لا يجوز أن يشغل كل معلم أكثر من منصبين.

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن مشروع منشور ينظم نظام عمل أساتذة التعليم العام والإعداد الجامعي. يتضمن مشروع التعميم عددًا من الأحكام والتعديلات الجديدة مقارنة بالتعميمات الحالية. كما قدمت إدارة المعلمين والإداريين التربويين (وزارة التربية والتعليم والتدريب) توضيحات حول هذه اللوائح الجديدة.

وزارة التربية والتعليم تصوغ لائحة جديدة بشأن نظام العمل مع المعلمين

وبشكل أكثر تحديدًا، يتم تنفيذ وقت عمل المعلمين وفقًا للعام الدراسي، وتحويله إلى فترات تدريس في عام دراسي واحد أو فترات تدريس متوسطة في أسبوع واحد حتى تتمكن المدرسة من أن تكون مرنة في تعيين وترتيب المعلمين لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 وتسهيل حساب رسوم التدريس الإضافي.

في حالة وجوب تكليف المعلم بتدريس أكثر من متوسط ​​ساعات التدريس في الأسبوع (بما في ذلك ساعات التدريس المحولة للمهام المتزامنة)، يجب ألا يتجاوز عدد ساعات التدريس 25% من متوسط ​​ساعات التدريس في الأسبوع لضمان كفاءة عمل المعلم وضمان تطبيق قواعد العمل الإضافي في قانون العمل.

اللائحة الموحدة بشأن عدد أسابيع التدريس الفعلية لتدريس المحتوى التعليمي في برنامج التعليم العام هي 35 أسبوعًا لضمان الالتزام باللوائح الواردة في برنامج التعليم العام لعام 2018 وتوجيهات وزارة التعليم والتدريب بشأن الإطار الزمني للعام الدراسي.

وتنص اللوائح على أن يتم تعيين المعلمين الذين يدرسون في المدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة باللقب المهني للمعلم في أي مستوى تعليمي، ثم تنفيذ معايير فترة التدريس المقررة للمعلمين في ذلك المستوى التعليمي ويتم احتساب فترة التدريس المحددة كفترة قياسية واحدة لتنفيذ معايير فترة التدريس الموحدة للمعلمين في المدارس العامة ذات المستويات التعليمية المتعددة وبما يتماشى مع الاتجاه الحالي لإعادة ترتيب المدارس العامة.

ومن المتوقع أن ينص المشروع أيضًا على أنه لا يجوز لكل معلم أن يشغل أكثر من منصبين متزامنين (بما في ذلك العمل المهني المتزامن؛ والمناصب المتزامنة في الحزب والمنظمات الجماهيرية والمنظمات الأخرى؛ وشغل وظائف أخرى في نفس الوقت). وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن ذلك يهدف إلى ضمان تركيز المعلمين على مهام التدريس والتعليم.

وتنص اللوائح على أنه لا يجوز تخفيض ساعات التدريس للمهام المتزامنة التي تلقت أجرًا أو بدلات ولا يمكن تحويلها إلى ساعات تدريس (باستثناء المهام المتزامنة لعمل النقابة، وأمين اتحاد الشباب، ونائب أمين اتحاد الشباب على مستوى المدرسة) لتجنب الدفع المتكرر للأنظمة والسياسات لنفس المهمة.

- وضع ضوابط لإجازة الأمومة (للمعلمات) متزامنة مع العطلة الصيفية لضمان حقوق المعلمات وتذليل الصعوبات التي واجهتهن في السابق. في حال تزامن إجازة الأمومة للمعلمة مع الإجازة الصيفية السنوية وكانت الإجازة الصيفية السنوية المتبقية (إن وجدت) أقل من الإجازة السنوية المقررة في قانون العمل، يتم ترتيب حصول المعلمة على أيام إجازة إضافية بحيث يصبح إجمالي عدد أيام الإجازة مساوياً لعدد أيام الإجازة السنوية المقررة في قانون العمل.

الحالات الإضافية التي لا تعوض وتحسب تدريساً عن كامل عدد الفترات المقررة تشمل الحالات التي يتغيب فيها المعلمون لإجراء الفحص الطبي والعلاج (لا يتجاوز الوقت المحدد) بموافقة مدير المدرسة ولديهم تأكيد الفحص الطبي والعلاج من منشأة طبية.

تنظيم عدد فترات التدريس للمعلمين العاملين كقادة لاتحاد الشباب الشيوعي في هوشي منه إلى مستويين وفقًا لحجم الفصل (ما يعادل معايير فترة التدريس الحالية للمدارس من الدرجة الأولى والثانية) وتحديد عدد قياسي من الفترات بدلاً من تنظيم نسبة عدد قياسي من الفترات / الأسبوع للمستوى الدراسي المقابل ووفقًا لكل فصل دراسي كما هو الحال حاليًا.

تقليل ساعات التدريس لمعلمي الفصول الدراسية

يذكر أن مشروع اللائحة الجديد، بحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، يزيد عدد الفترات المخفضة لمعلمي الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية إلى 4 فترات أسبوعياً مثل معلمي الفصول الدراسية في المرحلتين الثانوية والثانوية لضمان التوافق مع مهام معلمي الفصول الدراسية والتوافق بين مستويات التعليم.

ويوضح المشروع المنشور حديثًا أيضًا كيفية حساب التخفيض في ساعات التدريس للمعلمين الذين يعملون أيضًا كمستشارين للطلاب؛ يشغل المعلمون في نفس الوقت منصب قائد المجموعة ونائب قائد المجموعة لإدارة الطلاب؛ ويقوم المعلمون أيضًا بالأعمال الكتابية والإدارة المكتبية وأعمال المكتبة.

استكمال الضوابط الخاصة بتقليص ساعات التدريس في حالة قيام المعلمين بالتدريس عبر الإنترنت؛ تعليم اللغة الفيتنامية لأطفال الأقليات العرقية قبل دخول الصف الأول؛ المشاركة في تدريب الطلاب المتفوقين، وتدريب الطلاب للمشاركة في مهرجان فو دونغ الرياضي، وتوجيه الطلاب للمشاركة في مسابقات العلوم والتكنولوجيا، وتوجيه الطلاب للمشاركة في المسابقات الطلابية بأفكار المشاريع الناشئة؛ العمل كحكم في مسابقات أو مهرجانات المعلمين على مستوى المدرسة (المسابقات أو المهرجانات كما تحددها وزارة التعليم والتدريب).

ويضيف المشروع أيضًا قواعد للحالات التي يقوم فيها المعلمون بالتدريس في مدارس متعددة.

وترى وزارة التربية والتعليم والتدريب أن مشروع التعميم، بشكل أساسي، قد تغلب على الصعوبات والعقبات في تطبيق اللوائح الخاصة بنظام عمل معلمي التعليم العام في الماضي، مما خلق ظروفًا مواتية للمؤسسات التعليمية في تعيين المعلمين وترتيبهم واستخدامهم.

المصدر: https://thanhnien.vn/moi-giao-vien-khong-kiem-nhiem-qua-2-nhiem-vu-185240621174510491.htm