في الثاني من مارس، كتب الأمين العام تو لام مقالاً حول التعلم مدى الحياة. من خلال المقال الذي كتبه الأمين العام تو لام، سجلت صحيفة توي تري آراء إضافية حول قصة التعلم مدى الحياة.
شباب يشترون الكتب في شارع الكتب في مدينة هوشي منه - تصوير: تو ترونغ
بصفته مؤسس ومدير مؤسستين خيريتين تعليميتين في فيتنام، وهما رف الكتب الإنساني وبيت الحكمة، يعتقد السيد نجوين آنه توان أنه في سياق مجتمع متغير باستمرار، أصبح التعلم مدى الحياة عاملاً أساسياً لمساعدة كل فرد على تحسين معرفته وتوسيع الفرص والحفاظ على القدرة التنافسية.
تعلم في أي وقت وفي أي مكان
*ما رأيك في التعلم مدى الحياة؟
- أعتقد أن التعلم مدى الحياة يبدأ بالدراسة الذاتية، والدراسة بجد بعد التخرج وتحديث المعرفة كل يوم. التعلم لا يقتصر على الحصول على شهادة جامعية فقط. أنا شخصيا أرى أن التعلم مدى الحياة أمر إلزامي أو أمر مفروغ منه.
لأن المعرفة القديمة تصبح بسهولة عتيقة في سياق اجتماعي سريع التغير. لم نشعر بهذا الأمر في عصر الذكاء الاصطناعي فقط، بل حتى قبل 10 أو 20 عامًا أو حتى أبعد من ذلك، كان العالم لا يزال يتحرك باستمرار كل يوم.
إن التعلم في المدرسة ما هو إلا جزء صغير مما ستحتاجه في الحياة. لذلك فمن الضروري أن نتعلم طيلة الحياة، وأن نتعلم بشكل مستمر. كل يوم، كل يوم يتم تحديثه بمعرفة جديدة.
العالم يتحرك بسرعة. إذا لم تتغير أو كنت كسولًا قليلًا، فسوف تتخلف عن الركب.
* يبدو أن نشر التعلم مدى الحياة هو أيضًا أحد مبادئ عمل بيت الحكمة والمكتبة الإنسانية، أليس كذلك يا سيدي؟
- بدأنا منذ سنوات عديدة، بمهمة نشر روح التعلم مدى الحياة وتعميم التعليم من خلال الدراسة الذاتية والتعلم مدى الحياة. نحن نؤمن بأن الناس قادرون على التعلم في أي مكان، وفي أي وقت ومع أي شخص. يمكن لأي شخص أن يكون معلمك. يمكن لأي شخص أن يكون "معلمًا" - يتعلم ويعلم ويشارك المعرفة مع الآخرين.
من خلال مكتبة Compassionate Bookshelf، نجمع بين حب القراءة والتعليم الليبرالي والمجتمع في التعلم. نعمل على تعزيز القراءة في المجتمع ودعم المبادرات التعليمية.
لقد تم نشر مكتباتنا الآن في العديد من المناطق، مما يوفر فرص التعلم لآلاف الأشخاص. في الأحد الماضي، قمنا، بالاشتراك مع مجموعة من خريجي البوليتكنيك، بتقديم أكثر من 1132 كتابًا إلى المدارس الابتدائية في لام دونج.
بالتعاون مع Wisdom House، نقوم أيضًا بتنظيم برامج مثل الدروس المجانية للأطفال في المناطق المحرومة، وورش عمل لتبادل المهارات الحياتية، ومشاريع دعم التعليم عبر الإنترنت لمساعدة البالغين على مواصلة تعليمهم. تختلف الفصول الدراسية من حيث الشكل والمحتوى والجمهور، ولكنها تتشابه في أنها تريد أن يتمكن الجميع من اكتساب القليل من المعرفة لأنفسهم بشكل مستمر.
في الآونة الأخيرة، في الأول من مارس/آذار، فتحنا دورة تدريبية عبر الإنترنت لـ 86 طالبًا من الصف الخامس في مدرسة نجيا دونج الابتدائية، منطقة تان كي، نجي آن، والذين يمكنهم الدراسة عبر الإنترنت مع مدرسين متطوعين وهما طالبان فيتناميان يدرسان حاليًا في المدرسة الثانوية في ولاية جورجيا بالولايات المتحدة الأمريكية. يتعلم الأطفال اللغة الإنجليزية مجانًا عبر الإنترنت، مع التركيز على مهارات التواصل.
نحن نعتبر هذه طريقة لنشر الرسالة، وهي لا تكلف الكثير ولكنها تساعد العديد من الطلاب. نعتقد أنه لا يوجد نقص في المعلمين، فقط الخوف من نقص الطلاب. كما يقول المثل الشهير، عندما يريد الطالب أن يتعلم، سوف يظهر المعلم.
إن التعلم في المدرسة ما هو إلا جزء صغير مما ستحتاجه في الحياة. لذلك فمن الضروري أن نتعلم طيلة الحياة، وأن نتعلم بشكل مستمر. كل يوم، كل يوم يتم تحديثه بمعرفة جديدة.
لكل طالب هناك معلم .
* برأيك كيف يمكن للمدارس بناء مهارات التعلم مدى الحياة لدى طلابها؟
- برأيي، يمكن للمدارس تشجيع التعلم مدى الحياة من خلال خلق بيئة تعليمية نشطة حيث لا يمتص الطلاب المعرفة من المعلمين فحسب، بل يتعلمون أيضًا كيفية الاستكشاف والبحث بأنفسهم. يمكن أن تساعد الأساليب مثل التعلم القائم على المشاريع، والمناظرة، والبحث الفردي الطلاب على تطوير عادات التعلم النشط.
بالإضافة إلى ذلك، ينبغي للمدارس أيضًا دمج برامج تعليم المهارات الشخصية، مثل مهارات البحث والتفكير النقدي وإدارة الوقت، حتى يتمكن الطلاب من مواصلة التعلم بشكل فعال حتى بعد مغادرة البيئة المدرسية.
بالإضافة إلى ذلك، يمكن للطلاب البدء على نطاق صغير من خلال قراءة الكتب، والمناقشة، وأخذ الدورات التدريبية عبر الإنترنت. الأمر الأكثر أهمية هو الحفاظ على عادة التعلم وعدم الخوف من مواجهة أشياء جديدة. هناك طريقة فعالة أخرى وهي الانضمام إلى مجتمعات التعلم حيث يمكن للأشخاص تبادل المعرفة وتشجيع بعضهم البعض على التحسين.
* كيف تمارس التعلم مدى الحياة بنفسك؟
- أحافظ دائمًا على عادة قراءة الكتب يوميًا، والمشاركة في الدورات عبر الإنترنت والندوات المهنية. لكنني عادةً ما أتعلم من أصدقائي ومعلميني ومن خلال دردشات القهوة في الشارع وليس بالطريقة الرسمية. في بعض الأحيان، يمكن لمحادثة عميقة مع صديق واسع المعرفة أن تساعدك على اكتساب الكثير من المعرفة القيمة والعملية.
بالنسبة لأي موضوع أريد أن أتعلمه، سأتعلمه بنفسي أولاً. يمكن البحث عنها عبر الإنترنت أو من خلال الذكاء الاصطناعي. في الوقت الحاضر، هناك العديد من المعارف والأسئلة التي يمكنك تعلمها باستخدام الذكاء الاصطناعي، بدءًا من المعرفة الأكاديمية إلى الأشياء اليومية مثل... غسل الأرز، وطهي الأرز. مجرد 10 إلى 15 دقيقة من التحدث مع الذكاء الاصطناعي يمكن أن يحسن معرفتك حول موضوع معين.
إذا كان الإنترنت، أو الذكاء الاصطناعي، أو الكتب لا تزال لا ترضيني، فسوف أتوجه إلى الأشخاص الذين يمكنهم مساعدتي في معرفة ذلك. وأنا أيضًا أحافظ على نفس العقلية التي كنت عليها عندما بنيت بيت الحكمة ورف الكتب الإنسانية، فطالما أنك تريد التعلم، فسوف يظهر المعلم.
إذا لم تدرس، سوف تتخلف عن الركب.
ويجب على الآباء أيضًا أن يتعلموا كيفية الإجابة على أسئلة أطفالهم. ويحتاج المعلمون أنفسهم أيضًا إلى التعلم طوال الحياة. ومن الواضح أنه في بعض الأماكن، وفي بعض المواد مثل اللغة الإنجليزية، ربما يكون العديد من المعلمين قد خسروا أمام طلابهم. ولذلك، سيتعين على المعلمين أيضًا أن يعرفوا كيفية تحديث معارفهم. وإلا فإن المعلمين أنفسهم سوف يتخلفون عن الركب.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/hoc-tap-suot-doi-bat-dau-tu-tu-hoc-20250304103140339.htm
تعليق (0)