روبوت يحل محل الأطفال المرضى في المدرسة

روبوت AV1 المستخدم في أحد الفصول الدراسية في المملكة المتحدة

الصورة الرمزية للروبوت

ويبدو روبوت AV1 وكأنه نسخة مبسطة من جسم الإنسان يتكون من رأس وجذع، وهو شكل من أشكال روبوت الصورة الرمزية. يمكن أن تدور 360 درجة ومزودة بكاميرا وميكروفون ومكبر صوت. يقوم المعلمون ببساطة بوضع الروبوت على مكتب في الفصل الدراسي، ويقوم الطفل بالتحكم في الروبوت عن بعد عبر تطبيق.

ونقلت شبكة "سي إن إن" عن فلورنس سالزبوري، مديرة التسويق في شركة "نو إيسوليشن"، قولها: "يمكن للطلاب استخدام أصابعهم للنقر أو التمرير إلى اليسار واليمين على الشاشة لمراقبة زوايا مختلفة من الفصل الدراسي".

ويستطيع الأطفال التحدث إلى المعلمين أو زملائهم في الفصل بفضل مكبر الصوت، ويحتوي التطبيق على خيار "رفع يدك" عبر ضوء وامض على رأس الروبوت. يمكن للأطفال أيضًا اختيار الرموز العاطفية المعروضة على عيون الروبوت.

تم تصميم AV1 مع ميزات حماية الخصوصية. الروبوت لا يجمع البيانات الشخصية، والتطبيق لا يسمح بالتسجيل أو التقاط لقطات شاشة. يتم تطبيق التشفير على كل بث مباشر، ويقبل كل جهاز اتصالاً واحدًا فقط في كل مرة.

ويقدر مدير سالزبوري أن هناك حاليا نحو 3000 روبوت قيد التشغيل في 17 دولة، معظمها في المملكة المتحدة وألمانيا، حيث يوجد في كل دولة أكثر من 1000 روبوت قيد التشغيل.

في المملكة المتحدة، يمكن للمدارس استئجار روبوت AV1 بحوالي 150 جنيهًا إسترلينيًا في الشهر، أو اختيار شرائه بشكل مباشر مقابل 3700 جنيه إسترليني، بالإضافة إلى حزمة خدمة تبلغ قيمتها 780 جنيهًا إسترلينيًا في السنة.

ولعل أكبر فائدة يمكن أن يجلبها الروبوت AV1، وفقا للسيدة سالزبوري، هي الحفاظ على الروابط الاجتماعية. وروت قصة طالب يبلغ من العمر 15 عامًا في وارويكشاير (المملكة المتحدة) يستخدم AV1 لتناول الغداء مع الأصدقاء، مما يساعد الطلاب على الشعور بأنهم ما زالوا جزءًا من أصدقائهم ومدرستهم.

"خلال فترة الغياب الطويلة، عندما لا يتمكن زملاء الدراسة من رؤية ذلك الصديق، يمكن أن يكون الاتصال بالمدرسة بمثابة شريان حياة للطلاب الذين يستخدمون الروبوتات، وخاصة أولئك الذين يعانون من أمراض خطيرة"، كما يوضح سالزبوري.

يتمتع الروبوت AV1 بمظهر بسيط.

إظهار أهمية كل طفل

وفقًا لأحدث الإحصائيات التي أجرتها حكومة المملكة المتحدة ونشرتها على موقع explore-education-statistics.service.gov.uk ، فإن أكثر من 19% من التلاميذ في البلاد كانوا غائبين بانتظام في خريف العام الدراسي 2023-2024، مع 7.8% بسبب المرض.

تم تقديم AV1 قبل ظهور جائحة كوفيد-19. والآن، تواصل بعض المدارس استخدام الروبوتات لمساعدة الطلاب الذين يواجهون صعوبة في إعادة الاندماج في البيئة المدرسية.

تملك مؤسسة Chartwell Cancer Fund (المملكة المتحدة) 25 روبوتًا من طراز AV1 لرعاية الأطفال المصابين بأمراض خطيرة. قال مؤسس مؤسسة مايكل دوغلاس، إنه بفضل هذا الروبوت، يمكن للأطفال المرضى الاستمرار في الذهاب إلى الفصول الدراسية حتى أثناء تلقيهم العلاج داخل وحدة العناية المركزة.

وأضاف أن "الروبوت محبوب من قبل الآباء ويحدث فرقًا"، مضيفًا أن "الروبوت يعطي الشعور بأن الطفل الذي يمثله مميز".

ومع ذلك، لا تزال هناك بعض التحديات الإدارية التي تعيق إدخال الروبوتات إلى المدارس، مثل عدم قدرة بعض المدارس على صيانة البنية التحتية التقنية اللازمة لتشغيل الروبوتات، بسبب إشارات Wi-Fi غير المنتظمة أو إشارات الهاتف المحمول الضعيفة.

هناك حوالي 3000 روبوت AV1 نشط في 17 دولة حول العالم.

وفي شهر يونيو/حزيران، قدمت ورقة بحثية تمت مراجعتها من قبل النظراء ونشرت في مجلة Frontiers in Digital Health نتائج تتعلق باستخدام الروبوت AV1 في ألمانيا وروبوت رمزي آخر، OriHime من اليابان.

وتظهر النتائج أن التقنيات مثل AV1 توفر فرصًا للحفاظ على الروابط الاجتماعية والتعليمية للأطفال. ومع ذلك، يشير التقرير إلى أنه يجب ضمان الوصول العادل إلى التكنولوجيا، ويجب توفير دورات تدريبية للمعلمين لتعريفهم بالجوانب التقنية والاجتماعية للروبوتات.

في أغسطس/آب الماضي، أطلقت منظمة No Isolation أكاديمية AV1، وهي مكتبة تحتوي على مواد تدريبية وموارد مطلوبة لتحسين اعتماد الروبوتات.

المصدر: https://thanhnien.vn/robot-thay-benh-nhi-den-truong-185241009094533061.htm