أصدرت وزارة التعليم والتدريب للتو التعميم رقم 22/2024/TT-BGDDT لتعديل واستكمال عدد من مواد اللائحة الخاصة بتقييم جودة التعليم (QA) والاعتراف بالمعايير الوطنية لرياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية والمدارس الثانوية والمدارس العامة متعددة المستويات الصادرة مع التعميم رقم 17/2018/TT-BGDDT والتعميم رقم 18/2018/TT-BGDDT والتعميم رقم 19/2018/TT-BGDDT المؤرخ 22 أغسطس 2018 لوزارة التعليم والتدريب.
وقد قام التعميم الجديد بمراجعة واستكمال مجموعة معايير التقييم لتكون متوافقة مع الوثائق القانونية الحالية مثل: المعايير التي تنظم المرافق والمعدات التعليمية؛ اللائحة المتعلقة بسلطة الاعتراف بالمدارس التي تستوفي المعايير الوطنية وفقًا للامركزية في القرار رقم 1015/QD-TTg المؤرخ 30 أغسطس 2022 لرئيس مجلس الوزراء الذي وافق على خطة اللامركزية في التعامل مع الإجراءات الإدارية تحت إدارة الوزارات والهيئات على مستوى الوزراء؛ وبناء على ذلك، يتم نقل سلطة الاعتراف بالمدارس التي تلبي المعايير الوطنية من رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية إلى مدير إدارة التعليم والتدريب وبعض اللوائح الأخرى.
وفيما يتعلق بمعايير التقييم، فإن التعميم الجديد يقلل الوقت بسنة واحدة مقارنة باللائحة السابقة بحيث إذا حققت المدرسة مستوى منخفضًا من الاعتماد على الجودة التعليمية، بعد سنة واحدة على الأقل (اللائحة السابقة كانت سنتين) من تاريخ الاعتراف، يمكنها التسجيل للتقييم الخارجي وطلب الاعتراف بتحقيق مستوى أعلى من الاعتماد على الجودة التعليمية. ويهدف هذا التنظيم إلى تحفيز المحليات والمدارس على تسريع الاستثمار في الموارد والتركيز على تنفيذ التحسينات النوعية.
وفيما يتعلق بمعدل استيفاء المعلمين لمعايير التدريب، نص التعميم على أن تلتزم المدارس باللوائح العامة للحكومة وخارطة الطريق لتحسين معايير تدريب المعلمين وفقًا لخطط المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية. وبموجب هذا القرار، سيعمل مدير المدرسة بشكل استباقي على إدراج تكليف المعلمين بحضور دورات تدريبية متقدمة في الخطة السنوية لتلبية متطلبات قانون التعليم لعام 2019، وضمان خارطة الطريق لتحسين معايير تدريب المعلمين وفقًا لخطة المحافظة والمدينة التي تديرها الحكومة المركزية.
من النقاط الجديدة الجديرة بالملاحظة في التعميم رقم 22/2024/TT-BGDDT تعديل اللوائح الخاصة بمعايير تقييم المرافق ومعدات التدريس على جميع المستويات (المعيار 3) لتكون متوافقة مع اللوائح الخاصة بمعايير المرافق والفصول الدراسية ومكتبات المؤسسات التعليمية. حيث تم وضع ضوابط محددة لمعايير التقييم للمدارس العامة متعددة المستويات. تهدف هذه اللائحة إلى توفير الشروط اللازمة لضمان جودة تنفيذ برنامج التعليم العام الجديد بما يعود بالنفع على الطلبة.
ويضيف التعميم الجديد أيضًا لوائح جديدة في اتجاه تنفيذ اللامركزية القوية من وزارة التعليم والتدريب إلى مستوى اللجنة الشعبية الإقليمية لإدارة التعليم والتدريب.
وعلى وجه التحديد، فإن إنشاء فريق تقييم خارجي وسلطة منح وإلغاء شهادات الاعتراف بالمدارس التي تلبي المعايير الوطنية في جميع مستويات التعليم وفقًا للامركزية في القرار رقم 1015/QD-TTg الصادر عن رئيس الوزراء يتم تحديدها من قبل مدير إدارة التعليم والتدريب لإنشاء فريق تقييم خارجي لتقييم والاعتراف بالمدارس التي تلبي المعايير الوطنية (سابقًا، أصدر رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية قرارًا بإنشاء فريق تقييم خارجي لتقييم والاعتراف بالمدارس التي تلبي المعايير الوطنية).
إسناد مهمة تدريب التقييم الخارجي إلى وزارة التربية والتعليم حتى تتمكن الإدارات من أن تكون استباقية وتلبي الاحتياجات في تنفيذ خطة التقييم الخارجي المحلية. بالإضافة إلى ذلك، يقوم التعميم رقم 22/2024/TT-BGDDT أيضًا بتعديل واستكمال عدد من اللوائح المتعلقة بمعايير التقييم على جميع المستويات لتناسب الممارسة.
نقطة جديدة أخرى في التعميم رقم 22/2024/TT-BGDDT هي إدراج لوائح بشأن السماح للمدارس باستخدام الأدلة في شكل مستندات إلكترونية في أنشطة تقييم الجودة التعليمية والاعتراف بالمدارس التي تلبي المعايير الوطنية للمدارس التي تلبي اللوائح الخاصة بعملية تبادل وتخزين ومعالجة المستندات الإلكترونية في العمل الإداري.
وقالت وزارة التربية والتعليم والتدريب: إن صدور التعميم رقم 22 يدل على الاستمرار في تطوير وتحسين جودة التعليم ما قبل المدرسي والتعليم العام، بهدف توفير أفضل ظروف التعليم والتعلم، والمساهمة في تحسين نوعية معارف الناس ومواردهم من أجل التنمية الوطنية. وهذا أيضًا هو الأساس للمدارس لتقييم نقاط القوة والضعف بشكل صحيح؛ السعي إلى تحقيق المعايير والتفتيش الوطني؛ تنفيذ التحسين المستمر والمنهجي للجودة وفقًا للمتطلبات الجديدة على المستويات الأعلى.
يمكن للقراء الاطلاع على النشرة الدورية رقم 22/2024/TT-BGDĐT هنا
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/dong-luc-day-nhanh-tien-do-dau-tu-xay-truong-chuan-quoc-gia.html
تعليق (0)