الطريق المطروق في تدريس اللغة الإنجليزية
نشر معهد العلوم التربوية ومجلس إدارة المشروع الوطني للغات الأجنبية مؤخرًا تقريرًا سنويًا عن تدريس اللغات الأجنبية في فيتنام. وبناءً على ذلك، أشار معظم المعلمين إلى ثقتهم في قدرتهم على تعليم مهارات القراءة والكتابة أو القواعد النحوية للطلاب، ولكنهم وجدوا أن تعليم مهارات الاستماع والتحدث كان أكثر "تحديًا".
في الواقع، فإن معظم مدرسي اللغة الإنجليزية اليوم يقفون فقط عند منظور نقل المعرفة، ولكنهم لا يقومون حقًا بإلهام الطلاب في تعلم اللغات الأجنبية.
يحصل العديد من متعلمي اللغة الإنجليزية بسهولة على درجات عالية في الكتابة ولكنهم يواجهون صعوبة في التواصل، وهي نتيجة حتمية لعملية التدريب. أو بعبارة أخرى، إنها فترة من الروتين في تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية عبر أجيال عديدة.
من الضروري إنشاء بيئة تواصل باللغة الإنجليزية.
طلاب مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه أثناء حصة اللغة الإنجليزية
الرسم التوضيحي: DAO NGOC THACH
من الناحية المهنية، للتركيز على مهارات الاستماع والتحدث، يحتاج المعلمون إلى إنشاء بيئة تواصل باللغة الإنجليزية من خلال الأنشطة التربوية بدعم من التكنولوجيا والمواد لخدمة تطوير المهارات التفاعلية.
إلى حد ما، قد يتضمن تدريس القواعد أو القراءة أو الكتابة مهارات الاستماع أو التحدث.
من خلال حوار قصير حول الأنشطة اليومية، يمكن للمعلمين أن يمنحوا الطلاب تدريبًا على التواصل للوصول إلى بنية واستخدام زمن المضارع البسيط في الحياة الواقعية. ستكون الأسئلة والأجوبة في قسم فهم القراءة عبارة عن أنشطة حوار لمساعدة الطلاب على ممارسة التحدث قبل كتابة إجاباتهم في دفاترهم أو وضع علامات عليها في كتبهم. تمارين كتابة البريد الإلكتروني على مستوى A2 والتي تتكون من حوالي 25 إلى 35 كلمة هي مواضيع تحدث مثيرة للاهتمام للطلاب في سن المدرسة الابتدائية أو الثانوية.
يتضمن موضوع اللغة الإنجليزية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 العديد من الدروس المصممة لدمج ونقل المهارات من الاستماع إلى الكتابة أو التحدث.
إذا كان المعلمون مجتهدين في تطبيق المواد الموجودة في الكتب المدرسية، فإنهم يستطيعون تحويل "المهارات التلقينية" (المهارات التلقينية بما في ذلك الاستماع والقراءة) إلى "مهارات إنتاجية" (مهارات التعبير بما في ذلك التحدث والكتابة).
ومن منظور آخر، فإن تشجيع الطلاب على تطوير هواياتهم الصحية أو ترفيههم إلى ممارسة اللغة هو أيضًا اتجاه حديث عند الجمع بين اللعب والتعلم. شاهد فيلمًا أو اقرأ كتابًا أو استمع إلى أغنية باللغة الإنجليزية، كل ما تحتاجه هو فهم الكلمات والجمل والحوارات والكلمات وتطبيقها عند التواصل لتحقيق كفاءة عالية.
يتم أيضًا تضمين اللغة الإنجليزية في برنامج ما قبل المدرسة بهدف مساعدة الأطفال على التعرف على اللغات الأجنبية واستيعاب اللغات الأجنبية منذ سن مبكرة. لا يحتاج الأطفال إلى معرفة بنية الجملة أو التعبيرات الطويلة، بل يحتاجون فقط إلى فهم الفكرة الرئيسية لأن الغرض الرئيسي من التواصل هو فهم بعضنا البعض. امسك تفاحة وقل فقط "تفاحة" أو انظر إلى الأرقام 1، 2، 3 وقل "واحد"، "اثنان"، "ثلاثة"!
أهم شيء بالنسبة للمعلمين هو جعل الأطفال يحبون تعلم اللغات الأجنبية وتطبيق اللغة حسب نفسية أعمارهم. في الأنشطة التعليمية، يعد دمج مهارات اللغة بمهارة أمرًا ناجحًا بالنسبة للمعلمين. لا تركز على الصواب أو الخطأ، بل ركز على ردود الفعل أثناء التدريب.
يمكن لمعلمي اللغة الإنجليزية الاستفادة من الدروس الموجودة في البرنامج لبناء بيئة تواصلية.
الابتكار في تعليم التفكير لبيئة التواصل باللغة الإنجليزية
في المستويات التالية من التعليم سوف يدرك الطالب الصواب والخطأ عندما يتم تحديد اكتساب المعرفة والمهارات وفقًا للجوانب الكمية والنوعية لكل مرحلة.
وينصب الاهتمام في العديد من المؤسسات التعليمية على بناء وتطوير بيئة التعلم واستخدام اللغات الأجنبية في المدارس العامة وخاصة اللغة الإنجليزية. وهذه علامة جيدة، ولها تأثير إيجابي على المعلمين ومتعلمي اللغة الإنجليزية أو اللغات الأجنبية بشكل عام.
يمكن للمعلمين توجيه الطلاب لممارسة المبادئ الثلاثة: التذكر والتذكير والاحتفاظ. اجعل من عادتك أن تضع علامات على الأسطر والجمل الجيدة في دفتر ملاحظاتك لتحفظ المفردات وأنماط الجمل. ثم عندما تواجه موقفًا مشابهًا، يجب عليك تذكرها للتحدث أو كتابة الجمل. إن القيام بذلك عدة مرات سيبقيها في ذهنك لفترة طويلة ويمنحك المزيد من الفرص لممارسة مهاراتك اللغوية.
من خلال ملفات الصوت والفيديو، تتاح للمتعلمين الفرصة لممارسة النطق والتجويد لتحسين مهارات الاستماع والفهم، فضلاً عن حفظ واستخدام المفردات والعبارات الشائعة عند ممارسة التواصل. لا تكن متسرعًا ومحبطًا في البداية. المعرفة والمهارات سوف تتغلغل ببطء إلى أولئك الذين يثبتون على أهدافهم.
المعلم هو أكثر من أي شخص آخر، من يبتكر التفكير لإنشاء بيئة تواصل باللغة الإنجليزية للطلاب بالمعرفة والمهارات التربوية ودعم تكنولوجيا المعلومات.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
![[صورة] رئيس الوزراء فام مينه تشينه يترأس مؤتمرا حكوميا مع المحليات حول النمو الاقتصادي](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/2/21/f34583484f2643a2a2b72168a0d64baa)
تعليق (0)