كيف نفهم ذلك بشكل صحيح؟

فيما يتعلق بمعلومات القبول في البرامج الطبية، تستخدم العديد من الجامعات مزيجًا من المواد الدراسية يشمل الأدب. وقد نشرت جامعة دوي تان مؤخرًا معلومات حول هذا الموضوع.

وبناءً على ذلك، بالإضافة إلى الحفاظ على مجموعة المواد التقليدية المتمثلة في الرياضيات والكيمياء والأحياء (B00) للقبول في البرامج الطبية في مجال العلوم الصحية، أضافت جامعة دوي تان الأدب إلى مجموعة المواد للقبول (A16): (الرياضيات؛ العلوم الطبيعية بما في ذلك الفيزياء والكيمياء والأحياء؛ الأدب).

كيف يمكن تفسير إدراج اللغة الفيتنامية في امتحانات القبول الطبية بشكل صحيح (الشكل 1)؟ — يُعتقد أن الأدب يساعد على تنمية مهارات الكتابة، وهي مهارات أساسية لنقل المعلومات بوضوح في التقارير والبحوث العلمية والمحاضرات الطبية. (صورة توضيحية).

تؤمن إدارة المدرسة بأن الهدف هو تدريب طلاب طب متكاملين يمتلكون الخبرة الفنية والصفات الإنسانية اللازمة للتعليم الطبي في فيتنام.

في مجموعة القبول التي تشمل الأدب، لا تزال هناك ثلاثة مواد من العلوم الطبيعية (الفيزياء والكيمياء والأحياء) مدرجة في الامتحان، مما يضمن المعرفة الأساسية والأساس المطلوب للقبول الطبي التقليدي، بالإضافة إلى تنظيمها وفقًا لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية في المنهج الدراسي المعدل للمدارس الثانوية الذي يتم تنفيذه حاليًا.

حالياً، تحرص جامعة دوي تان على ضمان تضمين علم الأحياء في كل مجموعة قبول لتوحيد المعرفة المهنية للطلاب الذين يدرسون في مجال العلوم الصحية، بما يفي بالشروط الضرورية والكافية للدراسة والعمل كطبيب عام.

في جامعة دوي تان، تُعدّ الأدبيات أحد التخصصات المطلوبة للالتحاق ببرنامج الطب العام. والهدف من ذلك هو اختيار مرشحين يتمتعون بصفات إنسانية ومهارات تواصل وفهم قراءة متنوعة، بالإضافة إلى التأكد من استيفائهم الكامل لمتطلبات المعرفة في العلوم الطبيعية (وتحديدًا الفيزياء والكيمياء والأحياء).

تؤمن إدارة المدرسة بأن الطلاب الذين يدرسون الأدب يتمتعون بالعديد من المزايا في التفكير التفاعلي والتواصل، بالإضافة إلى القدرة على قراءة وفهم وتحليل المواد الأكاديمية بسرعة لاستيعاب المعرفة الطبية الجديدة.

ناهيك عن أن الأدب يساعد في تطوير مهارات الكتابة - وهي مهارات بالغة الأهمية لنقل المعلومات بوضوح في التقارير والبحوث العلمية والمحاضرات الطبية.

علاوة على ذلك، يتمتع من يمتلكون مهارات أدبية قوية بفهم عميق لثقافة الطب وأخلاقياته وقيمه الإنسانية. وهذا شرط أساسي لكل خريج ليصبح طبيباً عاماً يمتلك الصفات الثلاث: الشغف، والموهبة، والفضيلة.

علاوة على ذلك، تركز جامعة دوي تان أيضًا على تحسين إتقان الطلاب للغة الإنجليزية بحيث يكون لديهم بعد التخرج، أو حتى أثناء الدراسة في الجامعة، الكفاءة الكافية للوصول إلى الأدبيات الطبية الدولية والمشاركة في البحث العلمي في مجال الطب.

وفي الوقت نفسه، أكد البروفيسور نغوين آنه تري، ممثل الجمعية الوطنية من هانوي والمدير السابق للمعهد المركزي لأمراض الدم ونقل الدم، أن التدريب الطبي يمثل قضية حاسمة، وبالتالي يجب أن تخضع أي تغييرات في خطة القبول لعملية بحث وتقييم الأثر.

"عند إدراج الأدب كمادة دراسية في عملية القبول، يجب تقييمه من قبل علماء، وخاصة أولئك الذين يعملون في المجال الطبي. بعد ذلك، يلزم وجود وثيقة قانونية لإضفاء الطابع الرسمي عليه، بدلاً من أن تستخدم كل مدرسة طريقة قبول مختلفة، وتغيرها كل عام"، هذا ما قاله البروفيسور نغوين آنه تري.

بالنظر إلى عملية التدريب الطبي، ذكر البروفيسور نغوين آنه تري أن المواد الأساسية المستخدمة كأساس للقبول في كليات الطب هي الرياضيات والكيمياء والأحياء. وإذا كانت هناك حاجة إلى ابتكار في امتحانات القبول، فيجب أن يستند ذلك إلى أدلة علمية.

وفي معرض تعبيره عن آرائه حول هذه القضية، أيد البروفيسور نغوين ثانه ليم، المدير السابق للمستشفى الوطني للأطفال، إدراج الأدب كمادة دراسية في معايير القبول.

والسبب الذي ذكره هو أن الأطباء يعالجون المرضى ليس فقط من خلال إجراء العمليات الجراحية ووصف الأدوية، ولكن أيضًا من خلال امتلاك قلب وشخصية الطبيب.

"قال أحدهم ذات مرة إن الأدب يعكس شخصية الإنسان، ولذلك فإن الأدب عامل مهم في تشكيل شخصية الطبيب وقلبه."

تُزوّد الأعمال الأدبية الأطباء بنظرة شاملة للعالم حول الإنسان، وحالاته العاطفية والنفسية المعقدة. وهذا يُساعد الأطباء على تنمية التفكير الإنساني، وتعزيز قدرتهم على فهم المرضى والتعاطف معهم، وتمكينهم من تقديم علاج مُخصّص لكل مريض.

"لا يزال من الممكن اكتساب المعرفة العلمية حتى لو بدأ المرء التعلم في وقت لاحق، لكن عملية تكوين الشخصية والروح تبدأ في مرحلة الطفولة"، هكذا شارك هذا الشخص وجهة نظره.

بحسب البروفيسور نغوين ثانه ليم، فإن إتقان الكتابة يساعد الأطباء على تطوير مهارات تواصل جيدة مع المرضى، مما يسمح لهم بفهم الأمراض بشكل أفضل وتجنب النزاعات المؤسفة.

إن إتقان الكتابة يساعد الأطباء على التعبير عن آرائهم بوضوح وإيجاز عند كتابة التقارير. "لقد قرأتُ العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه التي كُتبت بأخطاء نحوية وأسلوبية كثيرة."

في امتحانات القبول الدولية لطلاب الطب، إلى جانب الجزء النظري، تُعدّ المقابلة الشخصية بالغة الأهمية. في هذا الجزء، لا يركز المُحاور على المعرفة العلمية فحسب، بل يتطلب من المرشحين امتلاك فهم واسع للعديد من القضايا، لا سيما القضايا الاجتماعية، والقدرة على التعامل مع مختلف المواقف.

وأكد هذا الشخص قائلاً: "لم تكن أجيال الأطباء الفيتناميين الذين تدربوا على يد الفرنسيين يتمتعون بمهارات مهنية عالية فحسب، بل كانوا يتمتعون أيضاً بشخصيات عظيمة".

من وجهة نظر جميع الأطراف، يبدو أنه من المثالي أن يتفوق طلاب الطب في كل من العلوم الطبيعية والأدب. فمثل هذه العملية للقبول ستوفر لطلاب الطب تعليماً أكثر شمولاً من التعليم الثانوي.

مصدر