قاعة دراسية في مكان لا يوجد به كهرباء أو إشارة جوال

الصعوبات المتعلقة بالمرور

رفض نائب مدير المدرسة الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية والمعلمون الذكور في مدرسة با ترانج الداخلية للأقليات العرقية بشدة السماح لنا بركوب الدراجات النارية إلى مدرسة ديو آي لأن المطر كان غزيرًا وكان الطريق الجبلي خطيرًا للغاية. بعد بعض التردد، طلب معلمو المدرسة من شخص ما أن يأخذنا إلى منطقة فو هوا (مدينة دوك فو، كوانج نجاي) لاستقلال قارب عبر بحيرة لييت سون إلى ديو آي.

تمسك الأستاذة ثوم بأيدي تلاميذ الصف الأول للتدرب على كل ضربة.

بعد حوالي 30 دقيقة من عبور البحيرة، نزلنا إلى الشاطئ ودخلنا قرية ديو آي. بعد خوض ثلاثة مجاري مائية كبيرة، ظهرت أمام أعيننا قرية المنازل الخشبية الجميلة. هناك، هناك مدرسة مع صوت الأطفال الذين يقرؤون مثل الطيور الصغيرة في الصباح الباكر في وسط الغابة القديمة.

تتكون المدرسة من غرفتين مسقوفتين بالحديد المموج، دخلنا إلى فصل دراسي فيه 9 طلاب. عند رؤية الغرباء الذين يحملون الكاميرات وكاميرات الفيديو والحقائب، أدار الأطفال رؤوسهم لينظروا إلى الوراء، وكانت عيونهم صافية وخجولة بعض الشيء. وقالت المعلمة فام ثي ثوم (46 عاما) إن هذه هي المرة الأولى التي يزور فيها صحفي فصلها الدراسي. عندما نظرت حول الغرفة، لم يكن هناك سوى السبورة، والطباشير الأبيض، ومكتب المعلم، ولا شيء آخر.

مدرسة ديو آي، حيث قامت المعلمة فام ثي ثوم بالتدريس لمدة 4 سنوات

فئة "3 في 1"

كنا قد تحدثنا للتو عن بعض الجمل مع السيدة توم عندما انهمر مطر الغابة بغزارة. ظل سقف الفصل الدراسي المصنوع من الحديد المموج يصدر صوت طنين، مما جعل أذني تؤلمني. تبع المطر الرياح وضرب النافذة، مما أدى إلى تبليل الأرض والمكتب. يجلسون مقابل بعضهم البعض، ويتحدثون بصوت عالٍ ولكن لا يستطيعون السماع بوضوح. "هذا هو الموسم، عندما تمطر لا نستطيع التدريس، لذلك نكتب فقط على السبورة. بعد الكتابة على السبورة، نذهب إلى مكان كل طالب لشرح الدرس لهم"، قالت السيدة ثوم.

الفصل هو مزيج من الدرجتين 1 و 2، لكنه في الواقع "3 في 1". وبما أن الأطفال هنا لا يذهبون إلى روضة الأطفال وليسوا على دراية بالحروف، فقد اضطرت السيدة ثوم خلال الأربع سنوات التي قضتها في التدريس هنا إلى تدريس رياض الأطفال أيضًا.

وفي تلك بعد الظهر، أمسكت السيدة توم بيد كل طفل بصبر للتدرب على الكتابة. كانت الغرفة مظلمة، وكان ظل المعلم يتجول ذهابًا وإيابًا، أحيانًا يهمس لكل طالب، وأحيانًا أخرى يقف على المنصة ويقرأ فوق صوت المطر ليشرح الضربات.

طلاب الصف الأول والثاني في مدرسة قرية ديو آي

لكي تسمع صوت الهاتف، عليك أن تتسلق الصخرة

الفصول الدراسية ليس بها كهرباء. منذ ما يقرب من عامين، أرادت السيدة توم الحصول على الكهرباء، فقامت بتركيب الطاقة الشمسية، ولكن اليوم، كان لدى الجيران شيء ما للقيام به، لذلك أقرضتهم الطاقة لاستخدامها. قالت السيدة توم: "يمكن للأضواء الشمسية هنا، إذا حالفنا الحظ، أن تدوم لمدة ساعتين. لقد هطلت الأمطار طوال اليوم، ولكن وجود ما يكفي من الضوء في الصباح لتناول وجبة طعام هو نعمة".

هنا، للرد على الهاتف عليك تسلق صخرة عالية. بسبب ضعف ساقي، استغرق الأمر ساعة كاملة حتى تمكنت من الصعود إلى الصخرة. وقالت السيدة توم إنه كلما كان هناك شيء يجب القيام به، كانت تتسلق تلك الصخرة لإجراء مكالمة هاتفية. إن ممر آي بأكمله يشبه هذا، حيث نرى الحجر كإله، ونحرص على إبقاءه في مكانه بعناية، ولا نجرؤ على نقله إلى مكان آخر، وإلا سنفقد إشارة الهاتف في لمح البصر.

Deo Ai Hamlet، قرية Nuoc Dang، بلدية Ba Trang، منطقة Ba To (Quang Ngai)

في تلك الظهيرة، وبينما كانت أمطار الغابة تهطل بغزارة، حاولت السيدة توم أن تمسك بأيدي الأطفال وتعلمهم الحروف. وفي نهاية اليوم، أخذت طالبين عبر مجرى مائي كبير. تتدفق المياه من الجبال والغابات إلى الأسفل وتختلط مع مياه الأمطار الغزيرة في القرية. وفي طريق العودة عبر النهر، نظرت السيدة توم فجأة إلى الجانب الآخر من المنحدر لترى ما إذا كان الطالبان خارج نطاق الرؤية.

السيد . أغلى ما في جمعية أصحاب المنازل هو حضور الطلاب إلى الفصول الدراسية كل يوم

بعد عقود من التدريس، عملت السيدة توم في كل مكان نائي وصعب تقريبًا، وكان أصعبها مدرسة ديو آي.

كانت غرفة المعلم تحتوي فقط على مطبخ مؤقت فارغ مغطى ببعض الأشجار المزروعة لتغطية السقف. وفي الظهيرة، عندما رأيتها تطبخ الأرز، اشتعلت النار فجأة ثم انطفأت بسبب الرياح الزائرة. في الغرفة المتهالكة، رأيت قدرًا من السمك الطائر المملح المطهو ​​ببطء، وقدرًا من حساء الخضار البرية، وقدرًا من الأرز الأبيض. حاولت العثور على السرير ولكن لم أتمكن من العثور عليه. وعندما سُئلت، أشارت السيدة توم إلى الكرسي القابل للطي المكسور.

الآنسة توم تطبخ الغداء

وجبة مدرس وحيدة في منطقة نائية

وأشارت السيدة توم إلى شبكة الصيد في الغرفة، وتفاخرت بأنها في كل مرة لا يتوفر فيها طعام، كانت تأخذ الشبكة إلى النهر لصيد الأسماك، واصطياد القواقع، ثم تذهب إلى الغابة لجمع الخضروات للحصول على وجبة لائقة. وفي الليل، وبسبب افتقادها لأطفالها وأحفادها، لم تتمكن السيدة توم من فتح هاتفها إلا لإلقاء نظرة على الصور. كانت هناك ليالٍ لم تتمكن فيها من النوم، واستيقظت على صوت الغابة العميقة، واشتاقت إلى منزلها أكثر.

على الرغم من الصعوبات التي يواجهها طلاب مدرسة ديو آي، إلا أنهم لم يخيبوا آمال معلميهم، حيث ما زالوا يبذلون قصارى جهدهم للدراسة، ولم يترك أي منهم المدرسة. استمعت الطفلة فام ثي هوا هيو (الصف الثاني) إلى تعليمات معلمتها، لذلك أرادت أن تتعلم دروسها في الليل، وتقرأ، وطلبت من والديها أن يضيءوا مصباحًا يدويًا، ويشعلوا النار، وحتى يشعلوا البطارية لها. سأجتهد في الدراسة لأتمكن العام القادم من الالتحاق بالصف الثالث الابتدائي ومدرسة داخلية. لاحقًا، سألتحق بالجامعة مثل فام فان فينه، قال هيو ببراءة.

وأوضح السيد فام فان هوي، رئيس قرية ديو آي: تخرج فام فان فينه من جامعة التربية البدنية والرياضة في دا نانغ وكان أول شخص في ديو آي يعمل على الحد من الفقر.

قادت السيدة توم اثنين من الطلاب عبر مجرى مائي كبير في وقت متأخر من بعد الظهر.

وقال السيد نجوين مينه هاي، مدير مدرسة با ترانج الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية، إن السيدة توم تحب الأطفال كثيرًا. وبالتالي، فإن الطلاب في المناطق النائية التي قامت بالتدريس فيها، عندما يصلون إلى الصف الثالث، يستطيعون دائمًا مواكبة زملائهم في المدارس الأخرى.

في ذلك المساء، عادت أمطار الغابة. غادرنا ديو آي، حاملين حلم المعلم توم: لن تكون هناك هدايا أو زهور هنا في 20 نوفمبر. إن هذه الهدية هي الأمل في أن تأتي جميعكم إلى الفصل كل يوم. هذه هي الزهرة الأكثر قيمة في حياة المعلم المتمركز هنا.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/lop-hoc-o-noi-khong-dien-khong-song-di-dong-185231117213846193.htm