025، وقالت: "تُمثل المسابقة فرصة رائعة لي لتحدي نفسي وممارسة مهاراتي في العرض التقديمي. خلال فترة التحضير للمسابقة، تعلمتُ أيضًا التفكير النقدي والإجابة على الأسئلة بسرعة. ومن خلال ذلك، ازداد دافعي لتعلم اللغة الإنجليزية بشكل أفضل. كما أتيحت لي فرصة التفاعل والتعلم من الطلاب المتميزين الآخرين".

وقال نائب مدير إدارة التعليم والتدريب تران توان خانه إن مسابقة التحدث باللغة الإنجليزية هي ساحة لعب للطلاب وفرصة للمعلمين لتبادل الخبرات في تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية. تساعد مراقبة أقسام الاختبار وتقييمها المعلمين على تحسين مؤهلاتهم المهنية ومهاراتهم التدريسية، وإيجاد وتطبيق أساليب تدريس اللغة الإنجليزية الأكثر فعالية. وتشكل نتائج المسابقة أيضًا مقياسًا لتقييم جودة تدريس وتعلم اللغة الإنجليزية في المدارس، مما يساعد المعلمين على الحصول على نظرة عامة على الوضع وإجراء التعديلات المناسبة.

وبحسب لجنة تحكيم المسابقة فإن تقدم المتسابقين في مسابقة هذا العام مقارنة بالأعوام السابقة يتمثل في تحسن نطق اللغة الإنجليزية وعلم الأصوات والتجويد. وأظهر العديد من الطلاب مهارات جيدة في التحدث والاستماع والملاحظة من خلال إجابات ممتازة على مواضيع أخرى من الممتحنين. يمكن القول أن اللغة الإنجليزية تعتبر "المفتاح" للوصول إلى المعرفة وفهم الحضارة العالمية. لذلك فإن فهم اللغة الإنجليزية واستخدامها بطلاقة يساعد الطلاب على الوصول بسهولة إلى المعرفة ومصادر المعلومات المتنوعة.

تعتبر مسابقة التحدث والعرض باللغة الإنجليزية ساحة لعب مفيدة وفعالة، تساهم في تحسين جودة تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية. ولتحقيق أقصى قدر من فعالية المسابقة، لا بد من التنسيق الوثيق بين المدارس والمعلمين والطلاب والمجتمع. من الضروري زيادة تنظيم المسابقات باللغة الإنجليزية على مختلف المستويات، وخلق الظروف للطلاب للحصول على المزيد من الفرص لإظهار قدراتهم. وفي الوقت نفسه، من الضروري تنويع صيغة الامتحان، فلا يقتصر الأمر على التحدث فحسب، بل يشمل أيضًا تنظيم مسابقات في الكتابة والاستماع والقراءة... لتقييم كفاءة الطلاب في اللغة الإنجليزية بشكل شامل.

فونغ لان

المصدر: https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html