ركز الموارد لتحقيق الأهداف

وبحسب وزارة التربية والتعليم فإن التعليم ما قبل المدرسي يواجه حاليا العديد من الصعوبات، وأصعبها نقص المعلمين في العديد من المناطق، كما أن سياسة دعم معلمي ما قبل المدرسي لا تتناسب مع... لذلك، من أجل التحرك نحو التعليم الشامل للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات، من الضروري إزالة العقبات على الفور.

وقت الحصص الدراسية للمعلمين والطلاب في روضة الأطفال كوي مونغ (مقاطعة ين باي). الصورة: كوانج فينه.

في جلسة التشاور بشأن مشروع قرار الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة، قالت نائبة وزير التعليم والتدريب نجوين ثي كيم تشي إن سياسة تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة من سن 3 إلى 5 سنوات قد وردت في وثائق الحزب والحكومة. وفي مواجهة الواقع والاحتياجات والمتطلبات الخاصة بهذا المستوى من التعليم، نصحت وزارة التعليم والتدريب الحكومة بإعداد قرار للجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات. في الماضي، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بتطوير وتقييم وتنظيم العديد من الندوات والمؤتمرات، وحتى الآن، كان هناك مشروع قرار للجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال ما قبل المدرسة الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات.

في الواقع، لا تزال الصعوبة الأكبر في تحقيق هدف التعميم اليوم تتمثل في حالة المعلمين في مرحلة ما قبل المدرسة الذين يتركون وظائفهم. إن توظيف معلمات رياض الأطفال في بعض المناطق لا يكفي لتلبية الطلب بسبب الضغط الكبير الذي يواجهه معلمو رياض الأطفال وساعات العمل الطويلة وانخفاض الدخل.

وفي وقت سابق، قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إن النقص المتوقع في معلمي رياض الأطفال بحلول عام 2023 سيتجاوز 55 ألف وظيفة. خصص المكتب السياسي أكثر من 13 ألف وظيفة بموجب القرار رقم 72؛ سيستمر المكتب السياسي في تحديد أكثر من 26 ألف هدف في الفترة من 2024 إلى 2026. ومع ذلك، فإن عدد الحصص غير المستخدمة للمقاطعات والمدن (حتى أغسطس 2023) يزيد عن 28 ألف هدف غير مكتمل.

وبحلول عام 2030، سوف تفتقر البلاد إلى أكثر من 39 ألف فصل دراسي، وسوف تحتاج إلى إضافة آلاف المجموعات من معدات ومستلزمات التدريس. وتقدر متطلبات التمويل المتوقعة لتكملة المرافق والمعدات بأكثر من 32 تريليون دونج، وهو ما يتطلب توفير 6 تريليونات دونج إضافية سنويا.

وفي مشروع القرار قيد الإعداد، حددت وزارة التربية والتعليم والتدريب آليات وسياسات لضمان الموارد اللازمة لتنفيذ التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات. بما في ذلك السياسات الخاصة بالأطفال المعرضين للخطر؛ السياسات والآليات الخاصة بإدارة المدارس ومعلمي رياض الأطفال والسياسات والآليات للاستثمار في المناطق المحرومة والتواصل الاجتماعي لتطوير التعليم غير الرسمي في رياض الأطفال.

في الآونة الأخيرة، قدم الأستاذ الدكتور نجوين فان مينه - المدير السابق لجامعة هانوي التربوية - آراءه حول محتويات مشروع قرار الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة من سن 3 إلى 5 سنوات، وأولى اهتمامًا للسياسات المتعلقة بتدريب ورعاية وتجنيد معلمي ما قبل المدرسة، وخاصة في المناطق ذات المناطق الصناعية ومناطق معالجة الصادرات، وأشار إلى الحاجة إلى لوائح محددة ومفصلة بشأن التنشئة الاجتماعية والاستثمار في مرافق التعليم ما قبل المدرسي.

أشار السيد فو فان مينه - نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في كوانج تري - إلى أن هذا هو الوقت المناسب والضروري لإصدار قرار من الجمعية الوطنية بشأن تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال في سن ما قبل المدرسة من سن 3 إلى 5 سنوات، ومن الضروري تركيز الموارد لتطوير الأهداف المحددة. وبحسب السيد مينه، فإن معدل التثبيت لمرحلة ما قبل المدرسة هو الأدنى بين جميع المستويات. إذا لم نحدد الأولويات ونخصص الموارد اللازمة للقضاء على الفصول الدراسية المؤقتة وتعزيز المدارس، فلن نحقق الأهداف المنشودة، وقد ينشأ خطر عدم العدالة في الحصول على التعليم أيضاً...

وقال العديد من المندوبين إن مشاركة ومساهمة المدارس الابتدائية غير الحكومية تلعب دورا هاما في تعميم التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و5 سنوات. أكدت نائبة وزير التعليم والتدريب نجوين ثي كيم تشي على دور اللامركزية وتفويض السلطة إلى المحليات عند تنفيذ التعليم ما قبل المدرسي الشامل للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 5 سنوات. وبالإضافة إلى ذلك، من الضروري تعزيز العمل الدعائي حتى تفهم جميع فئات الناس نهج التعميم لخلق الفرص للأطفال ليكونوا مستعدين للذهاب إلى المدرسة. وبناء على ذلك، ستقوم اللجنة الفرعية للتعليم ما قبل المدرسي، والمجلس الوطني للتعليم وتنمية الموارد البشرية، بجمع الآراء والمقترحات من المحليات للحصول على أكبر قدر ممكن من البيانات، وتقديم المشورة لوزارة التعليم والتدريب لاستكمال المسودة في الفترة المقبلة.

"

في الوقت الحاضر، يوجد في البلاد بأكملها 4،556،771 طفلاً في سن ما قبل المدرسة من عمر 3 إلى 5 سنوات يتم تربيتهم في 15،256 روضة أطفال و17،444 مؤسسة تعليمية عامة. بلغت نسبة تعبئة أطفال ما قبل المدرسة من عمر 3 إلى 5 سنوات 93.6%. وتبلغ نسبة رياض الأطفال الخاصة 20.8%.

المصدر: https://daidoanket.vn/pho-cap-giao-duc-cho-tre-mau-giao-tap-trung-nguon-luc-de-dat-muc-tieu-10297667.html