نتائج إيجابية عديدة في القبول الجامعي في عام 2024

وفي تقييمها لأعمال التسجيل لعام 2024، قالت وزارة التربية والتعليم والتدريب إن أعمال التسجيل حققت العديد من النتائج الإيجابية: فالنظام الأساسي مستقر، والمدارس والمجتمع رافقوا قطاع التعليم في أعمال التسجيل لتسهيل عملية التسجيل على المرشحين.

وفي تقريره عن تقييم أعمال التسجيل لعام 2024 في المؤتمر لتلخيص تقييم أعمال التسجيل لعام 2024 ونشر أعمال التسجيل في عامي 2025 و2026 للجامعات وكليات التربية التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب، قال نائب مدير إدارة التعليم العالي نجوين آنه دونج إنه في التسجيل لعام 2024، كانت العديد من المؤشرات أفضل من عام 2023. وبلغ معدل مؤسسات التدريب التي تضم أكثر من 80٪ من المرشحين المسجلين 71.38٪، بزيادة مقارنة بالعام السابق (بلغت نسبة 63.04٪ في عام 2023). وارتفعت أيضًا نسبة المتقدمين للقبول، لتصل إلى 80.68% (في عام 2023 كانت 78.24%). وبحسب السيد نجوين آنه دونج، فإن هذا يعكس نجاح أعمال التسجيل، فضلاً عن فعالية المؤسسات التعليمية.

فيما يتعلق بمجالات الالتحاق، لا يوجد فرق كبير مقارنة بعام 2023، ولكن هناك تحسن كبير في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، الذي زاد بنحو 20 ألف طالب مقارنة بعام 2023. وقد قدرت وزارة التعليم والتدريب أن هذا يوضح بوضوح التحول في وصول المتعلمين إلى التعليم العالي، وثقة المجتمع في جودة تدريب العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات في سياق تعزيز الدولة لزخم التنمية المتعلق بالعلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي، مع التأكيد أيضًا على مساهمة التعليم العالي في عملية تنمية البلاد.

أصبحت طرق القبول في عام 2024 مقارنة بعام 2023 أكثر تنوعًا، ولكنها لا تزال تركز بشكل أساسي على استخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، والجمع بين نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية وكشوف الدرجات في المدرسة الثانوية؛ نتائج بعض امتحانات تقييم القدرة الاستيعابية لمؤسسات التعليم العالي. ومن بين الأساليب، فإن الدور الرئيسي هو النظر في القبول باستخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية والنظر في السجلات الأكاديمية (أكثر من 80٪).

فيما يتعلق بالتسجيل في عام 2025، قال نائب المدير نجوين آنه دونج إن هناك بعض النقاط الجديدة: ينص التعميم رقم 06/2025/TT-BGDDT المؤرخ 19 مارس 2025، الذي يعدل ويكمل عددًا من المواد في اللوائح الخاصة بالتسجيل في الجامعات والكليات في التعليم ما قبل المدرسي، على ما يلي: لا مزيد من القبول المبكر؛ يجب استخدام النتائج الأكاديمية للصف الثاني عشر بأكمله للقبول؛ نشر قواعد تحويل درجات القبول المكافئة؛ عدد غير محدود من مجموعات القبول؛ استخدم شهادات اللغة الأجنبية المناسبة لتحويلها إلى درجات اللغة الأجنبية في القبول؛ - لا يتجاوز مجموع الدرجات 10% من الحد الأقصى لدرجات مقياس القبول.

وتواصل وزارة التربية والتعليم والتدريب هذا العام الإعلان عن عتبة ضمان جودة المدخلات لقطاعي تدريب المعلمين والصحة.

المصدر: https://nhandan.vn/nhieu-ket-qua-tich-cuc-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2024-post868699.html