نائب مدير شركة دونغ أيه للكتب

السيد نغوين فييت ثانغ.

شارك نغوين فييت ثانغ خبرته التي تمتد لأكثر من عشرين عامًا في مجال النشر حول غرس عادة القراءة لدى الأطفال، قائلاً: "أعتقد أن دور القراءة للأطفال والشباب بالغ الأهمية والضرورة، ليس فقط في عصر ازدهار تكنولوجيا المعلومات وهيمنة الثقافة البصرية، بل في أي عصر. فإلى جانب تزويد الأطفال بالمعرفة، تساعدهم الكتب على استكشاف آفاق المعرفة الإنسانية، وتعزيز فهمهم، ودعم دراستهم. والأهم من ذلك، أن القراءة تُسهم في صقل المهارات، وبناء الشخصية، وتنمية الذكاء والعواطف، وتدريب التفكير، وتحسين مهارات التواصل لدى الأطفال الذين يعتمدون بشكل متزايد على الأجهزة الذكية."

نظرًا لأهمية القراءة للأطفال، يُعدّ اختيار الكتب المناسبة لكل فئة عمرية أمرًا بالغ الأهمية. ولضمان اختيار الكتب المناسبة لأطفالهم، ينبغي على الآباء مراجعة المحتوى بعناية واختيار الكتب من مصادر موثوقة. فالكتب الرديئة قد تؤثر سلبًا على تجربة القراءة لدى الأطفال، مما يؤثر بدوره على نموهم اللغوي والفكري لاحقًا.

بالنسبة للأطفال الصغار، ينبغي على الآباء اختيار كتب ذات محتوى موجز وسهل الفهم، ورسوم توضيحية زاهية، ومواضيع مألوفة ومناسبة لعمر الطفل واهتماماته.

بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا، يمكن للوالدين اختيار كتب ذات محتوى منطقي وواضح لتحفيز الخيال والإبداع، وكتب قريبة من واقع الحياة اليومية كالعائلة والمدرسة والأصدقاء. إضافةً إلى ذلك، يمكن للوالدين تشجيع أطفالهم على قراءة بعض القصص المصورة، وكتب الدروس الحياتية، والكتب التي تنمي مهارات التفكير النقدي. إذا أعجب الطفل بكتاب قد لا يكون موضوعه مناسبًا لعمره، فعلى الوالدين تقديم النصح وشرح الأسباب حتى يفهم الطفل ذلك.

أتفق مع الرأي القائل بضرورة تعريف الأطفال بالكتب في سن مبكرة وتنمية عادة القراءة لديهم في أسرع وقت ممكن. لذا، حتى في المرحلة الابتدائية، ينبغي على الآباء والمعلمين تشجيع الأطفال وتوجيههم في كيفية العثور على الكتب وأفضل طرق القراءة. يقضي الأطفال وقتًا أطول في المدرسة منه في المنزل يوميًا، لذلك، بالإضافة إلى الدروس الأكاديمية، تبنت العديد من المدارس اليوم ثقافة قراءة فعّالة وجلسات قراءة صباحية. سيزداد حماس الأطفال للقراءة عند القراءة معًا والمشاركة في المسابقات، مما يجعل الكتب رفيقًا حقيقيًا لهم.

ينبغي على كل أسرة أن تُدرك أهمية القراءة وأن تنقل هذا الوعي إلى أبنائها، وأن تُشارك الكتب مع جميع أفراد الأسرة. كما ينبغي على الآباء تخصيص المزيد من الوقت للقراءة مع أبنائهم، والاستماع إليهم، والإجابة على أسئلتهم حول الكتب التي يقرؤونها. وبهذه الطريقة، تُسهم القراءة في توطيد الروابط بين أفراد الأسرة، وتُتيح للأطفال التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم لوالديهم.

أدرك أن العديد من العائلات تتجه أكثر فأكثر نحو إنشاء مكتبات منزلية، حيث يحرص الكثيرون على بناء مكتبات خاصة بهم وتخصيص زوايا للقراءة تضم كتبًا تناسب جميع الأعمار. إنها حقًا هدية قيّمة للأطفال.

إن المجتمع الذي يسعى إلى التقدم والتطور يجب أن يُقدّر قيمة الكتب، وأن يُرسّخ ثقافة قراءة راسخة، وأن يُشجع على نشر القراءة في جميع أنحاء المجتمع. وهذا من شأنه أن يُنشئ أجيالاً جديدة غنية بالمعرفة، وأن يُبرز العديد من الأفراد الموهوبين، وأن يجعل البلاد قوية ومزدهرة.

علينا تهيئة بيئة قراءة مُشجعة وغرس عادة القراءة في كل وقت ومكان، بدءًا من الأسرة والمدرسة والمجتمع، حتى لا ينفر الأطفال من الكتب أو يصبحوا غير مبالين بها. سيسهم ذلك في تنمية تفكيرهم وإبداعهم، وصقل شخصياتهم، وتهذيب نفوسهم، وبناء نمط حياة صحي.

ينبغي على المدارس إدراج المزيد من الأنشطة التعليمية للطلاب، بدءًا من المرحلة الابتدائية، مع التركيز على عادات القراءة، وتوجيههم نحو أساليب القراءة الفعّالة، وتشجيع القراءة الموضوعية. كما ينبغي وضع معايير لاختيار الكتب القيّمة، بما يُفضي إلى قائمة قراءة شاملة لكل مستوى دراسي طوال العام الدراسي.

في الواقع، نحن بحاجة إلى التفكير بجدية في كيفية دعم الأطفال في تعليمهم وتدريبهم على القراءة، وفهم قيمة الكتب، والاعتزاز بها - الكنز الذي لا يقدر بثمن للمعرفة الإنسانية.

المصدر: https://daidoanket.vn/pho-giam-doc-cong-ty-sach-dong-a-nguyen-viet-thang-nen-cho-tre-tiep-xuc-voi-sach-som-10291020.html