أصدرت وزارة التربية والتعليم للتو قرارًا ينظم تشغيل الموقع الإلكتروني الخاص بالإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي، العنوان https://moet-congtacxahoi-tuvantamly.edu.vn.
وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب فإن الموقع الإلكتروني له وظيفة إدارة ونشر المعلومات الرسمية لوزارة التربية والتعليم والتدريب بشأن الإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي؛ دمج المعلومات الإدارية والتشغيلية للوزارة أو الاستشهاد بالمعلومات من المصادر الرسمية أو وكالات الأنباء حول الإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي.
واجهة موقع ويب لعلم النفس المدرسي والإرشاد الاجتماعي
تهدف المعلومات المنشورة أعلاه إلى خدمة إدارة وتوجيه وتشغيل الموقع الإلكتروني وهي قناة للدعاية ونشر مبادئ الحزب وسياساته وقوانين الدولة وسياساتها بشأن الإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي.
وفي الوقت نفسه، تعد هذه أيضًا قناة معلومات لجمع الآراء وتبادل المعلومات من المنظمات والأفراد بشأن القضايا المتعلقة بالإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي.
في الآونة الأخيرة، أثرت حوادث العنف المدرسي والعنف على مواقع التواصل الاجتماعي بشكل كبير على نفسية الطلاب. بحسب علماء النفس فإن المراهقين معرضون للخوف والملل والاكتئاب والجمود بسبب قلة الخبرة.
في المؤتمر العلمي الدولي "تعزيز الصحة النفسية في المدارس" الذي عقد في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، مدينة هوشي منه) في 29 ديسمبر، أعلن قسم علم النفس بالمدرسة عن دراسة أجريت في أوائل عام 2023.
غرفة الإرشاد النفسي في المدرسة
وجدت هذه الدراسة أن ما يصل إلى 77.4٪ من الطلاب أظهروا علامات ضائقة نفسية وأن 89.67٪ قاموا على الأقل بسلوك إيذاء النفس مثل السحب أو الشد أو شد الشعر أو الضرب أو ضرب رؤوسهم أو عض أنفسهم.
وفي الورشة أيضًا، أعلن ممثلو مجموعة البحث من جامعة مدينة هوشي منه للتعليم عن نتائج التشغيل التجريبي لنموذج الإرشاد النفسي المدرسي في المدارس الثانوية في مدينة هوشي منه. وبناءً على ذلك، في الفترة من فبراير إلى مايو 2023، حضر إلى غرفة الإرشاد النفسي 292 طالبًا للتشاور...
إن إنشاء وتشغيل الموقع الإلكتروني للإرشاد النفسي والعمل الاجتماعي المدرسي التابع لوزارة التربية والتعليم والتدريب سيساعد المديرين والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور على الحصول على قناة معلومات إضافية لتحسين المعرفة والوعي بالقضايا النفسية للطلاب.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)